初中历史北师大七年级上册 中华文明的起源七年级历史试卷

1、2023学年度上期半期考试七年级历史试题一、选择题（每小题2分，共50分）1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。某学习小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，他们应该去A. 陕西蓝田 B. 北京周口店 C. 云南元谋 D. 山东大汶口2、“北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人 会制造和使用石器、骨器 会种植庄稼 会使用火和保存火种 保留了猿的某些特征A B C D3、下列选项中标志着我国历史开始进入农耕文明时代的是 A火的使用 B使用陶器 C建造

2、房屋 D原始农业的产生4、导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是A生活习惯 B生产工具 C自然环境 D生产力水平5、中华文明上下五千年,传说中华文明的创始者、被称为“人文初祖”的是 A炎帝、尧 B炎帝、黄帝C黄帝、禹 D尧、舜6、“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是A王位世袭制 B分封制 C郡县制 D禅让制7、夏朝建立于A21世纪70年代 B约公元前21世纪70年代C约公元前20世纪70年代 D约公元前21世纪80年代8、昏君亡国，明君兴政，参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是 A周文王 B周平王 C周幽王 D成汤9、河北省有燕赵都市报，山东省

3、有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报。这些报纸的得名与下列制度有关的是A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制10、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史A夏朝 B商朝 C秦朝 D西汉11、西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是A西周社会呈现等级森严的特征 B西周社会的腐败现象严重C西周手工业中冶铜业十分落后 D西周各地经济发展不平衡12、论语中说：“礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述A夏朝 B商朝 C西周 D春秋13、与成

4、语“卧薪尝胆”相关的历史人物是A齐桓公 B晋文公 C勾践 D楚庄王14、“赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是A城濮之战 B桂陵之战 C长平之战 D赤壁之战15、关于从春秋到战国的历史，下列表述中正确的是A诸侯国数量越来越少，周天子权力越来越大 B诸侯国数量越来越多，周天子权力越来越小 C诸侯国数量越来越少，周天子权力越来越小 D诸侯国数量越来越多，周天子权力越来越大16、春秋战国时期对民族融合起到了直接推动作用的是A各国变法 B兼并战争 C铁器的使用 D商业兴盛17、商鞅变法实行后

5、的秦国，一个农民如果想获得爵位，最快捷的途径是A多生产粮食布帛 B去经商发财而得到政府的奖赏C去当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦荒地而得到政府的奖赏18、战国时期，各国都注意兴修水利。秦国蜀郡守李冰，在岷江中游修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是A郑国渠 B白渠 C都江堰 D灵渠19、在当代，教育公平是广大人民最关心的现实问题之一。孔子的下列观点中，最能体现教育公平这一主张的是 A因材施教 B有教无类 C温故知新 D以德治国20、在表演“诸子百家”短剧时，某同学主张“事在四方，要在中央（中央集权）；圣人执要，四方来效”等。这是当时哪家学派的思想 A儒家 B墨家 C道家 D法家21、中国历史上第一个统

6、一的多民族封建王朝是 A夏朝 B秦朝 C商朝 D汉朝22、汉书，地理志言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的制度是 A禅让制 B分封制 C郡县制 D世袭制23、中国历史上第一次大规模农民起义大泽乡起义的领导者是 陈胜 项羽 吴广 刘邦A. B. C. D. 24、在中国象棋的棋盘中间写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到中国古代的A三家分晋 B巨鹿之战 C楚汉之争 D长平之战25、帝国的终结是易中天的一部重要著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指A修

7、长城和灵渠 B派蒙恬反击匈奴C建立三公九卿制 D建立统一国家和中央集权制二、材料分析题（共50分）26、(共16分）阅读下列材料，回答问题。材料一“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯（霸）。”史记材料二春秋无义战。ABCD战国七雄形势图孟子材料三请回答（1）结合材料一概括春秋的时代特征是什么？（2分）写出春秋时期的第一位霸主（1分）（2）结合材料二和所学知识谈谈你如何看待春秋争霸战争的影响。(4分）根据材料三，请写出图中英文字母所表示的诸侯国国名： A. B. C. D. （4分） (4)春秋战国时期的成语典故非常丰富，请从以下成语故事中任选一个

8、进行简要描述（5分）退避三舍 老马识途 卧薪尝胆 徙木立信 纸上谈兵（共16分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料： 材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图： 材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法令。 材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 请回答： (1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？（2分）材料二反映了我国历史上哪次著名的变法？（1分）变法的政治措施有哪些？（8分）其中最能体现材料三中说的“宗室贵戚多怨望”是哪项措施？（1分） (4)这场变法对秦国产生了什么影响？（4分）28、（共18分）材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 材料二图三图二图三图二图一材料三 “及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应山东豪俊遂并起而亡秦矣。”（1）写出这位“秦王”的姓名。（1分）“秦王扫六合”有什么历史意义? （2分）（2）“秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主