有关学生描写小学的作文400字集合8篇

1、有关学生描写小学的作文400字集合8篇 有关学生描写小学的作文400字集合8篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是整理的学生描写小学的作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学生描写小学的作文400字 篇1 我最喜欢的小动物就是我家养的小狼狗，我给它取名为“小银”。“小银”长得既威风又可爱。它的毛发是银色的，满嘴长着锋利的牙齿，一双蓝宝石般的眼睛，还有强壮而有力的四肢。“小银”睡觉的时候十分可爱。它喜欢抱着“海绵骨头”睡，有时它还会咬着“海绵骨头”，或许觉得这就是

2、它抱着的梦中美食吧。“小银”还爱玩丢飞镖。每当我把飞镖丢出去后，它就会以飞一般的速度跑过去，叼起飞碟，又迅速地跑回来，这时我会竖起大拇指表扬它，“小银”马上能明白了我的意思，不但摇摇尾巴，还会用自己的舌头舔我的脚。“小银”的嗅觉也十分好。有一次，我和爸爸带“小银”去公园散步。到了公园，我和爸爸就和它玩起了捉迷藏，找一个隐蔽的地方躲了起来，它发现我们不见了，焦急万分!但没过多久，它闻到了我们的味道，顺利地找到了我们，接着我和爸爸又躲到了其他地方，但“小银”毫不费劲地又把我们找了出来。“小银”的嗅觉果然是不容置疑的啊！“小银”跟别的狼狗有一个与众不同之处，就是不喜欢看守门户，如果你强迫他看门，它就

3、会不停地叫，撞击大门，你就会不得安宁！我爱“小银”，我们是形影不离的好伙伴，我会好好爱惜它，永远和它在一起！ 学生描写小学的作文400字 篇2 暑假，姥姥和舅舅要去香港探亲，我们一家人也借此机会去香港旅游。于是，我们一行七人于8月16日乘旅游公司的专车去了香港。 到了香港的那天下午，我们便来到海洋公园游玩。买票后，我们乘缆车到山上看海洋里的动物。那里的动物千奇百怪、无奇不有，吸引了许多中外游客。我们随着人流，走进了海洋馆。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了，它身上披着带花斑点的衣服，在珊瑚丛中翩翩起莎莎课件站*舞，演绎着美妙的舞姿。 最害羞的

4、是小丑鱼，身体小小的，鳞片有红的、黄的颜色均匀，躲在珊瑚丛中，望着我们，脸蛋红红的，就像害羞的小少女。正在这时候，又游来一条大鱼，虽然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直转的眼睛，可笑的样子，我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”。正当我津津有味地欣赏着“傻瓜鱼”的时候，一个庞然大物朝我这边游来，近了，近了，哦，原来是一条魔鬼鱼。它呼扇着圆圆的鱼鳍，摇摆着电线似的长尾巴，自豪地在水中游来游去。样子还真有些像魔鬼。 海洋馆里的鱼类品种繁多，使人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，而且还知道了它们的生长过程，学到了书本上没有的知识，真是一举两得啊！ 学生描写小学的作文400字 篇3 现在的社会对

5、每个人都非常严厉，如果你做了什么不该做的事，就会受到批评。我们的学校环境非常好，种了很多的花草树木。也把每个班级的外墙上贴的漂漂亮亮，老师对我们说谁都不可以破坏学校的环境，也不可以随手乱扔垃圾，更不可以摘学校种的花。我们都听在了耳边，可是老师的话不在心里，我们做不到的是有同学乱扔垃圾，老师严厉的批评了扔垃圾的同学，我们学校的规矩就像是法律。老师对我们说，学校刚建了个水池，但却有两个同学把水龙头弄坏了，校长说，他们要以三倍的价钱赔给学校，还要受到严厉的批评，太严了。简直就像法律做事一样。在马路上也有重要的规矩，过马路时一定要左看看右望望，司机要认真的开车，不能东张西望。“开车不喝酒，喝酒不开车。

6、”这句话送给所有开车的人，这是法律的规定。如果有人喝酒也开车，法律就要他罚款，我有一次和妈妈去阜宁，看见一辆白色的小汽车开过，警察叔叔就走过去，手一招，叫他停车，也不知怎么了，警察叔叔就叫他出示驾照，然后罚款500元，接下发生的事我就不知道了。大家一定要切记马路上的规矩，不能违反规矩，一旦违反，后果将不堪设想。我在电视上看到了法律的做事，有一个频道叫法律讲堂，有很多法律故事，有一次我看见有一个人为了钱去偷学校电脑里的一个东西，他在屋顶上挖了一个大洞，然后爬到教室里去偷东西，这个学校损失了大概八万九，都被小偷偷了，警方全力捕捉这个小偷。最后，终于在一家宾馆把这个小偷捉住了，他身上有很多电脑中的重

7、要东西，警方说他在很多小学偷了东西，不止一个小学，这个栏目叫屋顶有个洞法律是助人为乐的英雄，我们一定要遵守法律。 学生描写小学的作文400字 篇4 今天，我们来到了三亚的一个美丽的岛屿西岛。我一直憧憬着这个美丽的小岛，因为每次站在海岸上看夕阳西下时，太阳似乎总是眷顾着它，透过云层也要把最后的阳光洒在上面，宛若仙境一般，没错，这就是西岛。终于，我坐上了开往西岛的游艇，排队真的排了好长的时间！一路上，海上的景色真的美如画卷，再配上小岛的点缀，真是让人可以醉在其中。我拿起手机就是一通狂拍，希望快门键可以永远定格这美好的画面。到了岛上后，爸爸已经将票买好，第一个我要去玩的项目就是“拖曳伞”。拖曳伞顾名

8、思义，就是一艘快艇拉着一个载着人的降落伞在海上飞，据说这也是这里最刺激的项目。我迫不及待的将他们拉到游乐的场地，换好服装就准备出发。在阅读了说明后，我才知道原来起飞前要跟着助跑，而下降时要拉伞左边的拉环，爸爸怕我不行，我便胸有成竹地对爸爸说：“爸爸，你让我上吧，我能行！”我被工作人员“装”到伞上，随着快艇的启动，我也跟着跑起来。忽然，一阵风吹过，“哇，起来了！”我越飞越高，感到无比的畅快，西岛在视线中越来越小，周围蔚蓝的大海似乎有一种神秘的力量，将我往上推。看着可怕其实飞起来特别开心，海上景色非常美，看着小岛我有一种说不出的快活降落后，我停在沙滩上，心里仿佛有大海在澎湃，汹涌无比。我感到了海伟

9、大的力量，让我毕生难忘。 学生描写小学的作文400字 篇5 暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个

10、个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室. 学生描写小学的作文400字 篇6 两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五

11、成了传统节日端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的馅煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。奶奶就不止一次看着我的杰作

12、发笑：这，这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢?包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里解放出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的粽肉了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。 学生描写小学的作文400字 篇7 12.20下午两

13、点的班队课上，北郊小学3-6年级开展了法制教育的活动。最近，许多关于法制问题的案例不断出现。为了提高同学们的法制观念和知识，在班队课上，就讲了发展方面的知识。你看，六一班的同学们个个都聚精会神地看着。法制分为很多类，如：宪法类、刑法类、民法类、行政法类、劳动法类、知识产权类、环保类、司法诉讼程序类、文物保护类老师第一个讲的是未成年人保护法。老师说：“我们再来看一看一些实例。”那个故事讲了13岁的小花因为家里贫穷，所以退学了。老师说：“未成年人保护法上面说父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受九年的义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。这样做是

14、对孩子的不负责任。”接着老师又告诉我们“拾金不昧”也是有法律规定的呢！“拾到他人物品可以不还吗？在一个社会中，不是每个人都有高尚的道德，所以在拾得他人遗失的物品后，有人可能会拒绝返还。对此，法律的回答非常明确。物权法第109条规定：“拾得遗失物，应当返还权利人。”即拾得物品，必须返还。我们从小就应该养成不贪便宜的好习惯，做一个守法的公民。”最后，老师还讲了宪法：“尊敬老人、孝顺父母是我们中华民族的传统美德。” 接着老师让同学们制作一张法制手抄报，同学们七嘴八舌地讨论着，个个都开心极了！你看！让法制伴我们成长！ 学生描写小学的作文400字 篇8 几声春雷唤醒了沉睡的大地，大地为了迎接春天的到来，

15、让笋宝宝露出了地平线。上个星期天我们一家人去乡下姑妈家挖毛笋。一大早，我们一家人跟着姑妈来到了竹林，我们带来了三把锄头，还根据我的需要带来了一把大镰刀。我们虽然背着4件沉重的“武器”，但大家的步伐都是轻快的，脸上的表情好象是已经挖到了一大袋竹笋。今天的天气又是那么好，万里晴空飘着朵朵白云，这更增加了我们的喜悦之情。哇，姑妈家的竹林真大啊!一眼望不到边。我们踩在青草和鲜花织成的地毯上，右边是流淌的小溪，前方是一片翠绿的竹林，这幅山水画，使我忍不住要称赞大自然这位画家的手笔。挖笋行动开始了。由于疏于管理，地面杂草丛生，笋宝宝都躲在了草丛里。我只得拿着特制的大镰刀乱挖一气，把大地的脸上划出了一个个的

16、口子，却始终找不到它脸上的“小豆豆”竹笋。我回过头来看看姑妈，哇，姑妈真是个高手，已经挖到了两株。哼，看我的。我哼了一声，用尽力气砍向一个地方，只听“喀嘶”一声，是劈到了竹根?不是，石头?也不是。“竹笋!”我大喊一声，“我挖到了!”“什么什么，我还没挖到呢，你怎么”妈妈不相信地走过来说。我把泥土小心翼翼地刨开，露出笋尖给妈妈看。妈妈这才信服地点点头。“这株给你挖，我没锄头。”我假装惋惜地摇摇头。接着，一个个竹笋接二连三地被我们找出来，到了大家的手中。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：有关学生描写小学的作文1100字集合7篇 有关学生描写小学的作文1100字集合7篇 在日常生活或是工作学习

17、中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是收集整理的学生描写小学的作文1100字7篇，希望能够帮助到大家。 学生描写小学的作文1100字 篇1 （一）研究方法1文献法查阅相关资料，了解中小学校语文课堂教学现状，比较当前一些教学模式，并建构出“群文阅读”的语文课堂教学模式。2问卷法通过自编问卷等测量工具，对学校的学生、教师和管理人员等进行调查，了解当前中小学校阅读教育及作文教学的现状和问题，以及学生阅读力水平。3访谈法对参研学校和班级进行实地听课、考察，通过与教师、家长的访谈及对学生阅读学习的访问，分析并提炼影响学生阅读力的因素

18、。4实验法结合学生语文学科教育实际状况尤其是阅读和作文教学实际，在学校语文课堂进行“群文阅读”教学模式的实验，考察对学生阅读力的影响。7经验总结法参研教师在实验、教学过程中，有意识地整理、搜集优质的课例，注重经验的总结，将一些有价值的课堂实录、活动设计、教学案例等备案，开展横向、纵向的交流，也为后期集结成文集准备素材。6行动研究法本课题将吸收学校全体语文教师共同开展课题的研究工作。行动研究法渗透在学校教师研究过程当中，把行动与研究结合起来，引导并组织语文教师从日常的教学中发现问题，开展协作式研究，解决问题，寻找规律，从而由浅入深地开展研究。“教师即研究者”、 教师即反思的实践者”是本课题研究工

19、作的主要观念。（二）技术路线：1通过对现有相关文献和现状的分析，了解中小学语文课堂教学现状；2建设“群文阅读”理论架构；3在现状研究的基础上，结合语文学科教学实际，探讨中小学生“群文阅读”的途径、策略和方法，建设“群文阅读”资源包；4在学校语文课堂教学实践中实施“群文阅读”教学模式，考察“群文阅读”教学模式对培养中小学生阅读力和写作能力的效果。（三）研究步骤本项研究初定时间为三年以内（20 xx年3月20 xx年12月），将分为以下四个阶段，有步骤有计划地进行研究工作：第一阶段：课题申报（20 xx年3月）（1）课题申报（20 xx年3月）：组建研究队伍、课题申报、课题论证、研究规划、组织落实

20、与前期研究；（2）课题开题（20 xx年3月20 xx年10月）：通过对现有相关文献的分析，了解中小学语文课堂教学现状，比较当前主要的课堂教学模式，总结经验，寻求启发。阶段成果：课题论证报告、课题开题报告、课题实施方案、课题研究指导手册、中小学生语文课堂教学模式现状等。第二阶段：模式建构（20 xx年6月20 xx年12月）建设“群文阅读”理论架构，并针对当前语文阅读教学实际建构“群文阅读”语文课堂教学的新型模式。阶段成果：“群文阅读”理论架构探索、“阅读力”理论探析、“群文阅读”语文课堂教学模式建构等。第三阶段：实践验证（20 xx年9月20 xx年12月）在学校语文课堂教学实践中实施“群文

21、阅读”教学模式，考察“群文阅读”教学模式对培养中小学生阅读力的效果。本阶段研究与前两个阶段研究并行。阶段成果：利用“群文阅读”培养中小学生阅读力的实验研究报告。第四阶段：总结反思（20 xx年9月20 xx年12月）采用座谈会、问卷调查、电话访谈等形式对所有实验学校的学生进行追踪调查，调查样本不小于总体的20%，主要调查内容为三项：实验效果， 群文阅读”教学模式的推广情况，学生阅读力的水平。 学生描写小学的作文1100字 篇2 20 xx年，人们的科技飞速地发展，已经取得了不少难以让人想象的科学成果。这天，我和几个老科学家正在探讨能否让时光倒流的问题，几位老科学家都发表了自己的见解。突然我的助

22、手?杰克跑进了会议室，向我说了一个让人高兴的话?我们已经发现了可以时光倒流的虫洞。我和几位老科学家兴奋地站了起来，走向生产房。助手对我说：“我们已经在上空找到了部分虫洞，这些虫洞正在合体，大约再过几小时就会成为巨大的虫洞，这样就可以时光倒流回到自己想去的时代，这可是机不可失，失不再来。”我高兴地跳了起来，我们的梦想终于实现了，其他几位科学家也同我一样大声欢呼。我连忙对助手说：“那时光飞船呢？”助手拿出设计图纸，让我和几位老科学家看看时光飞船的图上样本。我们经过认真地修改，立刻拿给助手，让他吩咐生产房的机器人们立刻工作，努力在虫洞合体成功时飞向虫洞，我们这几位老科学家只好听天由命了，希望快点做好

23、。一个小时，两个小时，三个小时虫洞快合体了。天助我也！我们的时光飞船造出来了，我们立刻用每秒输油一吨的时间，输满了油桶内的油，我们立刻坐进船舱里，加足马达以0.5秒钟提速到20 xx米的速度飞向虫洞，我的助手向我招了招手，祝愿我们的时光飞船能回来，能平平安安地回来。我们进入虫洞，迎面飞来了一阵刺眼的光芒醒来后，我们发现自己的时光飞船已经到了恐龙时代，我们立刻兴奋不已，因为我们有幸来到了恐龙时代研究生物，在这里我们发现了许多人类从来没有发现过的草本植物，我们立刻下了飞船采集了一些样本放进了飞船里。我们在天空中一览这美丽的景色，翼龙正在和我们比速度。低头一看，这里的海水清可见底，我立刻开着时光飞船

24、向海里一头扎了进去，我们在海里看到了真角龙、平齿鱼p鱼龙p箭石等海洋生物，真让我们大饱眼福，我们其中的一位科学家下在用摄像机拍摄这美丽的景象。我把时光飞船开出了水面，飞了一段发现一只剑龙正在和霸王龙决斗，剑龙用自己那厉害的尖刺向霸王龙刺去，霸王龙被打跑了，我开着时光飞船跟在它的后面飞了过去，霸王龙回过头发现我们就立刻来咬，我慌乱之间随便按了一个时间，这时我们感到有一阵刺眼的光芒向我们迎面扑来醒来后，我们发现了自己身处在埃及，埃及的人们正在修筑金字塔。我想现在金字塔不是人类的未解之迷吗？我立刻下了时光飞船用熟练的埃及语言和他们交谈起来，我问了一些疑惑的问题，让埃及人向我解答。听完解答后，我真是太

25、激动了，因为我能解释金字塔的未解之迷了。我们又乘着时光飞船去各个世纪看看p问问。最后，我掉到了20 xx年，时光飞船回到20 xx年了，我的助手正在高兴的欢呼。我兴奋地抱着助手，我们已经成功解开了古代的未解之迷了。我们几个科学家各自回家写几篇论文，我们将它发表出去，让世界各地的人们都来看一看。我们把拍到的DV公布于世，让外国人对我们都要刮目相看由于我们几位科学家的杰出贡献获得了联合国颁发的“乐于助人奖”，这真让人皆大欢喜啊！我们的付出总算是没有白费。 学生描写小学的作文1100字 篇3 “清明时节雨纷纷，路上行人遇断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。” 清明节到了，正如诗中所说的那样，最近一

26、直下着蒙蒙细雨。这不禁使我想起了我的爷爷，我一定要去看看他。清明节那天，天气格外的晴朗。我的心情无比地激动，因为快要见到爷爷了。我迫不及待地跟着奶奶一起去山上为爷爷扫墓。我一边走一边在路边摘了一些野花给爷爷。到达目的地时，我马上把我在路上摘的一束野花轻轻地放在爷爷的墓前。我们再把爷爷坟墓旁边的野草清理干净。我一把抓住锄头就锄，不想没有锄掉草，仅而把土锄了一大块。这里，我又想到了一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。奶奶看见了，就对我说：“你要有耐心，不要一拿起锄头就锄，要慢慢地锄。明白了吗？”我点了点头。我学着奶奶的样子，终于把草给割下来了。接着，我们把所有的草都清理完了。然后，奶奶拿着一杯酒倒在爷

27、爷坟前。记得小时候，爷爷最爱喝酒了，酒就像他的生命一样宝贵，没了酒他好像没了生命。可以这样说，爷爷就是一个酒鬼。爷爷的鼻子可灵了，不过，要说它灵敏嘛，它又不灵敏，说它不灵敏嘛，它又非常灵敏。记得有一次：我们家有客人过来了，爷爷在喝酒，喝得居然是给客人准备的酒。没想到爷爷在二楼也能闻见酒味，真是让人难以相信。还有一次，爸爸打了一只狗，他叫爷爷把狗煮了，爷爷答应了。下午，爸爸回来了，他用鼻子闻了闻，问我为什么会有糊了的味道。我跑到厨房一看，只见爷爷在睡大觉呢！爷爷睡得好香啊，说不定还在做美梦呢！那时侯，我想不明白，为什么爷爷的鼻子，有时候很灵，有时候却现在，我长大了，我终于知道了这是为什么，爷爷的

28、鼻子只对酒很敏感，因为他喜欢喝酒。虽然爷爷很爱喝酒，但是很疼我。我有一个好爷爷，这话一点都不假，平时他最关心我了。每天总要跟我说上几句暖暖的叮嘱：“今天天气冷，多穿件衣服，小心着凉！”“放学早点回来，别和同学吵架！”开始时，听着这些唠叨，总是心烦。后来，不知不觉中，我对爷爷的这种唠叨，不再心烦，因为从几件事中，我看出爷爷是最关心我的人。有一次放学时，突然下起了雨。我没带雨伞，只能等爷爷来接我。我在校门口等着爷爷的出现。时间一分一秒地过去，我焦急地等着。可是，校门口一直没有他的身影。我只得冒着倾盆大雨跑过去。刚出校门不远，爷爷撑着一把雨伞，拿着伞跌跌撞撞地走来。我快步走去，因为我知道爷爷老了，走

29、路不方便，走路不仅慢，而且还很吃力，总是上气不接下气。想到这里，我便扶着爷爷走回去了。还有一次，我不知怎么了，得了一种病，脚很痛很痛。天天要去离我家很远的医院打针，可我一点也走不动，爷爷只好天天背着我去医院打针，靠在他的背上，都能听到他喘气的声音，感受到他的每一次心跳，我的泪水不禁迷糊了我的眼睛。过了一个月，我的病渐渐地好了。可是，爷爷的脸上却增加了不少皱纹。爷爷脸上的一条条皱纹记载了他为我做的每一件事。一想到这些，我就十分想念爷爷，泪水不禁吧嗒吧嗒地滴下来。今天是清明节，孙女就把爷爷的最爱酒倒给爷爷，希望爷爷睡得更香，更甜。再给爷爷烧些纸钱，酒不够了，还可以再去买。没逢清明节，我都会带酒，带

30、钱来祭拜爷爷，以此来表达对爷爷的怀念。时间过得真快，不知不觉中，已近黄昏，要离开了。“爷爷，你在这里安息吧，孙女一定会经常过来看你，一定不辜负你的期望，认真学习，争取好成绩来报答你！”落日的余晖照亮着爷爷的坟墓，愿爷爷睡得更香、更甜。 学生描写小学的作文1100字 篇4 世界的一端有一个繁茂的新马泰，而在另一端我的老家始兴则有一个别有风趣的“新马泰”。今天，爸爸说带我们去新马泰一日游，刚开始，就觉得奇怪了，新马泰坐飞机都有好长时间了，一天怎么可能全游完呢，果然，我们被骗了，可是，我一点也不觉得后悔。第一站“新村”。沿途，看到了许许多多的稻谷，很多都穿上了金色的外衣，还有部分稻谷泛着嫩嫩的绿色，

31、远远望去，就像一片金色的海洋，虽然没有鱼的陪衬，可是却让人觉得分外亲切，那是大自然的味道。坐在车窗边，望着一栋栋平房高楼，我们看到了乡村的进步，乡民们的希望。公路笔直平坦，公路两旁全是高大笔直的树木。在新村，我们虽然没有太过仔细地游览，可是，却让人体会到了一种和繁华城市的不同风味。第二站，我们来到了深渡水。在去深度水的路途中，我看到了一个没有塔顶的塔。我问爸爸这是怎么回事，爸爸说是在日本侵略中国的时候，日本战机炸毁的，我半信半疑。而且，我还知道了深渡水名字的由来。一路上都有数不胜数的水和大块的石头。水是绿色的，很清澈，很冰凉。渐渐地，车停下了，我们来到了一间带有乡村气息的房屋。房屋外有一口深深

32、的井和一个猪圈，猪圈旁是一间小屋，里面养了十几只鹅。这里的鹅和其他一般的鹅不一样的是，一般的鹅都是白白的羽毛，可是这里的鹅的毛却是花的，黑的部分比较多，叫得很响亮。在房屋后面，有一片地，用来种菜。在菜地旁有一棵高大的板栗树，这是我第一次见到板栗树。板栗成熟了，被风一吹，从树上掉下来，在果实外面裹着一个结实的壳，壳外全是刺。大家不顾被刺刺伤的后果，就快速地拣了起来，有的还用脚踩破壳，有的还动用了锄头。真是“八仙过海各显神通”啊。在大部分板栗都被我们拣完后，一位住在这里的姐姐带我们去河边玩。我们在河边拾了许许多多的石头。每一块石头都有自己的特点，都很特别。玩了很久，我们意识到已经到中午了，就回去吃

33、饭了。那里的饭特别的有香味，菜很大很甜，肉也特别有弹性，特别嫩。直到吃光了菜，我们还舍不得放下筷子。连白米饭都特别有风味。饭后，我们休息了会又去拾石头，其实是想去玩水。拾完石头后回来，听到要去摸螺，可以玩，我们歇都不歇就蹦着去了。为了摸螺，我们跑了很多个地方。不是因为水太浅，没有螺，就是因为水太深，有螺也摸不到。最后，经过长途跋涉，我们终于找到了一个适合的地方。我们马上就开工了。大家兴高采烈地下水摸螺。石头很滑，我们赤脚站在上面很容易滑倒，这不，就有一个阿姨摔进水里了。这给我们提了一个醒。接着，小孩就手忙脚乱地摸来摸去，不管有没有就乱摸一窜，大人们自然是经验丰富，很快就摸到了很多。最后，经过大

34、家的努力，我们大丰收了！大家满载而归了。回到房屋后，大家都在换衣服，因为在摸螺的时候，大家的在验证“舍不得孩子套不着狼”这一说法，为了能摸到螺，穿着便依就进水里了。下午四点多，我们要回去了，大家都很舍不得。今天，是难忘的一天。虽然深渡水没有新马泰那么繁华，可是却有它自己的朴素自然的风味，今天，虽然没有去到真正的新马泰，可是我一点也不后悔，却觉得比能去新马泰更开心。 学生描写小学的作文1100字 篇5 嗨，你还好吗？你还记得吧，第一次遇见你，你脏兮兮的像匹又瘦又饿的狼，对我穷追不舍，我以为甩掉了你，却在奶奶的小院里又看见你，你在漫天水珠中摇着尾巴对我笑，从此，你走进我的生活，作为一只狗，和一个讨

35、厌狗的少女，这是个艰难的开端，但你用热切和友善以及二兮兮的笑容一寸寸化解了我的防备，你看你，其实也是很狡猾的。还记得吧，我们带着你去寻找主人，却遭遇了狗贩子，麻醉针已经让你意识不清，可看到我被推倒在地，你却猛地咬住那个人的脚腕，那是我第一次见你发狠，好像真的变身成了超级神兽，可以守护你的主人，那时我多开心，我开心的是我也没有因为惧怕而放弃了你。总算找到旧主人的住处，却发现你是个被转送掉的可怜孩子，你从麻醉中醒来，从车窗里看到渐行渐远的家，用爪子急切又失落地拍打着车窗，又一次祈求一般地拍打着我，那时我心里是从未有过的冲动，好像你的祈求也带着无限信任，于是又跳下车要到了主人新住处的地址，我相信你的

36、主人不会抛弃你，因为你是这样一只值得宠爱的狗狗。一定是想要忘了吧，那于你是实在不是什么好的经历，你感染了犬细小病毒，难受得不停哼唧，却还分了神去羞愧，你羞愧于自己的呕吐物和有腥臭味的便便，于是费尽心机地埋了起来，以至于我没能及时发现你的病情，你藏在葫芦藤下，像个犯错的小孩，可这个小孩多坚强，居然硬生生从病魔手中挣扎着活了过来，我好佩服你，你顽强得哪里像是一只城市里娇生惯养长大的宠物。你也看出来了吧，我开始拖拉着不想帮你寻找主人，你像个珍宝，让我动了想要私藏的心思，却偏偏在一个不期然的早上，你在卖酸枣糕的街角遇见了旧主人，那一天，我的心情不清跌宕了多少回，我以为，我们要缘尽于此，可让我激动的是，

37、你居然在我奔回去争取你的时候，也同样期待着我的这份争取，那一天我才想起，我们早就遇见，在你还很小很小的时候，你看，我们还真是有缘呢。当然，你也有不乖的时候，你到处撒尿，不知咬坏了多少坐垫，因为你成熟了，遇到你的冷面女神火火，你有了惆帐和期待，可我也多了烦恼和纠结，那时候，其实我是想带你去做绝育的，因为茵儿说那样能让你更健康更长寿，所以，你差点儿成了闪电公公。可是，你不是一只平凡的狗狗，所以不能过得一帆风顺，你在家里遭遇夜贼的时候，死死守住了奶奶的.门口，即使是肚子上挨了长长的一刀，那一夜我身上沾满了你的血，我瑟瑟发抖不能自控，不能想象就这样失去你，可你还是挺了过来，像个真正的英雄一样，忠诚勇敢

38、百折不挠，我想我带着你走在街上都要忍不住趾高气扬地昂起头来，因为你是那样独一无二，不可替代。你大概不知道，作为一只狗狗，你的作用有多大，幼年时佩戴止吠项圈让你失去了吠叫的本能，但那日你海边伸长脖颈发出的一声短促吠叫，几乎让我热血沸腾。否则，怎会有那么大的动力每天早起，踏着晨露去往遥远空寂的海边，因为有你的陪伴，有你创造的奇迹，才让我不再孤军奋战，让我相信没有什么是不可能。你啊，真是我命中的福星。可是，你还是狠心丢下了我们，你跳进水里救那个伤害过你的狗贩子时，曾扭头对我叫了一声，我一直没能想明白，你那时说的是什么。你究竟，对我说了什么呢？就在这个暑假，我遇见了一只帅气的狗狗，它叫闪电侠。起初我以

39、为，我是它的北斗星，指引着它找到回家的路，可后来发现，它才是我夜空中最亮的星，将我最阴暗的角落变成了最璀璨的风景。就在昨天，我失去了它。可我知道，它从未走远，它是天空中的星，即使白日里看不见，也会时时刻刻躲在云层后，陪伴我，守护我。我有它看顾，也可以微笑着，将每一步都走得不孤单。 学生描写小学的作文1100字 篇6 盼啊，盼啊！一年一度的校运会终于又开幕了。我们班的运动健儿们在前段时间，刻苦地训练项目，为的就是在今日赛场上展示自己最好的一面。这天，碧空万里无云。我们全校师生来到了大较场，赛场上，笼罩在一片紧张激的竞争气氛中。过了一会儿，惊心动魄的比赛终于开始了，这次的比赛分别设有70米、200

40、米、400米跑、跳高、跳远和470接力，还有新增的垒球这几个项目，我参加的项目是200米跑、跳远还有470接力。第一场比赛是70米赛跑。运动员们都站在起跑线上热热身，个个信心十足，好像都能赢得这场比赛。“各就各位，预备”，枪声一响，他们跃上赛道，奋力向前，我们的拉拉队热情地为他们打气加油。最后，我们班的男女同学不负众望地获得了年级组的第一名。紧接着，进行的是200米赛跑比赛。我和队友们站在起跑线上，做着准备运动。这时候，裁判举起了枪，我们也稍稍弯下腰，一只脚向后一小步，“砰！”枪声一响，我像箭一样飞离了弓似的，猛地冲了出去，跑在了第一位。到了第二个弯道那儿，我有点支撑不住了，可是眼睛的余光看到

41、一班和我班的一位同学快追上来了，耳朵又听到同学们“加油，加油”呐喊的声音，我又甩开了后面的同学，心里来了劲，一鼓气，冲！第一个冲到了终点。虽然筋疲力尽，但疲惫的感觉还是抵不过我雀跃的心情，此刻的我，早已激动得像只小鹿一样蹦来蹦去。接下来跟着进行的是400米赛跑比赛。裁判的枪声一响，一班的三位同学冲了出去，跑在了前头。后面的我们班的三位运动员也不甘示弱，很快追了上来。在第三个弯道，我们的李济雯同学超过一班的同学，跑在了第一位，后面一班的同学和林卓怡也紧紧跟了上来。她们俩你追我赶，齐头并进，不分上下。我们看到，每一位运动员身边都簇拥着同学，有人跟着跑，有人红着小脸高呼。眼看就要被追上了，我班的同学

42、都心急如焚，老师也在旁边为他加油。李济雯同学尽管汗流浃背，可听见拉拉队的助威声，还有同学们陪着她一起和着脚步，好像又足下生风，甩开了其他运动员，第一个到达了终点。她已经是上气不接下气了，我很佩服他们这种拼搏精神！同时进行的比赛是跳高、跳远和470接力。由于还没有轮到我，所以便在场上观看其他比赛。这时，跳高场上围满了观战的同学。横杆一次一次地升高，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。起跑、起跳、飞身过杆。跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩，还让我们这些观众激动得拍手称快。此时，跳远比赛已经开始不久了，由于刚刚跑完接力赛，所以我是喘着气跑到那里的。只见我们参赛的同学们一会儿原地蹦几

43、下，一会儿绕小圈跑几步，我也坚持着做准备工作。听到老师点我的名字，我就不紧不慢地走过去站在白线上双脚稍微分开，两只手前后摆动。两条腿也跟着做好了半蹲动作。开始跳了，我两眼盯着前方，深呼吸一口，然后两只手使劲往前一摆，同时两只脚猛力一蹬，身体腾空而起，就跳了出去，哎呀，重重地摔了一跤，只跳了1。65米的距离，接下来的两跳，因为跑完步很疲惫，所以都没有发挥出普通水平，但我还是很高兴，重在参与嘛！校运会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中，场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，他们挥舞着自制的旗帜、标语牌为运动员们喝彩。这也使我明白了同学与同学之间，队友与队友之间的团结互助精神和同心协力是多么

44、重要！同时，在田径场上，拼搏与团结响起了凯歌！ 学生描写小学的作文1100字 篇7 猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。猫

45、的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。猫还有随身携带的探测器-胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的

46、最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来

47、，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜-”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜-”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转

48、睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移动了一点。小猫觉得还不过瘾，就扑了上去。“砰”地一声，墨水到处流淌。小猫觉得大事不妙，吓得“喵”地一声，撒腿就跑。叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是。小猫真淘气啊！ 推荐二：有关学生描写小学的作文600字集合10篇 有关学生描写小学的作文600字集合10篇 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是为大家收集的学生描写小学的作文600字10篇，希望能够帮助到大家。 学生描写小学的作文600字 篇1 今年国庆七天长假，奉老师之命借

49、来厚厚一本林语堂的苏东坡传。本是是想草草读完草草了事，可不想自己被苏东坡命运多舛的一生所深深震撼，对这位中国历史上最伟大的诗人产生了无限的敬意。我敬仰苏东坡，因为他无可比拟的才华。一说起苏东坡，就不能不提他前无古人后无来者的诗才。他的诗，有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的激昂豪迈，有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的深情款款，有“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的清新雅致，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲思其境界皆开辟古今之所未有，天地万物，嬉笑怒骂，无不鼓舞于笔端。透过东坡，我触碰到中国文人飘忽的衣袂，聆听到中国文化舒缓的脉动。我敬仰苏东坡，因为他乐观豁达的性格。“成也其诗，败

50、也其诗”用在东坡身上再恰当不过了。“乌台诗案”让人不禁感叹：天才往往是被人嫉妒的，要不是苏东坡太有才华，锋芒太露，原来与之为友的同志们也不会转而排挤他，他也不会落的几度外放他乡的下常好在东坡是一个无可救药的乐天派，他没有郁郁寡欢，而是随遇而安，创作才情与此同时也越发充沛。在密州，他写出了公认为最好的中秋词水调歌头，那动人的词句和凄美的意境至今长盛不衰。我敬仰苏东坡，因为他的浩然之气。当王安石变法过程中出现了种种弊端，苏东坡等人立刻提出反对，苏东坡利用他最擅长的武器-笔，写出了上神宗皇帝万言书，其中包括他自己的政治哲学，也表示其个人之气质与风格，其机智学问与大无畏精神，都显然可见。随后苏东坡反对

51、变法失败被贬至杭州，于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对困难，才能做到宠辱不惊。“一点浩然气，千里快哉风”苏东坡这一豪气干云的惊世骇俗之语昭告世人：一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适，在任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千里雄风！诚如林语堂所说：苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他心灵的喜悦，是他思想的快乐，这才是万古不朽的。苏东坡的浩然之气，也将如他的诗词一样永留千古！ 学生描写小学的作文600字 篇2 今天，是我挑战我们院子里的羽毛球高手浩浩哥哥的时候了，我可是精心准备了好久

52、，就等这一天了!浩浩哥哥来了，他对我有些不屑。双方开战了，浩浩哥哥的轻敌使他失误连连，我抓住机会，来了几个“绝杀”，比分很快到了6：0，我比分领先，不禁有些得意。可浩浩哥哥这时也很快进入状态，抓住我个子矮、不会接轻球的缺点，向我发起猛攻，此时，轮到我频频失误，比分瞬间变成了7：9，我落后了，但我示甘示弱，又发了一个球双方你来我往，比分到了19：22，眼看我要输了，浩浩哥哥又明显得意起来，故意发了一个轻球，想及于求胜，哪有那么容易！说时迟，那时快，我深吸一口气，一个侧拍，还了回去，而浩浩哥哥显然没料到我接得住，以为自己赢定了，根本没在意我飞来的球，终于球在他的场地上触地了。耶！我又得了一分!可浩

53、浩哥哥毕竟也不是吃素的，又一个侧拍绝杀，我连忙招架，浩浩哥哥故意“戏弄”我，一会儿发左边，一会儿发右边，我像个机器人，被他“指挥”得满场跑，结果，球最终落地了浩浩哥哥看我明显无招架之功，就劝我干脆放弃算了。我心里矛盾着：“认输吧，大势已去，别费力了！”“不行，我可不能轻易言败，坚持，一定要坚持!”两种声音交织在我的耳畔，我有些犹豫了，但最终选择了坚持。双方又继续“开战”了。我揪准浩浩哥哥喜欢轻扣，站的位置靠前，后方比较薄弱，一个大力扣杀，浩浩哥哥连忙撤退，摔在了地上，才勉强把球接住，我轻轻一挑，球飞过网，触到了地面接着，我采用策略，以其人之道反治其人之理，打得他也满场跑，比分到了25：24，到

54、了我的赛点了，我全神贯注，目不转睛地盯着浩浩哥哥，轻轻深吸一口气，一跃而起，假装要大力扣杀，浩浩哥哥吸取上次的教训，连忙后退，没料到我虚晃一枪，轻轻一挑，浩浩哥哥看出有诈，可已来不及了，球在他的前场落地了！我赢了！我成功战胜了“霸主” 学生描写小学的作文600字 篇3 那是一个普通的下午。那天，我和往常一样，下午第一节课结束就背着书包去参加军训了。我是参加军训这批人中的小教官，去参加阅兵的时候由我来喊口号，于是我比其它人更累，等到军训结束，我已经累得喘不过气了，于是我便迈着沉重的步伐来到了校门口。咦？妈妈人呢？以前都是她在校门口等我，现在怎么变成我等她了呢？而且时间也就这个时候，没有晚，也没有

55、提前，怎么没有人呢？难道她真的还没有？一连串的大问号在我的脑海中闪过。之后，我就决定，等妈妈。我在门卫的收发室里等待着妈妈。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，四分钟过去了十分钟过去了，妈妈怎么还没来呢？我跑到校门口外面等。这时，科技社团放学了，一个个同学从我身边跑过，有的热情地和自己的妈妈打招呼，有的在和妈妈撒娇，可只有我一个人好像在被罚站似的，于是，我再也忍不住了，迈起了沉重的步伐准备回家。虽然我以前也自己一个人走回过家，可这时，我是刚刚军训回来，差不多只剩下10%的力气了，而且今天的作业又不少，但我只好走回家了。我家住在儿童公园东门附近的部队里，从这里到学校有两三里路，对我来说，是

56、一个意志的磨练，但又看看我身上这件军服，不，我不能放弃，否则我对不起我小教官的称号。于是，我又走了起来。路上，有无数个人与我擦肩而过，有无数双眼睛在看着我，这些眼睛里，有小孩那好奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那惊讶的目光，还有那期望的目光可是，毕竟我已经军训过了，肚子也饿得咕咕叫了，但这时，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因为现在我身上没有一分钱。时间在一分一秒地流逝，路程在一米一米地缩短。就在这时，一个熟悉的影子出现了。啊！是妈妈，正是她！当我回到家的时候，我才知道妈妈是因为买菜才晚到学校。虽然这次妈妈来接我晚了一点，但走了那么多的路，还锻炼了身体哩！这难道不是妈妈的一种特殊

57、的爱吗？ 学生描写小学的作文600字 篇4 最近读了一本书，名叫猫头鹰的叫声。讲的是三个中学生为了保护一对穴居猫头鹰而历尽艰险，与一家大公司周旋，最终获得胜利的事，折射出了当代社会的悲哀。戏剧性的一幕发生了，我在现实生活中竟真的遇到了这样的事。这真实的一幕就发生在昨天。昨天中午放学，阳光明媚，天高气爽，万里无云。我特意选了一条幽静的小径，想好好享受一下这难得时光。正当我陶醉在此情此景之中时，一只小猫突然闯入了我的视线。这只小猫是一只虎皮猫，它虽有一身斑斓的花纹和漂亮的金黄色皮毛，但因为它的骨瘦如柴而显得色泽全无，眼睛也射出了暗淡的光，可它并不肮脏，可能刚被遗弃不久。小猫见了我，“喵呜，喵呜”地

58、叫起来，那一双会说话的眼睛望着我，流露出乞求的目光。好像在说：我已经饿了几天了，给我一点食物吧！可是我也没有带吃的东西，只好无奈的摆了摆手。小猫好像明白了我的意思，扭身开始啃起路边的枯草来。我一阵阵的心痛，鼻子一酸，豆大的眼泪滚下来。小猫像是感觉到了什么，看了我一眼，扭过头去走开了。我慢悠悠地回了家，心里像压了一块大石头。回到家里，我心里十分不安，我一直惦记着那个小猫，不知道它好不好，有没有被好心人收养，会不会挨饿受冻，想着想着，我不由自主的跑了出去，去寻找那个被遗弃的可怜的小猫，决定把它抱回家。一路上，我心里忐忑不安，我怕小猫已经不在了，我怕它遇到坏人。总之，我的心情是无法用言语来表示的。等

59、我到了目的地，我一眼就看到了它，我兴高采烈地跑了过去，可是小猫却纹丝不动，无论我怎么叫它，它都没反应，我知道，我担心的事情发生了，小猫在严寒与饥饿中死去了。我伤心极了，是我害死了小猫，要是我早一点把它抱回家，悲剧就不会发生了。这件事情给我上了沉重的一课，也让我懂得了很多道理。动物是人类的好朋友，我们为什么就不能分点爱心给他们呢？我也在深深地自责 学生描写小学的作文600字 篇5 牛郎有一头神牛，神牛跟牛郎说，在前面的湖泊，会有七仙女下凡来洗澡，你要把一位叫做“织女”的仙女的衣服偷回来，并且要求他跟你结婚，才还她衣服。牛郎照做了，织女也答应了，织女帮牛郎生了一男一女，男耕女织。可是，后来牛神却不

60、幸死了，临终前牛神请牛郎在他死后把他的皮扒下来留着，表示以后有困难，可能帮得上忙。另一方面，由于人类的二十年等于天宫的二天，天上的王母娘娘发现织女不见了，就下凡要把织女抓回去，紧急的时候，牛郎把想起牛神的话，就立刻把牛神的皮披在背上，没想到他竟可以飞速般的奔跑，并紧追王母娘娘在后。王母娘娘看见牛郎的紧追不舍，就变出一条大河阻拦，没想到牛郎还是不肯放弃，拿了一个水桶一直不断的舀水，想把河里的水舀干，王母娘娘看着看着感动了，就心软决定让他们从此以后，在每年的农历七月七可以相见。牛郎不甘心一年只见一次面，他心想织女是神，我和孩子是人，如果织女变成人， 一家人就可以团圆了！于是牛郎用心电感应将想法告诉