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文档简介

1、用计算器计算教学课件第一页，共13页。这些是什么键？显示屏开关及清除屏键清除键数字键运算符号键第二页，共13页。用计算器进行四则计算(一)照下面的步骤，用计算器算一算。386179按键屏幕显示386179+= 386. 386.+ 179.+ 565.=565第三页，共13页。用计算器算出这几道题的结果。38617956568710148251382639312839使用计算器时有问题吗？按错了怎么办？按退格键“”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键，清除然后再重新输入。用计算器进行四则计算第四页，共13页。试试这道题。203413689188274哪个结果是对的？怎么做的。先

2、算13689152，再用20341521882。20341521882实际上是这样的（二）用“M”“MR”进行四则计算用计算器进行四则计算第五页，共13页。用一般的计算器计算两步试题，需要记住第一步的结果，有好办法吗？20341368913689M2034MR“M”可以存储计算结果，“MR”可以把存储的结果提取出来。1882用这种方法自己尝试一下。用计算器进行四则计算（二）用“M”“MR”进行四则计算第六页，共13页。（二）用“M”“MR”进行四则计算试一试这两道题。2034136891882672（139115）371246928858计算新题前，先按“MC”清楚存储的结果。用计算器进行四则

3、计算第七页，共13页。比一比，看谁算得又对又快。128284 5577 284 23455140 412说说你怎么算得这么快？423572345514后两道题不用计算器，口算就可以了。用计算器进行四则计算（三）计算比赛，合理使用计算器第八页，共13页。（一）尝试计算算算这道题等于几？111111111111111111 屏幕显示不下了。借助计算器探索规律第九页，共13页。两个因数太大，怎么办？111111111111111111 把因数变小，找到规律，解决问题。借助计算器探索规律（二）化繁为简，探寻规律第十页，共13页。（二）化繁为简，探寻规律自己算一算，你发现了什么？11 从1开始，因数有几位就写到几，再倒过来写到1。1111 111111 11111111 1121123211234321借助计算器探索规律第十一页，共13页。这道题等于几？1111 111111 11111111 121123211234321111111111111111111 12345678987654321数太大，可以先把它变小，发现规律，再用规律解决难题。11 1借助计算器探索规律（二）化繁为简，探寻规律第十二页，共13页。借助计算器探索规律（二）化繁为简，探寻规律用计算器计算下面左边各题。999919999 99992 9999399

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