人教版九年级上册化学全册重点习题练习复习课件

1、新人教版九年级上册初中化学全册练习课件全套重点习题练习复习课件化学使世界变得更加绚丽多彩绪 言 化学使世界变得更加绚丽多彩1化学是在_、_层次上研究物质的_、_、_与_的科学。化学研究的对象是_，化学不仅要研究自然界中已经_的物质，还要根据需要研究和创造自然界中_的新物质。分子原子性质组成结构变化规律物质存在不存在22020年新型冠状病毒来袭，在抗击疫情过程中，化学发挥了重要作用。下列叙述与化学有关的是()工业发展所需的动力农业高产所需的化肥人类战胜新型冠状肺炎所需的药物人类与生态环境的和谐共处，不侵犯野生动物A B C DD3化学创造了丰富的物质世界，化学使人类生活更加美好。下列不属于化学研

2、究范畴的是() A物质的性质和变化规律B资源的利用和环境保护C地壳的结构和运动规律D新能源和新材料的开发C4(中考东营)化学是在原子、分子水平上研究物质的：组成；结构；性质；变化；制备；应用的重要自然科学。你认为其中正确的是() A只有 B只有 C只有 D全部D5化学在保证人类的_并不断提高人类的_方面起着重要的作用。例如：利用化学生产化肥和农药，以增加_的产量；利用化学合成药物，以抑制_，保障人体健康；利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的_条件。化学对人类的生存和发展有着重要的作用，化学在推动社会进步的同时，也带来了一定的负面影响，看待化学对人类的作用要辩证地分析。生存生活质量粮食细菌和

3、病毒生存6(中考昭通)下列对化学的认识中错误的是() A化学开发新能源和新材料 B化学在医药生产中发挥着重要作用 C化学的发展导致了生态环境的恶化 D原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础C7下列关于化学的看法错误的是() A化学可以为人类研制新材料 B化学正在环境保护中发挥重要作用 C化学可以为人类提供新能源 D化学的发展必然导致生态环境的恶化D8(中考常德)有关化学和能源、资源的利用，下列说法不正确的是() A利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 B利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量 C利用化学综合应用自然资源，一定会造成环境污染 D利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，以

4、保障人体健康C9_的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。_和_等科学家提出的_和_，奠定了近代化学的基础。近年来，_化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。火道尔顿阿伏加德罗原子论分子学说绿色102019年是“国际化学元素周期表年”。对元素周期表的编排做出贡献最大的科学家是() A舍勒 B道尔顿 C门捷列夫 D阿伏加德罗C11(2019兰州)下列有关化学史的说法不正确的是() A道尔顿提出原子论 B门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 C阿伏加德罗提出了分子学说 D原子分子论认为，在化学变化中分子会破裂，原子也会破裂【解析】原子分子论认为，化学

5、变化的实质是分子分裂成原子，原子重新结合成新分子，因此，在化学变化中，分子可以破裂成原子，而原子不会破裂，只能重新组合。【答案】D12奠定近代化学基础的是() A我国古代的四大发明 B“绿色化学”的提出 C新能源和新材料的开发 D原子论和分子学说的创立D13(中考株洲)我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是()化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质 A B C D【解析】化学是在分子、原

6、子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，而不深入研究电子、质子、中子的性质。【答案】A14(中考金昌)化学的发展促进了人类社会文明的进步，学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。下列说法正确的是() A天然果汁中不含任何化学物质 B人的衣、食、住、行都与化学密切相关 C化学不能创造自然界不存在的新物质 D化学的研究对象是实验室中的化学药品【解析】天然果汁中含有多种化学物质，故A说法错误；化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用，如利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好等，故B说法正确；化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还能

7、根据人们的需要创造自然界不存在的新物质，故C说法错误；化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等，故D说法错误。【答案】B15(2018威海)绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是() A化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 B有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用 C解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理 D化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染C16在科学史上，中国有许多重大发明，为世界现代物质文明奠定了基础，以下发明属于化学史上中国对世

8、界的重大贡献的是()造纸印刷技术制火药指南针 炼铜、炼铁、炼钢烧制陶瓷合成有机高分子材料首次人工合成结晶牛胰岛素 A B C D【解析】在我国的四大发明中有两项属于化学工艺：造纸和制火药；另外我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家；烧制陶瓷也是我国古代的工艺；1965年，我国在世界上首先人工合成了结晶牛胰岛素，这些都对世界化学史做出了巨大的贡献。【答案】D17下列有关化学发展史的说法中，正确的是() A道尔顿发现了元素周期律并编制出了元素周期表 B原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 C阿伏加德罗提出化学变化中原子破裂，分子不会破裂 D门捷列夫提出了分子、原子的概念【解析】道尔顿提出了近代

9、原子论，阿伏加德罗提出了分子学说，原子分子论认为，分子破裂成原子，原子的重新组合是化学变化的基础；原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础；门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表。【答案】B18(2018青岛)绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是() A处理废弃物 B治理污染源 C深埋有毒物 D杜绝污染源D19(中考襄阳)“绿色化学”是化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是() A将垃圾废物浇上汽油焚烧 B研究、开发、利用氢能源 C让工业废水直接排入汉江 D禁止化工厂生产

10、化工产品【解析】将垃圾废物浇上汽油焚烧，会产生许多有害气体，对空气造成严重污染，故A错；研究、开发、利用氢能源，符合绿色化学的要求，故B正确；工业废水直接排入汉江，会污染水源，故C错；禁止化工厂生产化工产品是不现实的，故D错。【答案】B20(中考锦州)通过对化学的学习，我们应该树立的理念是() A化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域 B化学的发展是环境恶化的罪魁祸首 C化学是以理论推导为基础的科学 D推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”第一单元 走进化学世界课题1物质的变化和性质第1课时 物质的变化1_的变化叫做物理变化，_的变化叫做化学变化，又叫_。判断物质的变化时一定要透过现象看本质

11、，即看变化时是否有_。没有生成其他物质生成其他物质化学反应其他物质生成2化学变化的基本特征是_，常表现为_等。化学变化中伴随着能量的变化，这种能量的变化常以_等形式表现出来。但伴随有能量变化的变化不一定是化学变化，如电灯通电发光、发热，是物理变化，所以看能量变化不能作为最终判断变化的依据，而要依据_。有其他物质生成颜色改变、放出气体、生成沉淀吸热、放热、发光有没有其他物质生成3(2019桂林)下列变化过程中，一定存在化学变化的是() A木条折断 B木条燃烧 C玻璃破碎 D石蜡熔化B4(2019辽阳)下列变化属于物理变化的是() A葡萄榨汁 B高粱酿酒 C牛奶变酸 D面包发霉A5(中考来宾)水的

12、沸腾胆矾研碎铁丝燃烧食物腐败等四个变化中，属于化学变化的是() A B C DD6(2019岳阳)中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是() A刻舟求剑 B滴水成冰 C钻木取火 D掩耳盗铃【解析】刻舟求剑、滴水成冰及掩耳盗铃的过程中都没有新物质生成，属于物理变化；钻木取火的过程中有新物质生成，属于化学变化。C7(2019张家界)春节是我国最盛大的传统节日。春节活动的内容丰富多彩，形式多样，热闹喜庆。下列活动过程中一定发生化学变化的是() A打年糕 B剪窗花 C放烟花 D写春联C8下列变化中：潮湿的衣服经太阳晒，变干了。铜在潮湿的空气中生成铜绿。纸张燃烧。瓷碗破碎。呼吸作用。蚕丝织布。

13、寒冷的冬天在玻璃窗前呼气，玻璃上出现一层水雾。下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。其中属于化学变化的有_(填序号，下同)，属于物理变化的有_。9物理变化与化学变化的本质区别是_，二者的内在联系是：在化学变化过程中一定同时发生_，而在物理变化过程中不一定发生_。化学变化发生变化过程中有没有其他物质生成物理变化10(中考贵港)下列变化中，有一种变化与其他三种变化的本质不同，这种变化是() A电灯发光 B轮胎爆炸 C玻璃破碎 D葡萄酿酒D11下列有关物质的变化叙述正确的是() A物理变化中一定同时发生化学变化 B化学变化中一定同时发生物理变化 C需要加热才能发生的变化一定是化学变化 D有发光放热

14、现象产生的变化一定是化学变化B12某固态物质受热后变为气态物质，这种变化() A属于物理变化 B可能是物理变化，也可能是化学变化 C属于化学变化 D既不是物理变化，也不是化学变化【解析】物理变化包括状态的改变，而化学变化中也常伴随有气体生成。B13在学习物理变化和化学变化之前，小明有以下认识： 化学变化需要加热才能进行，而物理变化不需要加热；化学变化只是在燃烧时发生；化学变化一定有其他物质生成，而物理变化没有其他物质生成；化学变化有发光、放热或颜色改变等现象，而物理变化没有。你认为正确的是() A B C D【解析】是否有其他物质生成是物理变化和化学变化的本质区别，与变化时是否需加热无关，故错

15、误；燃烧属于化学变化，但化学变化的形式不止燃烧一种，故错误；化学变化一定有其他物质生成，物理变化没有其他物质生成，故正确；化学变化常伴有发光、放热或颜色改变等现象，但有这些现象的不一定是化学变化，物理变化有时也会有上述现象出现，故错误。【答案】B14(2019内江)下列过程中一定发生化学变化的是() A水结成冰 B电灯发光 C光合作用 D干冰升华【解析】水结成冰只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；电灯发光是由电能转化为光能和热能，属于物理变化，故B错；光合作用是绿色植物在光照条件下，在叶绿体内，以二氧化碳和水为原料，生成氧气和有机物，属于化学变化，故C正确；干冰升华是物质由固态变为气态，

16、只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。【答案】C15(2019孝感)2019年4月16日，法国巴黎圣母院突遭大火，在火灾现场发生的下列变化中，属于化学变化的是() A木质屋顶燃烧 B消防用水汽化 C电线拉断 D拱柱摔碎A16(2019荆州)诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是() A千锤万凿出深山 B蜡炬成灰泪始干 C只要功夫深，铁杵磨成针 D夜来风雨声，花落知多少【解析】解答本题可采用本质分析法，即化学变化的本质是有新物质生成。“蜡炬成灰泪始干”有新物质生成，属于化学变化。【答案】B17下列说法不正确的是() A向碳酸氢钠粉末中滴加稀盐酸会生成其他物质，如二氧化碳，所以

17、是化学变化 B二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，该变化是化学变化 C火药爆炸、高压锅爆炸、轮胎爆炸都是化学变化 D物质在发生化学变化的过程中会同时发生物理变化【解析】火药爆炸时有新物质生成，属于化学变化，而高压锅爆炸、轮胎爆炸则没有新物质生成，是物理变化。C18(2018湘西)化学变化的本质特征是() A有其他物质生成 B发光发热 C有气体生成 D有沉淀生成A19(2019随州)下列变化过程中，一定包含化学变化的是() A爆炸 B变色 C燃烧 D升华【解析】本题可用本质分析法解答。升华只是物质的状态发生改变，没有其他物质生成，一定属于物理变化；爆炸、变色有可能是物理变化，也有可能是化学变化；只有燃

18、烧一定有其他物质生成，一定属于化学变化。【答案】C20(2019山西)绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变化是() A均为物理变化 B均为化学变化 C前者是物理变化，后者是化学变化 D前者是化学变化，后者是物理变化【解析】“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒，只是状态的改变，属于物理变化；“冰晕”是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，没有新物质生成，属于物理变化。【答案】A21下列过程中，一定发生化学变化的是() A爆炸 B用消毒酒精杀死新型冠状病毒 C

19、固体变成气体 D颜色改变B22植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成葡萄糖、淀粉等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是_(填“物理”或“化学”，下同)变化，动物的呼吸作用是_变化。化学化学23认真观察图，回答有关问题：(1)镁是一种银白色金属，具有可燃性，取一段镁带，点燃，如图所示，则镁带燃烧发生的变化是_ (填“物理变化”或“化学变化”)，理由是_。化学变化产生了其他物质(2)图中蜡烛熔化发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)，蜡烛燃烧发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)，由此说明化学变

20、化_(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。物理变化化学变化一定(3)图中发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)，可见有发光发热现象的变化_(填“一定”或“不一定”)是化学变化。(4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是_。物理变化不一定是否有其他物质生成24(2019南充)下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是() A冰雪融化火药爆炸 B木条燃烧酒精挥发 C矿石粉碎衣服晾干 D葡萄酿酒牛奶变酸【解析】冰雪融化、酒精挥发、矿石粉碎、衣服晾干的过程中都没有新物质生成，属于物理变化；火药爆炸、木条燃烧、葡萄酿酒、牛奶变酸的过程中都生成了新物质，属于化学变化。【答案】A第一单元

21、 走进化学世界课题3 走进化学实验室第2课时 物质的性质1物理性质：物质_的性质，例如：溶解性、挥发性、_等。性质确定时，由感觉器官直接感知或由仪器测知。不需要发生化学变化就表现出来导电性、硬度、熔点、沸点、密度2化学性质：物质_的性质， 例如：可燃性、毒性、_等。性质确定时，通过化学变化可知。在化学变化中表现出来氧化性、还原性、稳定性3当外界条件改变时，物质的性质_。因此，描述物质性质时往往要_。如液体的沸点随大气压强的增大而_，随大气压强的减小而_。也会随着变化注明条件升高降低4(2019兰州)物质的下列性质中，属于化学性质的是() A颜色 B硬度 C可燃性 D熔点C5(2018阜新)物质

22、不需要发生化学变化就表现出来的性质是() A挥发性 B不稳定性 C可燃性 D腐蚀性A6(2019青岛)下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是() A极难溶于水 B具有可燃性 C标准状况下，密度比空气小 D通常为无色、无味的气体B7物质的性质与变化的区别：物质的_是指物质的固有属性，不同的物质其属性不同，物质的_是一个过程，是性质的具体体现。性质变化8判断某种叙述是指物质的性质还是变化时，首先要准确把握它们的区别和联系，若叙述中有“能”“难”“易”“会”“可以”等词语往往指_，若叙述中有“变成了”“生成”等词语，往往指物质的_，如酒精能燃烧，属于_；酒精燃烧，属于_。化学变化性质变化化学性质9从

23、下列概念中选择正确的序号填入括号中。 A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质(1)在0 时水结成冰()(2)汽油可以燃烧()(3)煤块变成煤粉()(4)酒精易挥发()ADAC9从下列概念中选择正确的序号填入括号中。 A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质(5)煤气燃烧()(6)鸡蛋变臭()(7)镁条能在空气中燃烧()(8)铁的密度是7.86 g/cm3()BBDC10用A.物理性质；B.化学性质；C.物理变化；D.化学变化填空(均填字母)。 硫是淡黄色的固体(属于_)，研碎块状的硫(属于_)，取少量的硫粉放入燃烧匙中加热，硫熔化成黄色液体(属于_)，继续加热，硫燃烧起来(属于_

24、)，由此可知硫具有可燃性(属于_)。ACCDB11物质的_决定物质的_，物质的_体现物质的_。在理解性质与用途的关系时，可以通过实例说明，例如，酒精可以燃烧，所以可用作燃料，由此事实表明，物质的性质决定物质的用途。性质性质用途用途12(2019镇江)下列物质的用途主要与其化学性质有关的是() A金刚石用于切割玻璃 B高粱常用于酿制白酒 C铜常用来制电线、电缆 D干冰可用于人工降雨【解析】金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；高粱用于酿制白酒，是因为高粱发酵能够生成酒精等物质，需要通过化学变化表现出来，是化学性质；铜常用来制电线、电缆，是因为铜具有导电性

25、，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。【答案】B13下列事实中，利用物质化学性质的是() A不锈钢制水壶 B汽油作燃料 C铜作导线 D用钨制白炽灯灯丝【解析】汽油作燃料是利用了汽油的可燃性，可燃性属于化学性质。B14物质的性质决定物质的用途。点燃蜡烛用于照明；节日用充满氢气的气球升空悬挂标语；用生铁制成铁锅炒菜；利用氢气燃烧放出的能量推动运载火箭等。上述物质的应用中，主要应用物质的物理性质的有_(用序号表示)。15(2019温州)银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于

26、银的化学性质的是() A银白色 B密度较大 C导电性良好 D能被氧化【解析】颜色属于物理性质，A错误；密度属于物理性质，B错误；导电性属于物理性质，C错误；“能被氧化”是化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，D正确。【答案】D16(2019眉山)下列描述属于物质化学性质的是() A氢气难溶于水 B铁在潮湿环境中易生锈 C浓氨水易挥发 D钨丝难熔化B17在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质达到目的的是() A白酒和白醋闻气味 B铁片和铜片看颜色 C自来水和酒精点燃，看能否燃烧 D葡萄糖粉和面粉投入水中，看是否溶解【解析】可燃性是物质的化学性质。C18物质的性质决定其用途

27、。下列物质的用途与性质对应关系错误的是() A实验室用澄清石灰水检验二氧化碳二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 B氢气可用作高能燃料氢气能燃烧且燃烧时放热多 C铁制成炊具铁具有导热性 D氧气用于急救病人氧气的密度比空气略大【解析】氧气用于急救病人是利用了氧气能供给呼吸的性质。D19填写下列物质对应的性质或用途。(1)铜具有优良的导电性，可以制_。(2)酒精具有_，可以用作燃料。(3)氧气具有_，可以用来作火箭的助燃剂。(4)干电池中用锌制电极，是因为锌具有_性。(5)铁用于制暖气片，主要利用铁的_性。导热导线可燃性助燃性导电20下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是()

28、A铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿 B镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质 C氢氧化铜受热易分解；汽油燃烧 D石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水【解析】本题可用关键字分析法解答。物质的变化是一个过程，往往用“变成” “生成”等词语描述，而物质的性质体现的是物质具有某种变化的能力，常用“能”“会”“可以”等字词描述。【答案】B21(改编漳州)充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应。在实验室里，金属钠保存在煤油中。用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有

29、水的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球， 四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现。依据提供的信息，回答下列问题。(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_。(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_。(3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是_。(4)从上述材料中，你还能归纳出金属钠的物理性质有_。在常温下可以与氧气、水反应钠的密度比水的密度小钠的熔点低，钠与水反应放热钠为银白色金属，硬度小222020年新型冠状病毒肺炎疫情期间，全国的中小学生“停课不停学”。在此期间，手机、电脑、互联网发挥了重要作用。使用5G通信技术的智能手机是一种多功能通信工具，手机屏幕

30、大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是() A透光性好 B常温下易与氧气反应 C易溶于水 D见光易分解A第一单元 走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学1化学是一门以_为基础的科学。学习化学的一个重要途径是_。通过实验以及对实验现象的_、_和_等，可以发现和验证_，学习_的方法并获得新的化学知识。实验实验观察记录分析化学的原理科学探究2(2019聊城)某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的() A提出问题 B猜想与假设 C进行实验 D获得结论B3下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充

31、完整。(1)“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节。(2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究中的_环节。(3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究中的_环节。提出问题得出结论猜想与假设(4)“将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”，这属于科学探究中的_环节。(5)“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节 。上述各环节的正确顺序是_。(填上述数字序号)进行实验，收集证据反思与评价(1)、(3)、(4)、(2)、(5)4填写实验报告。步骤和方法现象分析点燃前观察蜡烛蜡烛是白色蜡状固体，稍有气味用小刀切下一小块蜡烛，投入水中蜡烛浮于水面_石蜡

32、硬度小，不溶于水，密度比水小步骤和方法现象分析点燃蜡烛观察火焰，在火焰中迅速平放一根木条，约2 s后取出观察火焰明亮且明显分成三层，木条上有两处明显炭化痕迹_在烛焰上方罩一干冷烧杯烧杯内壁出现水雾_取下烧杯，迅速倒转并向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡澄清石灰水变浑浊_蜡烛燃烧有二氧化碳生成蜡烛火焰外焰温度最高蜡烛燃烧有水生成步骤和方法现象分析熄灭蜡烛烛芯上方有一缕白烟冒出白烟为石蜡蒸气凝成的石蜡固体，遇明火可以燃烧5下列关于石蜡性质的描述中，错误的是() A石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B石蜡难溶于水且密度比水小 C石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成

33、A6氧气能使带火星的木条_，氧气的含量越高，木条燃烧_；二氧化碳不支持燃烧，将燃着的木条伸入二氧化碳中，木条_。二氧化碳能使澄清石灰水_，并且二氧化碳的含量越高，产生的_越多。复燃越旺熄灭变浑浊沉淀7(2019攀枝花)将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是() A稀有气体 B氧气 C二氧化碳 D氮气B8下列实验中，观察不到明显变化的是()A9(中考滨州)法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是()选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是石蜡蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，

34、形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中有炭颗粒有关，炭颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况【解析】本题采用分析法解答。分析“问题”和“对问题的回答”的内容，可以发现，A中属于结论；B中属于解释原因；C中属于对实验现象的分析；D中属于设计实验方案。【答案】D10某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：(1) 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。小(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_、_、_三层。将一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)，约1 s后取出，可以看到火

35、柴梗的_(填字母)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_温度最高。外焰内焰焰心a外焰(3)再将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_。结论：蜡烛燃烧时生成了_。水雾浑浊水和二氧化碳11对蜡烛刚熄灭时产生的白烟进行探究。提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？有人提出了如下假设： A白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B白烟是燃烧时生成的水蒸气 C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验：(1)吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设_(填字母)；但这样做并不能得出正确的结论，原因是_。(2

36、)吹灭蜡烛，立即用一块干而冰凉的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。A刚吹灭的蜡烛周围有大量的二氧化碳存在水蒸气(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，这为假设_(填字母)提供了证据。同时可排除假设_(填字母)，因为_。CA二氧化碳不能燃烧12区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是()闻气味看颜色分别倒入等量的澄清石灰水将燃着的木条分别伸入瓶中 A B C D全部B13下面是某同学对人体吸入的空气和呼出的气体的探究报告，请你帮他完成这份报告。实验探究步骤实验现象结论在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒

37、放在水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡滴入空气中的石灰水_，滴入呼出的气体中的石灰水_人呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的_无明显变化变浑浊高实验探究步骤实验现象结论将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中木条在空气中_，木条在呼出的气体中_人呼出气体中氧气含量比空气中的_取两玻璃片，对着其中一片呼气，另一片放在空气中空气中的玻璃片上_，呼气的玻璃片上_人呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_高继续燃烧燃烧变弱，甚至熄灭低无明显现象有小水珠14下列有关蜡烛燃烧实验现象的描述，正

38、确的是() A蜡烛燃烧时火焰分三层，内层火焰最明亮 B蜡烛燃烧时可观察到石蜡熔化 C蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D刚熄灭蜡烛时，烛芯有一缕白雾飘出【解析】蜡烛燃烧时火焰分三层，最外层火焰最明亮，故A错误；蜡烛在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，这不是实验现象，而是通过实验现象分析得出的结论，故C错误；刚熄灭蜡烛时，烛芯会飘出一缕白烟，而不是白雾，该白烟是石蜡蒸气在空气中冷凝得到的石蜡固体，故D错误。【答案】B第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室第1课时 化学药品的取用1根据如图所示的化学实验常用仪器，回答下列问题：(1)按编号分别写出图中仪器的名称：_；_；_；_；_；_。试管酒精

39、灯漏斗烧杯量筒集气瓶(2)用编号填空：用于少量试剂的反应容器的是_； 常用于收集气体的仪器是_。(3)号仪器的主要用途是_。 常用于加热的仪器是_。量取一定体积的液体2(2019苏州)下列仪器对应的名称正确的是()B3药品取用原则：“三不”原则：不能_直接接触药品，不能_闻药品的气味，不得_药品的味道。用手把鼻孔凑到容器口品尝任何4药品节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体_，固体_。取12 mL只需盖满试管底部即可5药品处理原则：实验用剩的药品应放入_，既不能_，也不能_，更不能_。拿出实验室指定的容器内放回原瓶随意丢弃6(2019德阳)下列实验基本

40、操作正确的是() A用口尝药品味道 B胶头滴管用后平放在桌上 C在量筒中配制溶液 D一般用药匙或镊子取用固体药品D7固体药品的取用：取用粉末、小颗粒状药品时应用_或_，步骤：“一斜、二送、三直立”,即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入_底部,再把_直立起来；取用密度较大的块状药品或金属颗粒时应用_夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”，即将试管(或容器)横放，把药品放入_ (或_)口后，再把_(或_)缓缓地竖立起来。药匙纸槽试管试管镊子试管容器试管容器托盘天平用来粗略称量固体的质量，只能准确到_g。称量物不能直接放在托盘上，应_，砝码用_夹取，称量时注意“左_右_”。码0.1放在纸上称量镊子物8液

41、体药品的取用：滴管吸取法：取_液体时，可用胶头滴管吸取。取用_时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，_在桌上；然后拿起瓶子，标签向着_，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。取用一定量液体时，用_，先倾倒至接近刻度线时，再用_滴加，读数时视线_。与液体凹液面最低处相平少量较多量倒放手心量筒胶头滴管9(2019常州)下列实验操作正确的是()B10(2018赤峰)下列滴管使用图示正确的是()C11(2019永州)下列实验操作正确的是()【解析】用托盘天平称量固体时应遵循“左物右码”的原则，故A操作错误；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度读数，故B操作错误；向试管中倾倒液体药品时

42、，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故C操作错误；取用粉末状药品，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，D操作正确。【答案】D12(2019贵阳)化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是()【解析】 量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器，故A错误。A13(2018绍兴)从试剂瓶中取用氯化钠固体、硝酸银溶液，需要用到的器材是() A甲，乙 B甲，乙 C甲，乙 D甲，乙D14现有如下仪器，请用仪器名称回答：(1)g的名称是_。(2)用于吸取和滴加少量液体的是_。(3)用于较大量液体的反应容器是_。(4)收集和储存少量气体的是_。(5)可以起固定支撑作用的仪器是_。坩埚钳

43、胶头滴管烧杯集气瓶铁架台、试管夹15(2019遵义)实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，下列操作正确的是()D16甲、乙、丙、丁四名同学在实验室进行如下实验操作，其中正确的是() A甲做完实验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶 B乙在取用盐酸时无用量说明，他只取了12 mL C丙直接把锌粒投入试管中 D丁用量筒量取液体时仰视读数B17某同学把食盐放在天平的右盘上进行称量，用了8 g砝码，游码放在0.5 g刻度处，则食盐的实际质量为 () A8.5 g B8.0 g C7.5 g D9.0 g【解析】 如果所有操作正确，则所称物质的质量砝码的质量游码的示数；若称量时，称量物与砝码位置放颠倒了，则

44、所称量的物质的质量砝码的质量游码的示数；故称得食盐的实际质量为8 g0.5 g7.5 g。【答案】C18如图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。(1)图中的错误之处_，造成的后果_。俯视读数量取的液体实际体积偏小(2)图中的错误之处 _，可能造成的后果_。胶头滴管接触试管内壁，没有垂直悬空在试管口上方试剂被污染19化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些液体后，他先是仰视液面，读取液体体积为30 mL，接着他倒出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读取液体体积为10 mL。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倒入的液体

45、体积() A大于20 mL B小于20 mL C等于20 mL D无法判断【解析】该同学倾倒液体前仰视液面，其读数比实际体积偏小，实际体积应大于30 mL；他倾倒出部分液体后俯视液面，读数比实际体积偏大，实际体积应小于10 mL，则该同学实际倒出的液体体积大于20 mL。【答案】A20(中考昭通)量筒是常用的化学仪器，请围绕量筒回答下列问题。(1)正确读取示数的方法是 _；用量筒量取45 mL水时，一般采用的量筒规格是_(填“20 mL”“50 mL”或“100 mL”)。视线与液体凹液面的最低处保持水平50 mL(2)如图所示，用10 mL量筒量取液体，请读出所量液体的体积为_mL。然后从中

46、倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8 mL，从量筒内倒出液体的体积_(填“”“”或“”) 4 mL。6.8【解析】在准确量取6.8 mL的液体后，倒出部分液体，俯视读数，读数比实际体积偏大，实际体积应小于2.8 mL，则从量筒中倒出液体的体积大于4 mL。第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室第2课时 物质的加热、连接仪器装置及洗涤玻璃仪器1用试管夹夹持试管给物质加热时，应将试管夹从_往_套，夹在试管的_部(约距试管口_处)，用手拿试管夹的_柄，不要把拇指按在_柄上。试管内液体体积不得超过试管容积的_，使试管与桌面成_角，加热时不可让试管口朝着_。加热固体

47、时，管口应_，加热时应先_，用酒精灯的_加热。外焰试管底部试管口中上1/3长短1/345自己或他人略向下倾斜预热2(2018北海)下列有关酒精灯的操作，正确的是()B3(2019郴州)下列实验操作正确的是()C4给出下列仪器：试管烧杯烧瓶蒸发皿集气瓶量筒漏斗试剂瓶燃烧匙(1)不能用酒精灯加热的是_。(2)可用来给固体加热的是_。(3)可用来给液体加热的是_。(4)加热时需垫上石棉网的是_。5仪器的洗涤：先把试管中的废液倒入废液缸中，再注入半试管水，振荡后倒掉，反复几次；如果试管内壁有不易洗掉的物质，可用_，刷洗时_或_试管刷，用力不能过猛，防止损坏试管。试管刷刷洗须转动上下移动6仪器洗净标准：

48、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不_，也不_，说明已经洗干净了。聚成水滴成股流下7连接玻璃管与胶皮管或橡皮塞时，先把玻璃管口_，然后稍用力_插入。用水润湿转动8检查装置的气密性：将导管一端浸入水中，用_紧握试管，若试管口有_冒出，说明装置不漏气。气泡手9下列实验操作错误的是()A10下列实验基本操作或说法正确的是() A洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下，表明仪器已清洗干净 B实验后应将试管里的废液直接倒入下水道 C把试管放在桌子上使劲塞进橡皮塞 D组装装置的顺序一般是从下到上，从左到右D11(2019铜仁)下列化学实验基本操作，正确的是() A加热后的试管立即用冷水冲洗 B用燃着的酒精灯点燃另一只酒

49、精灯 C滴管使用后都要立即用清水冲洗干净 D将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿【解析】加热后的试管不能立即用冷水冲洗，以防试管因骤冷而炸裂，故A选项错误；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯，故B选项错误；滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，故C选项错误；把玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡胶塞内，故D选项正确。【答案】D12给50 mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的()试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿石棉网铁架台(带铁圈)坩埚钳 A B C D【解析】给50 mL的液体加热，应选用烧杯，还应选择石棉

50、网、铁架台(带铁圈)及作热源的酒精灯等仪器。C13(中考贵港)下列是贵港市基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是()【解析】本题采用图示复现法解答。点燃酒精灯要用火柴，故A正确；检查装置气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，再用手握住试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出，故B正确；倾倒液体时，取下瓶塞应倒放在桌上，且标签应朝向手心，故C错误；在玻璃管上套胶皮管时要左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，把玻璃管的一端用水润湿，对准胶皮管插入，故D正确。【答案】C14规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是()【解析】振荡试管时，正确方法是用手腕的力左右摆动，故A操作错误；正

51、在加热的蒸发皿温度很高，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故B操作错误；不能把试管放在桌上使劲塞进塞子，以免压破试管，故C操作错误。【答案】D【答案】C16在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。 (1)给固体加热时试管口向上倾斜：_；(2)向燃着的酒精灯内添加酒精：_；冷凝的水倒流使热的试管炸裂引起火灾(3)被加热的试管外壁有水：_；(4)加热液体时，试管口朝着有人的方向：_；(5)用试管刷刷洗试管时用力过猛：_。击破试管底部试管炸裂液体沸腾溅出伤人17下列是化学实验中常见基本操作，据图回答问题：(1)A实验中错误之处有_，_(答出两条)。瓶塞没有倒放试管没有倾斜(2)如图

52、B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是_(填序号)。 A平衡气压，方便取下灯帽 B挥发水分，利于下次点燃酒精灯 C减少挥发，利于节约酒精C(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：C实验可能造成的后果是_；先对试管进行_，然后用酒精灯的_对准药品所在部位加热。液体沸腾时喷出伤人预热外焰(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用_刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后_(填“正”或“倒”)放在试管架上晾干。试管刷蘸去污粉倒第二单元 我们周围的空气课题1 空气第1课时 空气是由什么组成的1通过实验，首先得出空

53、气是由氧气和氮气组成的科学家是_。拉瓦锡2测定空气里氧气含量的实验。(1)实验现象：红磷燃烧，生成大量_，放出_；打开弹簧夹后，进入集气瓶中的水约占原集气瓶内空气体积的_。白烟大量的热1/5(2)反应的文字表达式为_。(3)实验结论：氧气约占空气总体积的_。(4)实验注意事项：装置气密性_；红磷_(填“过量”或“少量”)；待_时打开弹簧夹。红磷氧气五氧化二磷 点燃1/5好过量装置冷却至室温3(2019营口)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是() A红磷 B木炭 C细铁丝 D蜡烛A4(2019重庆)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是() A氮气

54、 B五氧化二磷 C稀有气体 D二氧化碳A5(2019沈阳)如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是() A不用考虑装置气密性是否良好 B红磷火焰熄灭后立即打开止水夹 C依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的1/5 D红磷燃烧的文字表达式为磷氧气五氧化二磷【解析】实验前，应先检验装置的气密性，以防止装置漏气，造成测定结果不准确，A错误；红磷熄灭后，应冷却至室温后再打开止水夹，B错误；红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，D错误。【答案】C6空气的成分按_计算，大约是：氮气_，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_，其他气体和杂质_。体积78%21%0.94%0.03%

55、0.03%7(2019上海)属于稀有气体的是() A氮气 B氦气 C氢气 D氧气B8(2019云南)空气的成分按体积分数计算含量最多的是() A稀有气体 BCO2 CO2 DN2D9(2018天津)如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是() A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体B10下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。(2)空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有_。(3)石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体，说明空气中含有_。(4)酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有_。氧气氮气二氧化碳水蒸气

56、11纯净物是由_物质组成的，混合物是由_物质组成的。混合物的各种成分之间_反应，各物质_的性质。一种两种或两种以上没有发生仍保持各自原有12(2019镇江)下列属于纯净物的是() A食用醋 B葡萄酒 C蒸馏水 D酸牛奶C13(2019怀化)下列物质属于纯净物的是() A冰水共存物 B汽水 C洁净的空气 D矿泉水A14(中考福建)下列说法正确的是() A空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 B矿泉水不是纯净物 C空气中的稀有气体肯定是纯净物 D澄清的石灰水是纯净物B15如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是() A实验所用红磷的量要尽量少 B用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将

57、燃烧匙伸入集气瓶中 C红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹 D正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为14【解析】为了将集气瓶内的氧气完全耗尽，实验所用的红磷必须足量，故A错误；用酒精灯点燃红磷，要将燃烧匙快速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞，以防空气受热膨胀逸出，造成测定结果偏大，故B错误；红磷燃烧一段时间，熄灭后冷却至室温后才能松开弹簧夹，故C错误；氧气约占空气体积的五分之一，足量的红磷已经将集气瓶内的氧气完全耗尽，所以正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为14，故D正确。【答案】D16某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。 【设计实验】第一小组同学共同

58、设计了如图所示A、B两套装置。(1)你认为合理的是_(填编号)。(2)红磷燃烧时观察到的现象是_。A红磷剧烈燃烧，产生白烟【改进实验】第二小组同学设计了如图所示C装置，该装置的优点是_。实验结果更准确，更环保17下列有关空气的说法正确的是() A空气中氧气的质量分数为21% B空气中各成分的含量相对稳定，是混合物 C法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出氧气约占空气总体积的4/5的结论 D测定空气中氧气含量实验结束后容器中剩余的气体全部为氮气B18流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有 70%的氮气(体积分数)、20%的氧气，还有 CO2 等。下列说法错误

59、的是() A“人造空气”比空气中的氮气含量高 B“人造空气”比空气中的氧气含量低 C在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 D利用红磷燃烧的方法，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量【解析】解答本题可采用比较法，通过比较空气和“人造空气”中各成分含量的不同，得出正确结论。空气中氮气的体积分数约为78%，氧气约为21%，故A错误，B正确；“人造空气”中氧气的含量和空气中差不多，氧气能支持燃烧，C正确；红磷和氧气在点燃条件下会生成五氧化二磷，D正确。【答案】A19下列物质都属于纯净物的一组是()冰水共存物洁净的空气液氮澄清的石灰水矿泉水五氧化二磷二氧化碳 A B C D【解析】判断纯净物与混合物时

60、，一定要根据组成物质的种类进行判断，只由一种物质组成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成的则为混合物。解题时千万不要被“洁净”“混合”“共存”等字眼迷惑。如：洁净的空气是混合物，冰水共存物却是纯净物。【答案】A20某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是()甲同学使用的红磷可能量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外