中学住宿生管理实施方案

1、第 页中学住宿生管理实施方案 中学住宿生管理实施方案 一、 指导思想 为了加强和规范我校住宿生的管理工作，维护学校正常的教化教学秩序，确保各项工作落实到位，经校务会探讨确定就进一步做好学校住宿生管理工作制定有关工作方案如下： 二、提高相识，加强领导，增加责随意识 1、切实增加对住宿生管理重要性的相识。加强我校住宿生管理工作，对保障学生平安成长，促进学生健康成长，具有重要的意义。住宿生在校时间长，他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培育、形成和发展，我校住宿生管理工作的好坏干脆关系到我校学生的成长和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对我校的评价。 2、建立组织，加强领

2、导。学校成立以校长周为仲为组长，副校长徐晓华、钱立勇主席为副组长，德育处干部、年级部干部、班主任、住宿生管理员为组员的住宿生管理工作领导小组。建立“校长、分管领导、住宿生管理员、班主任、值班老师”的住宿生管理网络。 3、强化平安管理责任。安排制定住宿生平安管理工作责任制度，落实领导带班制度，将平安管理纳入学校目标管理范畴，将住宿生平安管理工作作为考核平安责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确，岗位到人，责任到人，形成由校长全面抓，分管领导主要抓，宿管老师详细抓，班主任协作抓的局面。 三、加强食堂监管，确保饮食卫生平安 1、办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证 ，食堂

3、从业人员必需持有有效的健康体检证明，从业人员定期参与体检和卫生学问培训。从业人员在工作期间必需按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查，把好选购关、清洗关、制作关、销售关。食堂物资要定点选购并索证、登记，销售食品要留验，杜绝食物中毒事故的发生。 2、定期检查，严加防控。要定期和不定期对食堂进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和限制传染病和流行性疫情的传播。刚好监测学校饮用水的水质状况，要符合卫生防疫部门的检测要求。运用符合平安标准的锅炉，并定期进行检测和维护。严防“三无”产品和不合格的食品进入校内，严防各种食源性疾病的发生

4、。 3、改善膳食，提高质量。学校食堂由学校总务派专人负责管理。学校要依据学生的饮食习惯和养分须要合理地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜养分价值。 4、完善设施，合理布置。供应师生集体用餐的学校安排设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。在食堂的醒目位置张贴教化部、卫生部颁布的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和学校制定的学校饮食卫生平安制度及卫生许可证，合理张贴饮食卫生、用餐纪律、疼惜粮食等方面的提示语。 四、强化宿舍管理，创设和谐的生活环境 1、严格平安排查制度。安排建立学生宿舍日常平安检查工作制度，注意学校平安排查过程中的每一个细微环节，重点排查学生宿舍、楼梯

5、走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、试验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的平安状况和平安隐患。要坚持学校平安隐患排查与整改登记制度，排查后填写“学校平安隐患排查与整改表”，排查登记要注意每个细微环节，发觉危房、灭火器材和照明设施损坏及其他平安隐患，应马上停止运用，刚好修理或更换；学校若无力解决的，要实行相应的防护、警示措施，并刚好报告当地政府有关职能部门及教化行政部门。 2、细化宿管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的平安保卫及对突发事务做出应急反应，非住宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将刚好报告，刚好处理。住宿生在学校规定的住校期间因病因

6、事离校的，要办理严格的报告、审批、登记手续备案。仔细落实住宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。 3、建立日常管理台帐。填写好住宿生的姓名、家庭住址、联系电话、周工作状况等基本信息； 建立学生文明宿舍评比登记簿，记录学生宿舍评比状况；建立值班巡查登记簿，记载每天值班人员签到状况，住宿生住勤状况、健康状况、突发事务处置等；建立学生家长来访登记簿，对学生家长来访状况进行登记。 4、优化宿舍区的布置。宿舍区的布置简洁大方，内容健康向上，符合学生的实际，创设具有深厚氛围的宿舍文化。宿管老师值班室将张贴宿管人员岗位职责、值班老师支配表。宿舍公共区的醒目位置将张贴住宿生住宿规定、住宿生卫生管理规定、宿舍用电

7、用火管理制度等。并确定一名宿舍长。加强学生宿舍文化建设，同时建议张贴一些有关教化的字画，提倡每位学生布置自己寝室，每个寝室门上要张贴住宿生名单一览表。宿舍物品摆放要做到整齐有序。 3、开展形式多样的活动。安排组织住宿生开展平安学问讲座和逃命演练等平安教化活动一至二次，提高我校学生平安防范实力；针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比，实行动态管理，结合评比评比出星级寝室，并发星级流淌牌。 五、关爱学生，建立激励机制，实行人文化管理 1、建立“民主、同等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。同时号召学校领导、党员干部、班主任、科任老师要常常深化宿舍

8、指导学生的学习和生活，宿管老师要重视细化管理，从生活小事到学习，到处关注学生，关怀学生，让学生感受到宿舍大家庭的暖和。依据住宿生的学科特长、爱好爱好、学习习惯建立学习互助小组，利用自习课时间进行学习互助，使每一名学生都能够自主、自由的在合作中获得提高和发展。 2、关爱特别学生。对一些贫困生、留守学生，同时号召学校领导和党员老师要开展“一帮一”结对子帮扶活动，力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求学校心理健康老师，关切住宿生的心理刚好解决住宿生的心理健康问题。 3、加强家校联系。宿管老师、班主任要深化学生家庭生活，通过家长学校、座谈会、个别谈话、电话随访等途径，加强与家长沟通沟通，了解学生实际。建立“学校一学生一家长”之间畅通的联系方式，主动探究加强家校共同实施平安教化的工作机制。 六、仔细总结，考评表彰 1、主动探究，仔细总结。我校要主动探究住宿生管理的工作的科学方法，推行人性化管理，努力营造平安有序、文明健康的学习生活环境；刚好总结阅历和好的做法。 2、考核表彰，优先评比。安排将住宿生管理纳入班主任考核的重要内容中，结合日常与年终考评，对住宿生管理进行测评，对住宿生管理工作取得明显成效的，成果突出的老师，学校在“先进工作者”人员举荐时，予以优先考虑。 3、责任事故，依章处理。凡在住宿生管理工作中