高考中的新题型历史小论文市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、高考中新题型历史小论文第1页25.（12分）二战后，世界格局经历了一个复杂而多元演变过程。阅读以下材料： 材料一 图1 北约与华约对峙 图2 当今国际形势（漫画）材料二 冷战结束，制造出观察家称之为“单极世界”或“一个超级大国世界”。不过，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全方面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺是，权力也愈加分散。所以，美国能够利用来改造世界其它地域力量，实际上也减弱了。 美国前国务卿基辛格大外交材料三 单极化、两极化和多极化都是一个相正确概念，指一个时期、一个阶段内主要力量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相正确，在某种情况下是能够并存，看不到三者之间存在某种

2、内在联络，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼关系，可能是片面。 叶自成对中国多极化战略历史与理论反思请回答：（1）据材料一，指出战后国际关系演变趋势。结合所学知识，概括指出其演变主要原因（4分）（2）综合上述材料，结合所学知识，以“单极化、两极化和多极化关系”主题，论证材料三观点（8分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右。） 第2页解题技巧1.审清设问把握设问基本结构限定语+提醒语+中心语+求答语综合上述材料，结合所学知识，以“单极化、两极化和多极化关系”主题，论证材料三观点（8分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右）求答语起源第3页

3、解题技巧2.阅读材料,提取观点基本步骤通读全部材料，包含出处。对材料进行分层。提取每层里与中心语相关观点。对信息进行梳理、归类和概括，并留心关键词句第4页解题技巧2.阅读材料,提取观点材料一多极化趋势加强两极格局形成 图1 北约与华约对峙 图2 当今国际形势（漫画）材料二 冷战结束，制造出观察家称之为“单极世界”或“一个超级大国世界”。不过，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全方面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺是，权力也愈加分散。所以，美国能够利用来改造世界其它地域力量，实际上也减弱了。 美国前国务卿基辛格大外交材料三 单极化、两极化和多极化都是一个相正确概念，指一个时期、一个

4、阶段内主要力量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相正确，在某种情况下是能够并存，看不到三者之间存在某种内在联络，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼关系，可能是片面。 叶自成对中国多极化战略历史与理论反思美国推行单极世界 单极化、两极化和多极化是相对，有时可以并存第5页解题技巧3.寻找史实，组织答案简明：简单明了，文字要简短精炼，答出关键点即可，条理要清楚完整：就是要多角度，从政、经、思等或从中外思索准确：也就是史论结合，所用史实必须要支持观点规范：用历史语言；写在指定范围第6页解题技巧3.组织答案简明，完整，准确，规范观点史实美苏两大阵营对峙局面逐步形成，确立了两极格局。（1分）伴随

5、西欧复苏、日本崛起、不结盟运动兴起、中苏关系破裂和美国相对减弱，国际格局以两极格局为主导同时，开始出现多极化趋势。（2分） 伴随苏联解体，两极格局瓦解，作为唯一超级大国美国主动推行单边主义，形成相正确“单极世界”。但欧、日、俄、中和广大发展中国家等各种力量不停发展和重新组合，多极化趋势深入加强，形成单极化和多极化趋势并存局面。（3分） 二战后至20世纪50年代中期20世纪50年代中后期开始20世纪90年代以来 第7页我来当老师第8页我来当老师第9页解题经验1.找准观点 2.理清线索 3.表述科学严谨、史论结合第10页解题技巧思绪回顾1.审清设问 求答语+提醒语+中心语+限定语2.阅读材料，提取

6、观点 全方面通读；逐层解读并归纳句意；围绕中心语形成观点3.寻找史实，组织答案 列出表格，依据观点，多角度寻找史实，史论结合第11页实战演练 民主政治发展是国家与社会各方之间相互协商、相互妥协过程。阅读以下材料：材料一 恩格斯说：“这么，在制度中便加入了一个全新原因私有财产。公民权利和义务，是按照他们地产多寡来要求。于是，伴随有产阶级日益取得势力，旧血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新失败。” 马啸原西方政治制度史 材料二 美国宪法是美国建国早期多元利益集团谈判和妥协结果，宪法所创建也是一个利益谈判和妥协政治机制。在美国两百多年历史上，不一样利益集团（群体）因应不停改变历史环境，利用

7、依宪法衍生宪政机制，就各自利益和联邦“公共”利益定义和定位，相互进行一个连续不停谈判和妥协。谈判和妥协使旧宪法标准和实践得以修正，使新宪法标准和实践得以产生，宪法生命力不停得到更新，表现出一个“超稳定性”，成为一部“活着宪法”。王希标准与妥协 材料三 民主政治正是妥协中炼成，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协产物。民主政治实际上是经过妥协与合作来处理冲突政治机制。 刘军宁民主是妥协制度载于南方周末6月28日综合上述材料，结合所学知识，论证材料三“民主政治是妥协产物”观点。（9分）（观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右。） 第12页实战演练审清设问，把握结构筛选史

8、实，多角度论证阅读材料，提取观点找到求答语和中心语分层和归纳层意，形成观点列出表格，摆明观点，寻找支持观点史实第13页实战演练 民主政治发展是国家与社会各方之间相互协商、相互妥协过程。阅读以下材料： 材料一 恩格斯说：“这么，在制度中便加入了一个全新原因私有财产。公民权利和义务，是按照他们地产多寡来要求。于是，伴随有产阶级日益取得势力，旧血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新失败。” 材料二 美国宪法是美国建国早期多元利益集团谈判和妥协结果，宪法所创建也是一个利益谈判和妥协政治机制。在美国两百多年历史上，不一样利益集团（群体）因应不停改变历史环境，利用依宪法衍生宪政机制，就各自利益和联

9、邦“公共”利益定义和定位，相互进行一个连续不停谈判和妥协。谈判和妥协使旧宪法标准和实践得以修正，使新宪法标准和实践得以产生，宪法生命力不停得到更新，表现出一个“超稳定性”，成为一部“活着宪法”。 材料三 民主政治正是妥协中炼成，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协产物。民主政治实际上是经过妥协与合作来处理冲突政治机制。综合上述材料，结合所学知识，论证材料三“民主政治是妥协产物”观点。（9分）（观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右。） 第14页观点：民主政治是妥协产物。（1分）论证：面对雅典城邦贵族与平民矛盾日益激化，梭伦推行财产等级制等含有折中色彩办法，打破了贵族对政权垄断，平民取得了一定权力，为雅典民主政治建立奠定了基础。（4分） 美国建立后，面对独立战争早期尖锐社会矛盾，中央和地方之间相互妥协（联邦政府权力加