下半年教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试卷含答案(七)

1、第 页 下半年教师资格证考试小学综合素质综合检测试卷含答案(七)1“雪化了变成什么”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是（ ）。A.学生的独立性B.学生的创造性C.学生的完整性D.学生的发展性 2我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（），被公认为我国第一部直译小说。 A.巴黎茶花女遗事B.四日C.默D.毒蛇圈 3老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。 A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们

2、C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”D.不予理睬，开始上课 4下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是（ ）。 A.离骚屈原春秋高老头法国巴尔扎克B.喻世明言冯梦龙明朝堂吉诃德塞万提斯挪威C.世说新语刘义庆南朝战争与和平列夫?托尔斯泰俄国D.长生殿孔尚任清代威尼斯商人莎士比亚英国5目前世界上的磁悬浮技术主要有（）。 常导电式磁悬浮超导电动磁悬浮 永磁悬浮粒子束悬浮A.B.C.D.610岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害( )。 A.应由小亮的监护人承担事故全部责任B.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任

3、D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任7能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（ ）A、伦琴发现放射现象B、居里夫妇发现镭C、道尔顿的成就D、林奶的成就 8下列著作中属于语录体散文集的是（）。A、汉书B、战国策C、论语D、左传 9随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家让家长成为自己的“助教C、尊重家长树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 10历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然

4、说道：“傻瓜。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。A、指桑骂槐的批评B、不予理睬继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 11地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小，大气层通常可分为对流层、平流层，电离层和散逸层等。下列选项中，能够反射电磁短波，实现地磁波远距离通讯的是（ ） A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层 12刚参加工作的彭老师买了许多关于班主任工作的处方类书籍，阅读后信心十足地开班主任工作。但他发现这些攻略并不管用。他充满疑惑，不断地问自己，问题出在哪呢彭老师忽视的是（ ）。A.班主任工作的技巧性B.班主任工

5、作的复杂性C.班主任工作的反思性D.班主任工作的经验性 13国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是()。A.统一管理，分工负责B.统筹规划，协调管理C.统筹规划，以县为主D.分级管理，分工负责 14梁山伯与祝英台是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相爱的题材。何占豪、陈钢的小 提琴协奏曲梁祝的创作,所依据的地方剧是：（） A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧 15南宋四家不包括（）A.李唐B.马远C.王蒙D.刘松年 16（2020年真题）书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为

6、（ ）。A.柳体B.馆阁体C.颜体D.瘦金体 17诗经的分类不包括以下哪种类别?()A.风B.赋C.雅D.颂 18引起温室效应的主要物质是（ ）。A.氨氧化物 B. 二氧化氨 C. 二氧化碳 D.二氧化硫 19能给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是（ ）。A.寒潮 B.台风 C.旱灾 D.涝灾 20战国后期兴起的夜郎国，其范围主要在今天哪个省？（ ）A.广西 B.云南 C.四川 D.贵州 21金色的海螺神笔马良寒号鸟分别是（ ）。A.民间童话 创作童话 文学童话B.童话诗 童话故事 童话剧C.拟人体童话 常人体童话 超人体童话D.传统童话 民间童话 知识童话 22在学生伤害事故处理中，学校

7、责任适用的归责原则是（ ）。A.过错责任原则 B.无过错责任原则C.严格责任原则 D.公平原则 23班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）。A.错误，是体罚学生的错误方法B.正确，是帮助学生改正错误的有效手段C.正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法 24外来务工的刘某夫妇在工作地产下一男孩，今年已满七岁，却迟迟不能在当地上学。当地教育局给出的理由是没有当地户籍，无法办理就近入学。当地教育局的做法（）。 A.正确，属

8、于依法办事B.正确，教育局没有相应的权利C.错误，侵犯了孩子的受教育权D.错误，应强制其回原籍入学25以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是（）。A.班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机，就把他的游戏机没收了B.张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西，心想多一事不如少一事C.程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱，就去搜查小李的抽屉和书包D.夏老师发现学校旁边的小卖部向本校同学出售香烟，前去制止这种行为 26阿基米德说给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显 示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（ ）A.万有引力定律 B.杠杆定律C.运动三大定律 D.

9、浮力定律 27在我国书法发展史上，唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。有图为多宝塔碑（局部），其书写者是（ ）A.张旭B.柳公权C.怀素D.颜真卿28（2020年真题）标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。在一次考试后，甲组同学的成绩分别为83、82、81、79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是（ ）。 A.80和2.16B.80和4.66C.81和2.16D.81和4.66 29某小学校长私自将学校的空房出租出去，自己收取房租。该校长的行为（?）。 A.合法，合理利用学校资源B.合法，有利于学校发展C.不合法，校长无权出租房屋D.不合法，房租应归

10、学校所有1阅读以下材料，按要求回答问题。我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强的好奇心和极高的热情。记得有一个有口吃毛病的学生，说的都是口吃英语。一次，他竟然流畅地从0ne数到Ten。我忍不住亲了他一下，仿佛奇迹出现了，他取得了突飞猛进的进步，期末还被评为英语课的优秀学员。还有一次，我教完一个单词，让学生以开火车的形式重复该词，有一个学生声音小得几乎听不到。我让她大点声说，她始终做不到。此情此景令我恍惚看到儿时的自己，因在老师公开课上发言的声音小，课后被老师严厉训斥，之后的我在任何课上都不敢发言了。这时。我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起

11、哄，告诉学生：“这名女生是想考一考大家的听力，谁能重复”-3学生踊跃发言时我对女生耳语：“勇敢点，大点声，你能行!”她感激地看着我，-3班内静下来时，女生好听的声音终于响起来了，我带头鼓掌，掌声里女生骄傲地坐下了。我的心踏实了。她一定不会如儿时的我那样受到不良影响。问题：请从教育理念的角度，评析材料中老师的行为。 2观看视频，从教师职业道德的角度评析霍老师的教育行为。没有爱就没有教育霍懋征(1921-2010)的名言：把课外还给孩子们；精讲多练，合理组织课文；让孩子有兴趣最重要；人人都是天才；没有兴趣就没有教育。 3材料 孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我

12、国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 问题： 请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。1阅读下面的材料，根据要求写作。师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。请以“师德”为话题进行写作，文体不限，诗歌除外，800字以上。 【参考答案】1：B解析：学生富有想象力的答案被老师否认，教师的做法忽视了学生的创造性。 2：D解析：最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的毒蛇圈，但真正开我国

13、直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的域外小说集标志着我国直译小说的开始。 3：C解析：C项中老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化，又提升了自己的形象，对自己的教学有很大的帮助。故选C。 4：C解析：A项错误在于屈原是战国时期楚国人；B项错误在于塞万提斯是西班牙人；D项错误在于长生殿的作者是洪昇，而非孔尚任 5：C解析：目前世界上有三种类型的磁悬浮：一是以德国为代表的常导电式磁悬浮，二是以日本为代表的超导电动磁悬浮，这两种磁悬浮都需要用电力来产生磁悬浮动力。而第三种，就是我国的永磁悬浮，它利用特殊的永磁材料，不需要任何其他动力支持。 6：B解析：学生伤害事故处理办法第二十八条规

14、定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。” 7：B8：C解析：汉书是纪传体断代史书，战国策是国别体史书，左传是编年体史书，论语是语录体散文集。 9：C解析：家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。教师与家长其实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，教师应以平等和真诚的态度对待学生家长，取得家长的信任与配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故选C。 10：C解析：看似随意的一句“

15、傻瓜”，实质上是学生有话要说，想一吐为快，如果老师不应对，学生在历史课堂上只能沉默，长期下去只会兴趣全无，有时学生“捣乱”是有表达的欲望。老师应当培养学生的思辨能力和对历史的兴趣，帮其挖掘有价值的东西。故选C。 11：C解析：能够反射电磁短波,实现电磁波远距离通讯的是电离层, 对流层受地面的影响最大因为地面上的热空气受热上升,上部的冷空 则开始下降,产生对流运动,所以称之为对流层,对流层的上面是平 流层,这一层的气流远动相对平缓,飞机都选择在这一层飞行。 12：B解析：教师劳动的复杂性特现在：1、教育目的全面性；教师劳动的目的是培养德智体美等全面发展的人，而不是单方面发展的人。2、教育任务的多

16、样性；教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的心理健康。3、教育对象的差异性；教师劳动的对象是千差万别的人。班主任工作是一个复杂的劳动，要求教师根据劳动对象的差异性进行因材施教，本题中，彭老师照本宣科的做法忽视了班主任工作的复杂性。 13：D14：D15：C解析：王蒙是“元四家”中的人物。 16：D解析：该图选自宋徽宗的秾芳诗帖，瘦金体是宋徽宗赵佶所创的一种字体。【相关链接】瘦金体是宋徽宗赵佶所创的一种字体，是书法史上极具个性的一种书体，因其与晋楷唐楷等传统书体区别较大，个性极为强烈，故可称作是书法史上的一个独创，代表作有楷书

17、千字文、秾芳诗等。 17：B解析：B。解析：诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。 18：C解析：二氧化碳含量过高，就会使地球仿佛焐在一口锅里，温度逐渐升高，就形成“温室效应”。 19：A解析：大范围的强冷空气活动，称为寒潮。寒潮南下会使所经过的地区产生急剧降温、霜冻、大风或伴随有雨雪天气。春秋季节爆发的寒潮对农作物的危害最大。 20：D解析：夜郎国主要在今天的贵州省。 21：B解析：金色的海螺是阮章竞的作品，属于童话诗。神笔马良是享誉世界的经典童话故事，由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。寒号鸟则是由沈雷执导的童话剧。 22：A解析：过错责任原则也叫过失责任原则

18、，它是以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件的认定责任的准则。按过错责任原则，行为人仅在有过错的情况下，才承担民事责任；没有过错，就不承担民事责任。在法律没有特别规定的情况下，都适用过错责任原则。 23：D解析：教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选D。 24：C解析：中华人民共和国义务教育法第一章第十二条规定，“父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件”。 25：D解析：依法执教要求教师要遵守宪法及其他各种法律法规，同时要依法进行教育教学活动。A项王老

19、师没收学生的游戏机，侵犯了学生的财产权。B项张老师没有履行对学生进行法制教育的职责。C项程老师非法搜查小李的抽屉和书包，侵犯了学生的人身权。D项夏老师制止有害于学生的行为，体现了教师依法执教。 26：B解析：选B。本题考查学生的分析能力。通过题干中的关键词 “支点”“撬动”及图片均可判断选B项。 27：D解析：颜真卿是唐代的大书法家。此碑首题“大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文。”正书三十四行，每行六十六字。天宝十一年（公元 752年）刻於陕西兴平县千福寺，宋代移西安碑林，今尚存。 楷书，高285厘米，宽 102厘米，为岑勋撰文，颜真卿书，史华刊石。 28：A解析：80和2.1629：C解析：中华

20、人民共和国教育法第七十二条规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任”。九年义务教育学校的房屋依据相关规定原则上不得出租。 1材料中该教师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下的教育理念，值得我们借鉴。 首先，教师的行为体现了面向全体学生的素质教育观。教育应使每个人都得到发展。而不是只注重一部分人的发展。材料中，老师能够做到面向全体学生，不放弃、不歧视任何一个人，有效促进了全体同学的发展。其次，教师树立了学生是发展中的人的学生观。教师应该看到每个学生身上都有巨大的潜能，不应因学生的小错误而否定学生。材料中，当学生表现出，口吃、回答问题声音小的问题时，老师没有当众指责、

21、给她贴上“差生”的标签，而是看到了她是处于发展过程中的人，帮助她更快、更好地发展。最后，在对待师生关系上，教师树立了尊重和赞赏的教师观。教师是学生学习和发展的促进者，在教学中教师应该尊重每一位学生，学会赞赏每一位学生。材料中，当口吃的学生进步时，老师能够及时鼓励他：当学生回答问题声音太小时，老师没有当众批评学生，而是悄悄给她打气。巧妙地保护了学生的自尊心，提高了学生的学习兴趣。因此，作为一名教师，我们要充分践行新课改背景下的教育观，面向全体学生、看到学生身上的发展特点、积极引导和帮助学生，促进学生发展。2略 3(1)“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话出自论语?雍也。其字面

22、意思为：具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的道理，在中等水平以下的人，就不可以给他讲高深的道理了。这句话体现了孔子的因材施教理念。每个人由于遗传、后天影响等各种因素，其智力水平是不一样的，应根据学生智力水平的高低来确定教育的内容和形式，这是孔子教育思想的重要内容。 (2)所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行均获得最佳的发展。这一教育理念要求教师在教育教学活动中，要根据学生的特点来有针对性地开展教育教学工作，使教学适应学生的个性差异。了解学生的个别特点是搞好因材施教的基础。教师应当了

23、解每个学生德、智、体发展的特点，各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处，然后有目的地因材施教。对反应迟钝的学生，要激励他们积极进行思考，勇于回答问题和进行争辩；对能力较强而态度马虎的学生，要给他们一点难度较大的作业，并严格要求他们注意精益求精；对语言表述缺乏条理的学生，要多让他们在课堂上做复述和发言，以克服其不足；对注意力不集中、学习不专心的学生，要多暗示、提醒、提问，培养他们的自控能力；对视、听觉不好的学生，要照顾他们坐在比较适合的地方；对学习感到很轻松或很困难的学生，要加强个别辅导，给能力强者开点“小灶”，增加课业，对困难者给予特殊帮助或补课。做到了这些，教师在教育教学过程中，才能最大限度地调动学生的学习积极性，达到预期的教学目标，从而使教学活动取得预期的效果。 1【参考例文】大爱无声 师德千秋天崩地裂，地动山摇，日月潜形，阴风哭嚎，房屋坍塌，横尸遍野。那场毁灭性的八级汶川大地震将时间定格在让国人乃至世人震惊的2008年5月12日14时28分。几秒钟的时间，一座座城市、一排排楼房、一条条道路完全损毁；几秒钟的工夫，我们几万名同胞身陷废墟，生命垂危。哭喊声、呻吟声、求救声在这一刻伴着泪水化成了无尽的哀痛。也就在这一刻，绵竹市东汽中学教师谭千秋老师临危不惧，镇