乡村的傍晚课件-2

1、乡村的傍晚-PPT课件乡村的傍晚-PPT课件 农村与城市的最大区别在哪里呢？农村是我们所熟悉的生活环境，就是我们现在生活的地方，我们有没有仔细观察过乡村的美景呢?有没有真正地享受过乡村的田园风光呢？今天让我们一起来享受家乡的一处迷人的景色-乡村的傍晚，去享受乡村傍晚的美景， 去感受我们田园的风光之美。导入新课题 农村与城市的最大区别在哪里呢？农村是我们所熟悉的生活环请你说一说，乡村和城市的区别：请你说一说，乡村和城市的区别： 第14课 乡村的傍晚复习所学内容欣赏课文内容巩固知识要点 第14课 乡村的傍晚复习所学内容欣赏课文我会读，也会做。傍晚 （ ） 安静 ( )渐渐 ( )反义词近义词傍晚

2、（ ） 清澈 ( )香味 ( )平静 浑浊慢慢 清早晚上臭味我会读，也会做。傍晚 （ ） 识记生字、词：生字词语 hu xi shun qin 晖 (余晖) 歇 (歇息) 拴 (拴住) 牵 (牵手) 形近字: 挥(挥手) 喝(喝水) 全(全部) 牢(牢固) b x to jn 彼(彼此) 嬉(嬉笑) 陶(陶醉) 浸(沉浸) 形近字: 波(波浪) 喜(喜欢) 淘(淘气) 侵(入侵) 识记生字、词：生字词语我会读懂这些词语：夕阳: 傍晚的太阳。 追逐: 追赶。 春烟袅袅: 烧火做饭时冒出的烟。 余晖: 傍晚的阳光。 悠扬: 形容声音时高时低而和谐。 此起彼伏: 这里起来， 那里落下去， 表示连续不

3、断。 陶醉: 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。平静: (心情、 环境等) 没有不安或动荡。 沉浸: 比喻处于某种境界或思想活动中。我会读懂这些词语：夕阳: 傍晚的太阳。 追逐: 追赶。 找出文中带有以下词语的句子:并把它们画出来，读给你的同桌听一听。( 倒映、余晖、悠扬、舍不得、此起彼伏、陶醉 ）一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像开了一大朵一大朵的鸡冠花。激起的浪卷追逐着夕阳的余晖。有个少年骑在马背上吹起了悠扬的柳笛。夕阳还舍不得将最后的余晖收回去。农舍里传出来的叫喊声此起彼伏。 乡村的傍晚多么使人陶醉啊！找出文中带有以下词语的句子:并把它们画出来，读给你的同桌听一享受乡村美景： 享受

4、乡村美景： 结合以下几个问题理解课文内容：1.傍晚是什么时间呢? (天快黑之前的那段时间，太阳慢慢落下山) 2.再读第一段，找出文中太阳落山前的不同变化。 (1) 夕阳染红了西边的天空。 (2) 夕阳从西山顶上探出半个脸儿。 (3) 最后一缕晚霞已经隐去。 二. 欣赏课文内容： 二. 欣赏课文内容：乡村人们活动的情况。(由近及远) (1)农舍里农妇开始做晚饭。 (2)田野里人影晃动。 (3)南山上孩子们在放风筝。 (4)山腰间少年在放牧。 (5)山脚下姑娘在读英语。 这些表现了孩子们天真烂漫和无拘无束的生活，另一方面衬 托出乡村傍晚的和谐美妙的景色。 这些能表现出什么？乡村人们活动的情况。(由

5、近及远) 这些能表现出什么？从太阳慢慢下山这一过程可以把课文分为五个部分。 文中第一部分写了哪些景物? (1)夕阳西下时山区农村美丽动人的景色。 (2)晚霞倒影像一大朵一大朵的鸡冠花。 (3)春风吹动柳条像一丝丝绿绸。 (4)河岸农舍炊烟袅袅。(5)田野庄家密密麻麻。 (动静结合) 从太阳慢慢下山这一过程可以把课文分为五个部分。感受乡村的祥和感受乡村的祥和巩固小结: 1、再读第一段，找出文中太阳落山前的不同变化。 2、引导想象: 乡村的傍晚，美得像一首诗，美得像一幅画， 美得(学生自由说) (1) 夕阳染红了西边的天空。 (2) 夕阳从西山顶上探出半个脸儿。 (3) 最后一缕晚霞已经隐去。巩固小结: (1) 夕阳染红了西边的天空。 1、找出文中的比喻句。 (想一想，把什么比做什么)2、完成课后练习: 第3、 4