校园促销活动方案

1、校园促销活动方案校园促销活动方案1策划团队： 团队成员： 一. 前言 二. 促销时间、地点和对象 三. 促销活动主题 四. 促销活动内容及安排 五. 活动支持 六. 促销活动控制与管理 七. 费用预算及物资准备 八. 活动效果预测 杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，目前为中国最大的食品饮料生产企业， 全球第五大饮料生产企业。公司主要生产含乳饮料、瓶装水、茶饮料、果汁饮料等 产品。学院为了给我们提供展现营销才华的机会，因此学院与娃哈哈集团有限公司 合作举办学院第二届“营销之星大赛”。我们为了更多的了解和掌握市场的知识与 技能，同时也希望通过本次大赛能帮助我院计算机与信息工程系苏桂影同学和汽

2、车 工程系黄卢西同学经济上的困难。为此，我们拟定了这份策划书以供本次活动参考。 哇哈哈集团是全球四大饮料制造商之一，在产品更新 越来越快，竞争越来越激烈的今天，加强对产品的宣 传和推广是很必要的。为了推广哇哈哈品牌的新饮料 产品和巩固原有产品的市场，同时增加哇哈哈的品牌 傧时间：20 xx年6月12日 12：00-18:30 傧地点：广西省南宁市 广西工业职业技 术学院（学院范围内） 傧对象：广西工业职业技术学院学生、教 职工及家属 主要目标：喜欢游戏的、热爱体育的学生 有轿车的教职工及家属 “吃”赞助商所提 供的有关奖励 “玩”活动所策划的 一系列互动和游戏“喝”本次活动促销 的哇哈哈系列产

3、品 “乐在一夏”融合 “吃喝玩”，让消费者尽情 享受夏天的独特乐趣。 方案一：产品试喝 确定部分产品以供试喝。使消费者对产品 加强认知和产生好感，形成购买欲望。并可通过 试喝可以了解消费者对产品的喜好。在试喝过程 中可以调查消费者最喜爱的产品并记录，结合产 品销售额供二次进货参考。 执行时间：活动全程。 方案二：针对有轿车人群促销 使用上门销售的方式，对有轿车的教职工 及家属进行促销。可以通过办公室、住宅上门促 销。主要促销产品为矿泉水，因为矿泉水现在普 遍成为轿车上的必备物品。此种促销方式主要是 以走量为主，估计顾客多以整箱购买为主。此促 销方案还可以在促销活动开始前上门宣传及接受 预订，以

4、及享有送货上门的待遇。 执行时间：活动全程。 方案三：组合产品及批量产品购买优惠 套餐一：水红飘一箱+爽歪歪125ml一箱=75元（针 对职工家庭） 套餐二：牵手快线500ml+任何一款饮料=原价-0.5元 套餐三：一次性购买5瓶饮料以上可以以优惠价卖出 套餐四：一次性购买一箱饮料以上可以以最低价卖出 产品优惠价为每瓶供货价+0.2元 产品最低价为每瓶供货价+0.1元 方案四：游戏互动环节 分为A游戏和B游戏两种。A游戏主要为了增加 促销摊点人气，并引起参加者消费欲望。任何人都可 以参加，并且只要参加游戏者都可以以优惠价购买产 品。如果参赛者达到指定成绩就可以以最低价购买产 品。（A游戏是飞镖

5、游戏）B游戏是为了刺激消费者的二次购买行为以及 增加对促销活动的好感。只有购买产品的人才可参加 B游戏，如果通过B游戏测试将可以以最低价购买产 品和得到相应的礼品。（B游戏是电脑单机游戏） 执行时间：12：00-14：30。 方案五：走动促销 模仿游击战术，安排促销人员到不同的指定 地点进行走动促销，增加除摊点以外的销售额。学 生上下课有喝饮料的需求，在运动场运动的学生也 需要喝饮料，所以要定时安排促销人员到学生宿舍 楼下，篮球场、足球场等运动场所进行饮料促销。 执行时间：学生上下课时间，并隔半小时到运动场 进行促销一次。 方案六：减少库存 减少库存成为促销活动结束前的关键任务。 到促销活动结

6、束前20分钟利用低价促销方式减少 库存，一方面以优惠价向消费者推销产品，一方面 以奖励礼品方式促进消费。（如购买量大可以最低 价卖出，以减少消费库存为最终目的）。 执行时间：活动结束前20分钟开始到活动结束。 方案七：公益捐款活动 活动与公益相结合，刺激消费者消费行为， 并通过公益捐款提高企业品牌形象和产品美誉度。 促销活动每销售一瓶饮料将拿出一角钱捐赠给学院 基金会以帮助贫困学生。 执行时间：活动全程 （一）活动宣传 1、宣传单（活动前和活动现场派发）。 2、海报、画报、横幅。（活动现场置）。 3、网络宣传（QQ群发布消息）。 4、音箱硬件（活动前现场语音宣传）。 5、组织支持：院学生会 院

7、纠风队 院广播站（广播宣传） 管理系奋进连。 （二）人员安排 1、活动现场布置及活动后整理：全体成员 2、活动前宣传及接受产品预订：全体成员 2、现场秩序维持和主持：杨骏 3、送货及进货等后勤事务：邓皓文、杨骏 4、促销摊点销售及收银：邓皓文、劳冬萍 5、试喝促销：苏小婷 6、走动及上门促销：苏小婷、黄婷 7、进出货、销售及库存记录：周莉莉 8、活动设施、材料及游戏内容准备：全体成员9、零钱准备：黄婷 1 2 3 4 促销人员控制：促销人员必须严格按照分工进行促销，必 须保证摊点促销人员足够，保证各走动促销地点、环节有 足够促销人员。且做好随时处理突发情况的准备。 促销产品控制：留意产品款式数

8、量，进行价格变动分批促 销。随时留意库存，保持供货充足。后期要严格控制进 货，后期库存不宜过多。 促销细节控制：严格控制游戏互动秩序，保持礼品正常派 发。保持摊点商品、展台摆放整齐，设备正常使用。保持 零钱足够。 意外防范：严格控制现场秩序，防止抢货现象和游戏互动 混乱。布置好遮阳伞，准备药物，做好防雨、防风、防 暑，防意外准备。 名称 数量 价钱 宣传单 500张 30元 促销员服装、饰品 略 10元 海报、画报、横幅 35张 手工及赞助商提供 托盘、篮子 2个 团队原有 笔记本、笔 略 团队原有 游戏设备 略 团队原有 礼品及奖励 略 供应商及赞助商提供 音响设备 1套 团队原有 零钱 略

9、 略 活动当天是星期天，部分学生上选修课、专 升本课程，也有部分学生会进行体育运动； 教职工及家属多以在家休息为主。因为夏日 太阳大，温度过高，活动现场人气会受到一 定影响，所以除摊点促销还需进行一系列走 动促销。 市 场 分 析 活 动 过 程 分 析 活动当天天气温度高，太阳大，为了吸引更 多人潮，游戏环节一定要吸引。重点在于促 销人员营造的游戏气氛。在摊点促销同时， 要安排人员走动促销，保证没有空闲促销人 员，做到密集而有效的一系列促销活动。活 动后期要以考虑库存为首要目标。 活 动 效 果 预 测 通过一系列的促销活动，顾客会通过促销活 动游戏在炎热的夏天进行购买行为，在玩乐 的同时也

10、对娃哈哈产品的了解加深，增加对 产品的喜爱。促销活动会得到一定的促销利 润。企业品牌会得到一定提高，让旧产品更 深入人心，新产品得到一定的推广，产品美 誉度也会增加。公益捐款活动也会让娃哈哈 品牌形象得到提高。校园促销活动方案2最好找到一个比较靠谱的校园推广执行团队和你合作，做好宣传，打出产品就比较容易了，校园里面嘛，多贴些海报，多发些单页，学校内部也需要找一个兼职和你配合，只要能做出一两台并且质量有保障，那就有销路了，最好是能找到计算机协会和你合作，然后搞个讲座之类的，那样宣传的力度就大了活动主题：龙迈飞扬 鸿运礼上礼活动目的：聚焦学生群体，利用开学伊始，打开上市期市场销量。 活动时间：20

11、 xx年8月28日-9.6（新生报到期间）活动地点：黑大A区食堂、林大、哈工业大学、哈工程大学（待定） 活动对象：新生、在校高校生活动传播：校园广告为主，卖场促销配合 促销活动内容：活动期间，凡持有新生录取通知书，购买龙迈任一款轻薄便携笔记本即可享受双重“鸿运礼”，持学生证购买任一款轻薄便携笔记本电脑即可享受“鸿运礼”任选其一。 鸿运礼上礼设置：1、购买任一款轻薄型笔记本电脑，即可享受“鸿运大礼包”； 2、购买任一款轻薄型笔记本电脑，即可享受“鸿运大抽奖”；操作规则：1、针对持有新生录取通知书的消费者，享受鸿运礼上礼；2、针对持有学生证的消费者，享受鸿运大礼包或鸿运大抽奖，二选其一；活动流程：

12、? 场地布置在高校人群聚集的区域搭建龙迈上网本业务推广展台，活动时间为炎热的夏季，需要搭建遮阳棚，展区内用清凉水汽风扇，让每个到展区的学生都有清凉舒适的享受，可增加学生在展区的驻留时间。 ? 活动区域划分三个区域，依次分为产品展示体验区、产品咨询区、产品购买区。? 产品展示体验区将龙迈上网本开机展示，并邀请有兴趣的同学亲自操作体验。? 产品咨询区龙迈上网本技术支持专员向同学们进行龙迈上网本产品介绍并现场进行咨询答疑。? 产品购买区只要在活动期间现场购买产品，就可额外获得U盘、电脑包等礼品赠送，如三人以上一起购买，还可获得更多奖品。一、 项目团队组建专业项目团队，保证活动顺利开展管理流程1、2、

13、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、活动方案确认 活动执行方案撰写 物资设计确认校园场地沟通、场地协议签署 场地测量 物资制作 场地搭建现场监控、安全维护 搭建拆除校园促销活动方案3一、背景20 xx年情人节即将到来，校园爱情氛围浓厚，而情人节历来就是餐饮业促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的好机会。二、活动主题：携手老友记 让爱更甜蜜三、活动目的借助20 xx情人节的到来，吸引消费人群到本餐厅消费，提升销售业绩，扩大品牌在消费群里中的认知度和美誉度。四、活动对象以龙岩学院的在校生为主，兼有教师及其家属等。五、活动时间：2月13日2月15日六、活动地点：龙岩学院二组的老友记餐厅七、

14、活动方式：打折；赠送；抽奖1、促销期间凡在本餐厅消费达50元以上均可享受8.5折优惠2、促销期间凡在本餐厅指定系列牛排套餐，满三份即送一份。3、活动期间，凡在本店用餐，满100元就可以参加有抽奖活动，同时可以免费得到快照一张。（限定一百张）八、广告配合：1.制作活动横幅，写上“携手老友记，让爱更加甜蜜”的字语，并悬挂在校园显眼的地方。2.发放传单3.网络宣传，在龙岩学院的贴吧进行宣传，利用微博营销，用微博转发给5个好友就有可能获50元的抵用卷。九、活动安排（1）前期准备：人员安排 1活动开始的前一周，必须确定参与活动的人员2活动之前需对所有参与的工作人员进行培训.3对相关人员的工作进行合理分工

15、物品安排 提前准备好相应的宣传物料如产品宣传单、促销横幅、礼品等(2)中期操作：1.相关人员必须准时到场。2.面对顾客要面带微笑。3.总负责人要协调好各方面的工作。4.维持好现场的次序。(3)后期延续：对客户发放问卷进行调查，及时发现问题，改进服务。十、活动费用预算促销费用预算 单位：元序号 项 目 内 容 金 额 备 注1 传单 402 横幅 503 拍照 1004 问卷 205 礼品 200合计（小写）：￥ 410十一、意外防范维护好现场的次序，以及天气变化所带来的问题。十二、活动效果与预测本次促销活动是根据对情人节的到来以及“老友记”餐厅的综合性优势等方面进行全面分析后制定的。它的实施必

16、将为树立龙岩学院主题餐厅的良好品牌形象，占据整个龙岩学院的市场，赢得广大学生群体的信任和认可，实现长久生意兴隆的目的。校园促销活动方案4一、市场现状分析（一）产品介绍 香香泡一分钟方便热粥，由莱德莱福餐饮管理有限公司联合多位粥品专家及营养师重磅打造。其产品涵盖人气粥、健体粥、养颜粥、瘦身粥、乡情粥、学子粥、母婴粥、老年粥等8大系列品种120种产品。香香泡一分钟方便热粥系列产品采用独特营养配方，以潮汕老字号粥为基础，历经十年传承创新，和现代化生产设备精制而成。不但保持了食物的原汁原味和纯正粤菜风味，并以其100%熟化特点，成为“免煮，无需等待，一泡即食”的新一代方便美食。它完全保留传承“妈妈的味

17、道”，用最笨的办法、最好的食材、最真的爱心，炮制着一份份让人垂涎和留恋的“妈妈的味道的粥”。此次活动，拟先推出四种口味的方便粥，以便根据消费者使用后的反馈意见，再增加新品种、新口味。（二）消费者状况考虑到方便粥的主要群体为年轻人，故而选择在校大学生群体进行品牌推广，打开销路。根据在校大学生的消费观念及消费习惯，购买行为与方式的特点，我们设计了两套问卷：促销前消费调查问卷（见附件一）与促销活动中调查问卷（见附件二）。经过分析，我们认为在校大学生的消费行为有以下几个特点：1、看重方便、迅捷。2、口感要求高。3、每月生活消费平均支出中，方便食品所占比例较大。4、重复购买频率较大。（三）竞争者状况在中

18、国市场上，方便食品的迅速发展，由最初的方便面发展到粥类，如八宝粥、奶茶等。着名的方便面品牌有:康师傅、今麦郎、统一、白象、五谷道场、福满多、华丰等。奶茶主要有：香飘飘、香香泡等。由于香香泡这个品牌的知名度较低，在市场推广、说服消费者购买等方面都存在着较大的困难。因此，从在校大学生群体打开市场，因为他们容易接受新事物、新品牌，喜欢尝试新产品。二、促销活动目的1、开发并占领在校大学生这个庞大的细分市场。2、提高香香泡品牌在大学生消费群体中的知名度。三、促销活动主题王者归来，“粥”行天下。四、促销活动地点运城职业技术学院小广场、学院内第一到第八超市。五、促销活动时间20 xx年5月9日（星期三）下午

19、18点到19点半六、系列活动规划（一）问题设计1、抽奖摇号环节（乒乓球随机抽样方式）此环节，我们事先将在乒乓球上写上数字，放到空箱里，将其打乱。在填写问卷时，我们问卷上都设有编号，只要问卷编号个位数字是2、6、8这几个数字就可以参加我们的抽奖。在抽奖环节，只要是抽到乒乓球上的个位数字在18之间的就是我们活动抽奖摇号环节的幸运者。此环节我们暂设二十分钟。2、有关产品介绍的有奖问答环节（关于产品宣传的问题设计） 在此环节，主持人手里有我们事先准备好的题目。主持人在现场提出问题，观众进行回答，连续回答正确两道问题，就可以获得一小袋香香泡营养粥。如果连续回答正确三道题，就可以获得一桶香香泡营养粥。这个

20、环节我们暂定为三十分钟。共设十五个题目。（相关问题详见附件三）。（二） 奖品设计我们共设两个环节（抽奖摇号环节跟有奖问答环节），针对以上两个环节我们设置的奖品也有所不同。1、在抽奖摇号环节，我们给幸运者提供的奖品是袋装香香泡方便粥；2、在有奖问答这个环节我们给幸运者提供的奖品是袋装香香泡方便粥与桶装香香泡方便粥。当观众答对以上三种类型题目的任何两个就可以获得袋装香香泡一小袋，当观众将以上三种类型的问题都回答正确后，就可以获得桶装香香泡方便粥一桶。（三）现场销售环节在现场，我们采用买二送一（俩桶装跟一小袋装组合）的捆绑模式进行销售。注：在活动当天，以上捆绑模式的销售方法同时适用于校内八大超市。校

21、园庆三八节活动方案1一、活动目的：发现爱，表达爱。在三八妇女节到来之际，开展实在而有意义的活动，能让孩子们在活动中真正意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。二、活动主题：爱要大声说出口三、活动内容：项目一：猜猜我有多爱你班级绘本共读通过共读猜猜我有多爱你这个充满温情的绘本故事，体验妈妈与孩子之间的浓浓爱意。爱不是一件可以衡量的东西，大胆说出你对妈妈的爱。展现方式：ppt方式班级共读，中高年级可以邀请学生主讲。项目二：大声说出我的爱征集写给妈妈（奶奶，外婆）的爱语你究竟有多爱妈妈（奶奶，外婆），一定想让她知道吧。你可以用一句小诗，或者用一句形象的比喻来形容。请脑洞大开，写出与众不同的话语

22、。展现方式：自制卡片，写上你的爱语项目三：谢谢你对我的爱征集老师感动你的一件小事一句暖心的话语，一个紧紧的拥抱，一个用心良苦的举动，背后是爱你的每一位老师。你能发现小事后面深深的爱吗？请记录下老师感动你的一件小事。展现方式：文章（文本）四、活动要求：1、猜猜我有多爱你PPT已经上传到校园平台，各班自行下载。2、项目一是每个班级都要组织参与的，由正班主任本周内组织学生完成，德育处下周一要进行学生调查。3、项目二和项目三每位学生自主选择一项即可，精心准备，其中一二年级只需参加项目二。每班择优至少三件作品，作品以班级和学生名命名，由副班主任整理好3月8日下班前打包以班级名发送到xx老师邮箱xxx。校

23、园庆三八节活动方案2一、活动目的阳春三月，桃李争艳。老师们情绪高涨，行动十分快捷，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。为了庆祝三八国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园学校工会决定结合上三八妇女节开展为期半天的 庆三八趣味活动。二、活动时间及形式活动时间：20 xx年3月8日活动形式：面对面交流相结合三、活动内容1、缘分对对碰：通过抽签，每个女教师选择自己的搭档，并请被选中男教师必须对该女教师进行夸奖鼓励，言辞可稍作夸张。2、心有灵犀一点通（

24、猜成语的小游戏）：男教师根据学校提供的成语或词语通过打哑语或者表演，让女教师来猜，最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜。3、同甘共苦：学校公布最后每组成绩，由男女教师共同领奖品，分享共同的成果。四、活动的准备与安排1、20 xx年3月8日前，由学校工会经校园网把活动主题以及相关内容发给每一位教职员工，做到全员知晓。2、学校工会提前准备后第二环节需要的成语及词语。3、场地准备。五、组织领导及具体分工六、奖品：美梳坊、檀木梳校园庆三八节活动方案3一、活动目的为隆重庆祝三八妇女节，并激发女职工用心向上、自强不息的精神，同时围绕学校中心工作，不断增强全体教师的凝聚力，战斗力。激发教职工爱岗敬业，乐

25、意奉献，提高他们的整体素质，构建和谐校园，共同创造学校校灿烂辉煌的明天。二、活动资料及安排（一）教师报告会：主题：弘扬特教精神，献身特教事业1、演讲活动具体安排：学校领导讲话；办公室介绍三八节的由来；组织广大女教职工认真学习妇女权益保障法；主题报告会：各教研组为单位依次进行：语文组、数学组、技能组、生活辅导组等。2、时间：3月8日上午9：30分3、地点：学校餐厅4、参加人员：学校全体教师要求：活动结束后要进行评比，并对优胜者进行奖励。（二）班级活动安排：鉴于我校学生的特殊性，决定在各班级开展以下活动：行为养成教育和感恩回报教育两个主题。1、时间：3月1日7日2、要求：各班级自主开展，形式不限，

26、资料围绕以上两个主题开展，学校将进行检查，并对开展较好，效果明显的班级和优秀学生进行必须的奖励；3、参加班级：所有班级。阳春三月，桃李争艳。老师们情绪高涨，行动十分快捷，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。为了庆祝三八国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。一、从高校聘请一位教授给老师们上健康、营养、美容课，让老师们能够拥有健康的身体，漂亮的容颜，充沛的精力，贴合时代要求的心态以及奋发向上的精神。授课的具体资料有：1、针对教师职业的特点，讲一讲什么样的状况是健康的状况、亚健康状态又是怎样的，如

27、何做才能让自己在紧张而又繁忙的工作中持续良好的健康状态。2、分析教师怎样才能做一个有魅力的教师，美在教师身上的价值体现。无论是外在的美，还是内在的美，怎样去展示，使之得到学生的爱戴，家长喜欢，同事的青睐，领导的欣赏。从教师的着装、容颜、体态、言行举止等方面进行剖析，并加以指导。3、如何才能拥有充沛的精力、健康的身体，也是这一次需要探讨的一个议题（1）工作之余应当去做些什么有利于身体的健康，给疲惫的身体充电，调节好各自的心理状况，使自己总是处于永远不会击败的好心态，能够正确分析成功的原因所在，不断挖掘自己的潜力，为了成为一个成功的女性做不懈的努力。（2）生活上如何善待自己，科学地安排饮食和休息与

28、娱乐，快乐地过好每一天。二、三月八日，组织教师到野外踏青，收获春天给我们带来的个性的爱。活动的资料有：1、到农科院参观袁隆平的基地，增加老师对袁博士的了解，鼓励大家奋发图强，为教育事业多做贡献。2、品尝农村风味的生活。3、体验多劳多得的劳动喜悦摘草莓、摘金针菇、钓鱼。校园活动方案1一、指导思想为了实现国家残疾预防行动计划工作目标，推进健康中国建设，全面建成小康社会提供有力支持。坚持预防为主的工作方针，努力增强全社会残疾意识和预防能力。二、活动背景残疾风险伴随每个人，残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。我国有8500多万残疾人，采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。残疾预防

29、与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。三、活动主题残疾预防，共享和谐四、活动时间第一期：20 xx年7月 6 日 -20 xx年10月1日五、活动方式(一)区残联、教育局共同发放致家长与孩子们的一封信，将暑期安全教育和预防残疾相关知识宣传到每一个家长和孩子。（二）各校围绕“残疾预防”这个主题，开展各类专题活动，如：主题班队会、预防残疾知识讲座、知识抢答、手抄报比赛、征文比赛等，形式不一。（三）各学校将本次活动内容设置宣传海报，张贴在宣传栏上进行宣传。（四）在电子屏滚动播放预防残疾的有关知识。六、活动要求1、请学校高度重视“残疾预防”宣传教育，按要求开展各项活动。2、各学校开展活动需有

30、方案、有总结、有图片记录。通过活动，使广大师生家长们识别主要致残风险，了解预防残疾的有效途径和方法，增强全社会预防残疾的意识。校园活动方案2一、指导思想：雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，也是近代以来中华民族不懈追求的价值理想；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，彰显了社会主义制度的价值理念；爱国、敬业、诚信、友爱，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的

31、统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”，是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达，是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪60年代，是我们党用马克思主义中国化成果武装教育青年的重要成果。在他身上体现出的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的有机统一，凝结崇高理想信念、制度价值精神和个人道德品格于一体，与社会主义核心价值观的价值内涵高度契合，代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质

32、。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。二、活动目的“向雷锋同志学习”继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，赋雷锋精神以时代性，使学雷锋活动和学习社会主义核心价值观活动深入持久的开展下去。三、活动对象 全体师生四、活动时间 20 xx年3月1日20 xx年4月30日五、活动过程1、学生代表在国旗下讲话，发出学雷锋活动的倡议，宣传雷锋精神。2、组织一次学习“弘扬雷锋精神、争做时代先锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。结合社会主义核心价值观基

33、本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，进行教育实践活动。3、各班根据活动办好教室内的黑板报，体现雷锋精神和社会主义核心价值观。4、各班积极组织学生配合总务处、团委的做好校园美化、绿化、净化劳动，清除卫生死角，创造良好学习生活环境。5、鼓励同学们学习雷锋精神对自己、在家庭、学校、社会，在学习、生活、集体中积极践行雷锋精神。6、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并

34、长期进行。7、鼓励同学们学先进，赶先进，结合学雷锋活动做好优秀学生干部、三好学生、学雷锋标兵、文明寝室等评选活动。六、活动要求1、各班要高度重视，认真组织。班主任要全盘谋划、精心设计、借势造势，不放过任何一个教育学生的时机，要做好活动的指导和引领。2、讲求实效，不要流于形势。各班收集本班的好人好事情况，善于在生活中寻求典型，积极推进活动开展，真正做到教书育人、立德树人。3、活动结束将活动相关资料交政教处存档（主题班会教案、评选材料）。希望各部门、各班按要求精心组织，认真开展。希望同学们从身边的小事做起，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，为创建文明校

35、园而不断努力。校园活动方案3一、指导思想：为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。二、活动目标：1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。3、通过开展读书活动，引导老师，家长和学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推进阅读型学校，阅读型班级，阅读型家

36、庭的建设。三、活动措施：1、建立组织机构。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织委员会，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。学校领导机构：组 长：李丽霞副组长：崔俊丽 侯子芳成 员： 班主任及语文教师营造书香氛围。（1）、加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。（2）、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3、落实活动。（1

37、）建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2）保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、班会和阅读课间周，双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）学校班级开展丰富多彩的阅读交流会，好书推荐，读后感征文等活动，。a、每位学生要准备阅读记录本做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）b、开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“

38、名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名着的阅读。设立“校园读书月”。 20 xx.11.18-20 xx.12.31，各班学生结合每周的读书主题，办好读书手抄报和做好“好书推荐卡”。在这读书月中，各年级举行一次“好书推荐” 读书演讲竞赛。举行“享受阅读，沐浴书香”读后感竞赛。学校广播站开辟一个“书香校园”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。落实评价。（1）

39、学校要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的奖励。（2）开展“读书之星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每学期四好少年”的依据之一。 开展好每学期一次的读书笔记展评活动。（4）各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。（5）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。四、时间安排：“书香校园”创建活动分三个阶段进行。第一阶段：20 xx年11月中旬，为发动，准备阶段。主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。第二阶段：2

40、0 xx年11月下旬20 xx年12月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动。（ “我爱读书”“好书推荐”演讲比赛；读书征文活动、读书笔记展评活动，“读书手抄报”“好书推荐卡”展评活动）第三阶段：20 xx年12月底，为总结，评估阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法，（各班总结）好的经验在全校交流推广。五、活动要求：加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。确保落实。各班级要以“内容充实、

41、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。校园活动方案4一、指导思想与总体目标根据国家体育总局、教育部联合下发的关于开展全国青少年校园足球活动的通知(体群字20_54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。二、活动

42、主题阳光快乐幸福成长三、领导小组组长:艾清新副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。四、项目、组别1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛2、组别:七年级组、八年级组、九年级组五、报名时间和具体事项1、报名时间:截止时间3月13日2、比赛时间:3月15日3、运动员要求:每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。六、分组方法和队员人数1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。3、队员装

43、备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。七、比赛时间和积分方法1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。八、纪律及处罚条例1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予

44、处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。九、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，

45、有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。校园活动方案5为了使我校师生养成良好的阅读习惯，提高师生的人文素养，进一步深化校园文化建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，促进教师专业化发展和学生的健康成长，构建和谐校园。结合我校实际，特制定南乐县第二实验小学“书香校园”创建活动实施方案。一、“书香校园”创建活动的指导思想坚持以素质教育思想和新课改理念为指导，以激发师生读书热情、强化师生读书意识、培养师生读书习惯、增强师生阅读能力、促进师生健康发展为目的，以学校全面建成“书香校园

46、”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创建“书香校园”活动，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学校内涵发展、学习型社会建设奠定重要基础。二、“书香校园”创建活动的主要内容（一）营造良好的读书氛围1、开展“图书进办公室、进教室”活动。在办公室、教室内设立图书角、图书柜，以便师生阅读。2、建立师生读书卡和读书档案。师生要有明确具体的读书目标和读书计划，有固定的读书时间。经常开展读书交流、读书竞赛等活动。关于阅读书籍的推荐、讨论、欣赏、批评成为师生中经常性的话题。3、给学生充分的读书时间。除每周五开设两节阅读课程外，还要充分利用课余时间引导学生读书。读书时要给学生充分的自由，特别是在刚开始的时候，以怎样的姿势读，默读还是轻声读，一个人读还是几个人读等都不要做过多的干涉。教师的指导与规范很必要，但一定要适时、适度。4、开展师生共读活动。学校定于每周六上午集中读书活动，校长、教