小学二年级故事组课后服务活动安排及效果

1、二年级故事组课后服务活动安排及效果时间课时第一课时服务地点服务教师缺勤学生9.27第二课时、清点学生人数时间课时第一课时服务地点服务教师缺勤学生9.27第二课时、清点学生人数二年级六班二、观看中华美德故事王冕学画三、学生畅谈观后感受。服内及程服内及程爱找借口的小猫咪有一只小猫咪，总是不停地为自己的行为找借口。有一天，它去抓老鼠，一不小心老鼠跑掉了，于是它说=又瘦又小，不值得一抓，我先放它回去让它长几天再说。”又有一天，它去抓鱼，谁知，一不小心让鱼儿逃走了，而且被鱼尾击起的水溅得满头满脸都是。同伴们都笑它，它反驳道：“有什么好笑的，我正好想洗脸，只不过借鱼儿的尾巴罢了。你们真是没有情趣啊。”后来

2、，大家都知道它喜欢为自己的失误找借口，所以，伙伴们也不太愿意和它在一起玩。一天，小猫咪又在河边抓鱼，脚底一滑，一下子掉到河里。虽然不太喜欢它，但同伴们还是很着急，商量着怎么救它。谁知，它明明不会游泳，10.11第二课时二年级六班10.11、清点学生人数二、观看中华美德故事百药忠孝三、学生畅谈观后感受。四、教师讲故事可怜的乌鸦可怜的乌鸦服森林里有一棵很大的树，这里是整个动物世界的中心。务有只兔子就住在树底下个很大的树洞里。务有一天，一只疲惫不堪的乌鸦在这棵大树的树顶安了家。内它告诉兔子，它是从很远很远的城市搬来的，那里的人们讨厌它刺耳的叫声，讨厌它的一切，乌鸦在那里呆不下去了，容才搬到这个没有人

3、烟的森林深处。兔子觉得乌鸦很可怜，决定以后一定好好帮助它，让它可以在这里幸福地生活。及没几天，兔子看到乌鸦在树上收拾东西，就纳闷地问乌流鸦：“你这是要出远门呀？”流乌鸦垂头丧气地说：“不，我要搬家了。”程“为什么呀，这里不好吗？”“没办法，这里的动物也和人一样，讨厌我的叫声，讨厌我的一切。”“那你准备搬到哪里呢？”“我想，我还是搬到大海边吧，也许，那里的鱼儿不会太讨厌我。”“你从城市搬到这荒远的森林，又要从这里搬到遥远的大海，所有的地方都被你走遍了，如果海里的鱼儿也讨厌你那你怎么办呢？你又能搬到哪儿呢？”乌鸦想了想，茫然而又绝望地说：“我也不知道，只能走一步看一步了。”八、抽生说说听了这个故事

4、后，明白了什么道理。九、同桌互讲故事。十、抽生上台讲故事。服务效果备注第一课时服务地点服务教师缺勤学生时间第一课时服务地点服务教师缺勤学生课时10.10. 第二课时二年级六班备注备注服服务内容及流程森林中有一条湍急的河流。河上有一座独木桥，窄得只能容一个人经过。某日，东山的羊想到西山去采草莓，而西山的羊想到东山上去采橡果，结果两只羊同时上了桥，到了桥中心，彼此挡住了，谁也走不过去。东山的羊见僵持的时间已很长了，而西山的羊照样没有退让的意思，便冷冷地说道：喂，你的眼睛是不是长在屁股上了，没见我要去西山吗？我看你是干脆连眼也没长吧，要不，怎么会挡我的道？西山的羊反唇相讥。你让还是不让，不让开，我就

5、闯。东山的羊摇了一下头，那意思是：看到没有，我的犄角就像两把利剑，它正想尝尝你的一身肥肉是否鲜美呢。哼，跟我斗，没门！西山的羊仰天长咩一声，便低头用犄角去顶东山的羊。好小子，我看你是不想活了。东山的羊边骂边低头迎上西山的羊。咔，这是两只羊的犄角相互碰撞的声音。扑通，这是两只羊失足同时落入河水的声音。森林安静下来，两只羊跌入河心后淹死了，尸体很快就被河水冲走了。五、教师讲故事会外语的老鼠在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，

6、那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它服务效果们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：我早就对你们说过多掌握一门外语多么重要啊，这次我就因而救了你们一命。六、抽生说说听了这两个故事后，明白了什么道理。七、同桌互讲故事。八、抽生上台讲故事。备注备注时间课时第一课时服务地点服务教师缺勤学生11.29第二课时二年级六班二、清点学生人数观看中华美德故事屈原明志三、四、学生畅谈观后感受。教师讲故事埋在树下的金币从前，在一个偏僻的村庄里

7、，住着一个穷人，他只有很小的一块田地。有一年，他的收成很不好，最后，只剩下一小袋种子了。当到了春天可以耕种的时候,天刚一亮，他就从床上爬起来，来到田里开始播种。他十分小心，生怕遗失了一粒种子。到了正午时分，太阳猛烈地灼烤着他，他感到很疲乏，便停下来在树旁休息。当他坐下的时候，一把种子从袋子里洒出来，掉到了树干下的一个树洞里。虽然只是一点种子，但这个贫苦的人还是想：种子本来就很少，对我来说，每一粒种子都是宝贵的，丢失了都是损失。想到这里，他就拿着铲子，开始挖这株树的树根。天气很热，汗水沿着他的背和眉毛滴下来，但他还是不停地挖。当他终于挖到种子时，他发现它们掉在了一个被埋着的盒子上面。而那个盒子却

8、装着黄金。从此以后，这个穷人成了一个富有的人，人们对他说：你真是世界上最幸运的人。他笑着说：不错，我是很幸运，但这些都源于我辛勤劳作和对种子的珍惜。五、教师讲故事画孔雀一个国王听说有一位画家擅长水彩画，有一天，他专程去拜访那位画家。请你为我画一只孔雀。国王要求说。一年后，他再次登门拜访画家。我订购的水彩画在哪儿的孔雀就要画好了。?我曾经要你为我画一只孔雀。彩画在哪儿的孔雀就要画好了。?我曾经要你为我画一只孔雀。画家说。他拿IVIV出了画纸，不一会儿工夫就画出了一只美丽鲜艳的孔雀。国王很满意，但是价钱却使他吃惊：就那么一会儿工夫，你看来毫不费力，轻而易举地就画成了，竟要这么高的价钱？国王问。于是

9、画家领着国王走遍他的房子，每个房间都放着一堆堆画着孔雀的画纸。画家说：这个价钱是十分公道的，看起来毫不费力而简单的事情，却花费了我很多的时间和精力，为了在这一会儿时间为你画出这只孔雀，我用了整整一年的时间才准备好！六、抽生说说听了这两个故事后，明白了什么道理。七、同桌互讲故事。第二课时二年级六班第二课时二年级六班12.0612.06第二课时二年级六班一、清点学生人数二、观看中华美德故事张诚孝亲三、学生畅谈观后感受。四、教师讲故事第七个蜘蛛网有一次，布鲁斯国王与英格兰军队打仗。他被打得落花流水，只得躲在一所不易被发现的古老的茅屋里。当他正带着失望与悲哀躺在柴草床上的时候，他看见一只蜘蛛正在结网，

10、为了给自己取乐，并看蜘蛛如何对付，国王毁坏了它将要完成的网。对此，蜘蛛并不在意，立刻继续工作，打算再结一个新网。苏格兰国王又把它的网破坏了，蜘蛛又开始结另一个网。国王开始惊奇了。他自语道：我已被英格兰的军队打败了6次，我是准备放弃战争了。假使我把蜘蛛的网破坏6次，它是否会放弃它的结网工作呢？他毁坏了蜘蛛的网共有6次。蜘蛛对这些灾难毫不介意，开始结第7个新网，终于成功了。国王被这个例子鼓起了勇气，他决意再进行一次奋斗，从英格兰人的手里解放他的国家。他召集了一支新的军队，很谨慎而耐心地作着准备，终于打了一次重要的胜仗，把英格兰人赶出了苏格兰国土。五、教师讲故事地图上找不到有一天，苏格拉底的弟子聚在

11、一块儿聊天，一位出身富有的学生，当着所有同学的面，夸耀他家在雅典附近拥有一片广大的田地。当他吹嘘的时候，一直在旁边不动声色的苏格拉底拿出一张地图说：麻烦你指给我看，亚细亚在哪里？这一大片全是。学生指着地图得意洋洋地说。很好！那么，希腊在哪里？苏格拉底又问。学生好不容易在地图上找出一小块儿来，但和亚细亚相比，实在是太微小了。雅典在哪儿?苏格拉底又问。雅典，这个更小了，好像是在这儿。学生指着一个小点儿说着。最后，苏格拉底看着他说：现在，请你指给我看，你那块广大的田地在哪里呢？学生忙得满头大汗也找不到了，他的田地在地图上连个影子也没有。他很尴尬地回答道：对不起，我找不到！六、抽生说说听了这两个故事后

12、，明白了什么道理。备注时间课时第一课时服务地点服务教帅缺勤学生服务内容及流程一、服务内容及流程二、观看中华美德故事扁鹊学医三、学生畅谈观后感受。四、教师讲故事金银珠宝与快乐有个阔佬，背着许多金银珠宝去远方寻找快乐，可是走遍了千山万水也没有找到。一天，他正愁眉不展地坐在路边叹息，一位衣衫褴褛的农夫唱着山歌走过来。阔佬向农夫讨教快乐的秘诀，农夫笑笑说：哪里有什么秘诀，快乐其实再简单不过了，只要你把背负的东西放下就可以。阔佬忽然顿悟：自己背着那么沉重的金银珠宝，腰都快被压弯了，而且住店怕偷，行路怕抢，成天忧心忡忡，惊魂不定，怎么能快乐得起来呢？于是，他放下行囊，把金银珠宝分发给过路的穷人。这样，不仅

13、背上的重负没有了，还看到一张张快乐的笑脸，他终于成了一个快乐的人。五、教师讲故事生命的跪拜有一个屠户从集上买回一头牛。这牛体格健壮，肚大腰圆。屠户满心高兴地把牛牵回家，提刀近牛准备开宰。这时牛的眼内已满含泪水。屠户知道，牛是通人性的，它已预感到自己的命运了，但是屠户还是举起了刀子。突然，牛两条前腿扑通跪下，泪如雨下。屠户从事屠宰业已经十几年了，倒在他刀下的牛不计其数。牛在临死前掉泪的他见过不少。但牛下跪他还是头一回见到。屠户来不及多想就手起刀落，鲜红的血顿时从牛的脖子里汩汩流出。然后，屠户将牛开膛拨破肚。当打开牛的腹部时，屠户一下子惊呆了，手中的刀咣当一声落地-在牛的子宫里，静静地躺着一只刚长

14、成形的牛犊。屠户这时才明白，牛为什么双腿下跪。他是为自己的孩子苦苦哀求啊！屠户沉思良久，破例没把牛肉拉到市上去卖，而是把母牛和那个还未出世的小牛隆重地掩埋在了阔野之上。六、抽生说说听了这两个故事后，明白了什么道理。七、同桌互讲故事。八、抽生上台讲故事。服务效果备注时间第一课时服务地点服务教师缺勤学生课时服被务服被务上内一直容巴及拿流他的程现在二、观看中华美德故事郑国学礼三、学生畅谈观后感受。四、教师讲故事沙漠里的两个朋友有这么一则阿拉伯的传说：两个朋友在沙漠中旅行，出旅途中他们为了一件小事争吵起来，凓其中一个还打了另一个一记耳光。刞打的人觉得深受屈辱，刅一个人走到帐篷外，凭一言不语地在沙子写下

15、：今天我的好朋友打了我一巴掌。凩他们继续往前走，出走到一片绿洲，刁停下来饮水和洗澡。凩在河边，刏那个被打了一掌的人差点被淹死，凶幸好被朋友救起来了。凇被救起之后，刓他了一把小剑在石头上刻下了：今天我的好朋友救了我一命。凬朋友好奇地问道：为什么我打了你后，凔你要写在沙子上，凾而要刻在石头上呢？他笑着回答说：当被一个朋友伤害时，刕要写在易忘的地方，刘风会负责抹去它；相反，刀如果被帮助，刪我们要把它刻在心里的深处，刀那里任何风都不能磨灭它。五、教师讲故事最宝贵的财富在一个黄昏，静静的渡口来了四个人，一个富人，一个当官的，一个武士，还有一个诗人。他们都要求老船公把他们摆渡过去。老船公捋着胡子：把你们的

16、特长说出来，我就摆渡你们过去。商人掏出白白的银子说：我有的是金钱。当官的不甘示弱：你要摆渡我过河，我可以让你当一个县官。武士急了：我要过河，否则说着扬扬握紧的拳头。你呢？老船公问诗人。唉，我一无所有，可我如果不赶回去，家中的妻子儿女一定会急坏的。上船吧！老船公挥了挥手，你已经显示了你的特长，这是最宝贵的财富。诗人疑惑着上了船：12.2112.21第二课时二年级六班老人家，能告诉我答案吗？你的一声长叹，你脸上的忧虑是你最好的表白，老人一边摇船一边说，你的真情流露是四人中最宝贵的。六、抽生说说听了这两个故事后，明白了什么道理。七、同桌互讲故事。八、抽生上台讲故事。服务效果备注第一课时服务地点服务教

17、师缺勤学生12.27第课时年级六班服务内容及流程一、清点学生人数二、观看中华美德故事孟母教子三、学生畅谈观后感受。四、教师讲故事三个砌墙工人三个人在砌一堵墙，一个人问第一个人：请问你在干什么？第一个人不是好气的回答：没看见我在砌墙吗？问第二个人，第二个人微笑着答道：我在建造一座大楼。问第三个人，第三个人笑的更灿烂：我们在建设一个新城市。十年后，第一人在另一工地仍然在砌墙；第二个人坐在明亮的办公室里绘制图纸，他成了一名工程师；第三个人呢，则成了他们两个人的老板。五、教师讲故事跳河的兔子兔子的胆小是出了名的。有一次，众多兔子聚集在一起，为自己的胆小无能而难过，悲叹自己的生活中充满了危险和恐惧。它们越谈越伤心，就好像已经有许多不幸发生在自己身上，而这也就是它们之所以成为兔子的原因。它们怨叹自己天生不幸，既没有力气和翅膀，也没有牙齿，日子只能在东怕西怕中度过。它们觉得自己的这种生活是毫无意义的，与其一生心惊胆战，还不如一