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文档简介

1、1Lektion 9Es war einmal.MotivDie Brder Grimm oder die Gebrder Grimm, Jacob und Wilhelm Grimm, sind als Sprachwissenschaftler und Sammler von Mrchen (Grimms Mrchen) bekannt. Sie gelten gemeinsam als Grndungsvter“ der Deutschen Philologie bzw. Germanistik.gemeinsame Werke Kinder- und Hausmrchen. Deuts

2、che Sagen. Irische Elfenmrchen. Leipzig, 1826 Deutsche MythologieDeutsches WrterbuchKinder und Hausmrchen gesammelt durch die Brder GrimmJacob Grimm Deutsche Grammatik2Text 11/1Gromutter, Rotkppchen, Jger und WolfGromutter: Haube, alt, krankRotkppchen: Kappe, rot, sJger: das Gewehr, mutigWolf: das e

3、ntsetzlich groe Maul, gefhrlichBild von links nach rechts:Rotkppchen mit Wolf im WaldWolf bei GromutterRotkppchen beim Wolf in Gromutters BettJger beim Wolf31/2Rotkppchen bringt der Gromutter Kuchen und Wein mit.Rotkppchen pflckt im Wald Blumen fr die Gromutter.Mit einer Schere schneidet der Jger de

4、m Wolf den Bauch auf.Mit Steinen fllt Rotkppchen dem Wolf den Bauch.Die Gromutter wohnt im Wald./ Rotkppch geht durch den Wald zur Gromutter.4GrammatikPartizip 1) 作定语用a) 与形容词一样变化,有比较等级,在性数格上与它所说明的词一致。die spielende Schlerin, ein singender Schlerdas weinende Kind, ein weinendes Kindb) 有主动的意义,表示正在进行中的动

5、作der lesende Student (ist ein Student, der liest)ein brennendes Hausc) 表示与句子中谓语动作同时进行的动作或同时存在的状态,还表示没有结束的动作。Er stellt die brennende Lampe auf den Schreibtisch.d) 及物动词和不及物动词的第一分词都可以作为定语,但是非人称动词(z.B. regnen) 的第一分词不能作定语。反身动词在构成第一分词时,要保留反身代词。die sich rgernde Mutterdas sich schmende MdchenDas Partizip I

6、hat aktive Bedeutung. Der zeitliche Bezug entspricht dem des Satzes. Beispiel: Der Jger sah den schlafenden Wolf. Der Jger sah den Wolf, der schlief. Er beobachtet mit Sorge das sich rasch verndernde Klima.Er beobachtet mit Sorge das Klima, das sich rasch verndert.Textverstndnis1. das hatte jeder li

7、eb: jmdn lieb haben2. . eine halbe Stunde vom Dorf entfernt weit entfernt von hier, 20km von der Stadt entfernt3. . begegnete ihm der Wolf jmdm begegnen (s.): mit jmdm zufllig irgendwo zusammenkommen4. . Menschen fressendes Tier. das Tier, das Menschen frisst5. . und frchtete sich nicht vor ihm sich

8、 vor jmdm frchten: Angst vor jmdm haben6. . du guckst dich ja gar nicht um. sich umgucken7. Nun sah Rotkppchen die zwischen den Bumen hin und her tanzenden Sonnenstrahlen und die blhenden Blumen und .8. Ein frisch gepflckter Strau. ein Strau, der frisch gepflckt wird.79. So verli es den Weg und flei

9、ig Blumen pflckend geriet es immer tiefer in den Wald hinein. in (A) hineingeraten: in etw. geraten10. Gleich verschlang sie der Wolf. etw(A). verschlingen11. . fiel ihm die Gromutter wieder ein jmdm einfallen: etw. faellt jmdm ein12. es machte sich auf den Weg zu ihr sich auf den Weg machen13. Es w

10、underte sich ber die offen stehende Tr. sich ber(A) wundern: ber(A) sehr erstaunt, berrascht sein ber die Tr, die offen stand14. . sah mit ihrer tief ins Gesicht gezogenen Haube. sah mit ihrer Haube, die tief ins Gesicht gezogen worden ist.15. Der Jger . ging am Haus vorbei. an(D) vorbeigehen816. de

11、r Wolf knnte die Gromutter verschlungen haben. knnen: hier subjektive Bedeutungknnen“ drckt eine Ungewissheit aus, Nachricht mit ca. 50% Sicherheit17. . schnitt dem schlafenden Wolf den Bauch auf. aufschneiden +A18. . wenn es dir die Mutter verboten hat jmdm etw. verbieten9102 Nacherzhlung Bemerkung

12、Bei der Nacherzhlung geht es darum, eine vorgegebene Geschichte in eigenen Stzen, verstndlich nachzugestalten.Es ist wichtig, Informationen zu empfangen und weiterzugeben.Die Nacherzhlung soll uns ber folgendes informieren:Wer ist beteiligt?Wo geschieht es?Wann geschieht es?Was geschieht?Warum gesch

13、ieht etwas?Warum tut jemand etwas?11Folgende Arbeitsschritte helfen uns beim Schreiben einer Nacherzhlung:Die Fragen oben stellen beantworten.Den Inhalt in Erzhlschritte gliedernDen Aufbau der Nacherzhlung planen: die Einleitung, den Hauptteil und den Schluss gegliedert in Stichworten aufschreiben.E

14、inleitung: Wer? Wo? Was?Hauptteil: Was? Wie?Schluss: Warum?4. Unwesentliches soll weggelasen werden und der Hhepunkt soll ausfhrlich erzhlt werden.5. Schreib deine Nacherzhlung immer im Prteritum12Wortschatzhinfallen (s.): strzen, etw. fllt herunter 跌倒,摔倒,掉下来,落下来Er stolperte ber die Teppichkante und

15、 fiel hin.Mir sind die Glser hingefallen.umfallen(s.): umkippen倒下,跌倒,昏倒Er fiel tot um.das Glas fllt um.13her/fallen+ber(A) (s.)einfallen+ D (s.)etw. fllt jmdm ein 突然想到,重新记起etw. fllt ein: etw. strzt ein 倒塌auffallen (+D) (s.)Sie ist mir wegen ihrer Frisur aufgefallen.ausfallen (+D) (s.)Ihm sind die Zh

16、ne ausgefallen.Der Unterricht ist ausgefallen.Die Maschine ist ausgefallen. zerbrechen: vt. 把打碎 (h) ein Glas zerbrechen sich (ber etw.) den Kopf zerbrechen= intensiv ber etw. nachdenken vi.破裂 (s) Das Glas zerbricht. Die Ehe/Freundschft zerbricht. brechen: vt.(h) das Bein brechen 折断,打碎 einen Vertrag

17、brechen 违反,违背 einen Rekord brechen 打破,战胜 vi.(s) mit jm/etw. brechen 与决裂,断绝关系 mit der Vergangenheit brechen unterbrechen:中断,暂时停止;打断 vt seine Arbeit unterbrechen, eine Unterheltung unterbrecheneinbrechen(eingebrochen haben/sein)einbrechen+AEr hat die Tr eingebrochen.S+V+Dir/Sit.Er ist in die Wohnung e

18、ingebrochen, dann hat er in der Wohnung eingebrochen.abbrechen: vt.(h) einen Zweig abbrechen 折断 etw.(von.)abbrechen eine Verhandlung abbrechen 中断(不继续) vi. (h/s) etw. bricht ab (物作主语)折断,突然停止 Die Musik bricht pltzlich ab. abgebrochene Worte 不连贯的语句aufbrechen: vt. 撬开,掘开,拆开,撕开 (h) eine Tr/ einen Brief/ d

19、as Schlo/ die Tr/ die Kiste aufbrechen vi. (自动)裂开,开,突然显现,暴露出来(s) eine Blte/Eisdecke/Gegenstze nach Rom aufbrechen 启程,动身,出发 Eine Wunde bricht auf. Die Blte ist aufgebrochen.zusammenbrechen (s) vi. Das Gebude bricht zusammen.倒塌,崩塌 Der Verkehr ist zusammengebrochen. 中断,瘫痪 jd bricht zusammen (人作主语) 昏倒,劳

20、累entsetzlich: sehr schlimm, schrecklich, sehr, sehr gro, sehr intensivbegegnen+Djmdm/ etw.(D) begegnenjmdm irgendwie begegnen: sich jmdm gegenber verhaltenjmdm abweisend begegnenfressen(+A), verschlingen+AAffen fressen gern Bananen. Er frisst . (俗,贬): viel, gierig oder unappetitlich essen.etw. friss

21、t etw.(口): etw. braucht eine groe Menge von etw.etw. frisst viel Energie, Geld, Kraft.verschlingen+AEr verschlang das Brot.Der Bau der Autobahn verschlang Millionen.( etw. kostet viel Geld)frchten+A: die Polizei, den Tod, die Armut, den Feind frchtensich frchten vor: Angst vor . habensich vor Hunden

22、/ dem Wasser frchtenhineingeraten+ in (A): in (A) geratenin Gefahr, in Not. hineingeratenwundern+A(jmdn): jmdn erstaunen, berraschenSein Verhalten wundert seine Eltern.sich wundern (ber.)Seine Eltern wundern sich ber sein Verhalten.eintreten+A (h.)eine Tr/ das Eis eintreteneintreten+ in (A) (s.)ins

23、Zimmer/ in eine Partei/ in einen Verein eintretentreten+A+ Dir.(h)Er tat ihn in den Rcken.treten+Dir. (s.)ins Zimmer/ auf die Bhne tretenaufschneiden+A: etw. durch Schneiden ffnendie Verpackung aufschneidenschneiden:(jmdm/ sich D) etw.(A) schneiden: etw. krzer machenjmdm die Haare schneiden, sich di

24、e Ngel schneidenjmdn/ sich(A) (in etw.(A) schneiden: jmdn/ sich verletzenIch habe mich in den Daumen geschnitten.abziehen+Aden Ring vom Finger abziehen, die Handschuhe/ Hut/ Tomaten abziehen(jmdm) etw. verbieten - erlaubenetw. ist gesetzlich verbotenDer Film ist fr Jugendliche unter 16 Jahren verbot

25、en.schaffen+AEr hat die Arbeit allein geschafft.Er hat ein literarisches Werk geschaffen. Gott schuf die Menschen.3/1Mtze: Kopfbedeckung aus weichem Material (meistens Wolle), die man besonders bei kaltem Winter trgt, mit oder ohne Schirm(帽檐)Hut: etwas hhere Kopfbedeckung aus festem Material, meist

26、mit Krempe(帽檐,帽边) Kappe: Kopfbedeckung aus relativ festen Material, die eng am Kopf anliegt, mit oder ohne Schirm, z.B: Badekappe (游泳帽)Haube: Kopfbedeckung fr Frauen, bei der Haare und Ohren (fast) vollstndig bedeckt sind, z.B: die Haube einer Krankenschwester现在此词原义(帽子)用的很少,但其派生义(罩、盖等)常出现在一些复合词中,如:K

27、affeehaube(咖啡保暖罩),Eierhaube(鸡蛋保暖罩),Trockenhaube(头发干燥器)等。Mtzen und Hte werden viel benutzt. Kappen und Hauben werden heute kaum mehr getragen.213/2die zwischen den Bumen hin und her tanzenden Sonnenstrahlen die Sonnenstrahlen, die zwischen den Bumen hin und her tanzendie blhenden Blumen die Blumen, d

28、ie blhendie offen stehende Tr die Tr, die offen stehtein im Bett liegender Wolf ein Wolf, der in Bett liegtdem schlafenden Wolf dem Wolf, der schlft223/3Ich habe so groe Ohren,dass ich dich besser hren kann.damit ich dich besser hren kann.um dich besser hren zu knnen.weil ich dich mit groen Ohren be

29、sser hren will.denn ich will dich besser hren knnen.234Wolf: Guten Tag, RotkppchenRotkppchen: Schnen Dank, Wolf.Wolf: Wohin so frh, Rotkppchen? Rotkppchen: Zur Gromutter. Die ist krank und schwach, der bringe ich Kuchen und Wein.Wolf: Wo wohnt sie denn, deine Gromutter?Rotkppchen: Tief im Wald unter

30、 den drei groen Bumen, da steht ihr Huschen.Gromutter: Wer ist da?Wolf: Rotkppchen. Ich bringe dir Kuchen und Wein.Gromutter: Komm doch rein.245 Kinder sollen tun, was die Eltern sagen.Man darf Fremden nicht vertrauen.Moral bei Perrault: Mdchen sollen sich von Mnnern nicht verfhren lassen.Die Mutter

31、 kann man kritisieren, weil sie ihr Kind nicht auf die wirklichen Gefahren des Lebens vorbereitet hat, sondern nur daran dachte, dass die Weinflasche kaputt gehen knnte oder Rotkppchen nicht hflich ist.25Partizip 1) 作定语a) 及物动词的第二分词通常具有被动意义。die gesteigerten Preise(die Preise, die gesteigert worden si

32、nd.)ein geprfter Techniker(ein Techniker, der geprft worden ist.)b) 表示一件事情的结束和由此而形成的状态,表示的行为发生于句子中谓语所述行为之前Der Redakteur vergleicht den bersetzten Artikel mit dem Original.(.den Artikel, der bersetzt ist,.)Das Partizip II als Adjektiv drckt meist eine passivische Handlung, ein Resultat oder etwas Abg

33、eschlossenes aus. Die beiden Handlungen laufen nicht parallel, sondern zeitlich versetzt. c) 用sein作助动词的不及物动词,第二分词表示主动和结束的动作,可以作定语。die abgereiste Delegationdas gesunkene Schiffein gefallener Baum有些用sein作助动词的不及物动词,表示的动作是在持续状态中的,未结束的,那么第二分词不能作定语。如:gehen, komme, laufen, reisen, schwimmen等(除非在这些动词的第二分词前加

34、上其他状语作进一步说明).z.B.das ins Zimmer gelaufene Kindder ber den Flu geschwommene JungeDie Regeln zum PartizipPartizip I:Aktiv, gleichzeitigPartizip Passiv, gleichzeitig oder vorzeitig (Verben mit Akk.-Ergnzung)Aktiv, vorzeitig/ vollendet (Verben mit sein- Perfekt)28Text 2 Textverstndnis1. Trotz meiner von

35、 allen anerkannten Tapferkeit und Klugheit geriet ich. in trkische Kriegsgefangenschaft.Trotz meiner Tapferkeit und Klugheit, die von allen anerkannt wurden, geriet ich.2. Ich wurde als Sklave an den Sultan verkauft. jmdm/ an jmdn etw. verkaufen3. Die mir gegebene Arbeit war nicht schwer.4. Da ich n

36、ichts in der Hand hatte als meine silberne Axt. nichts als: nur, alles andere als: berhaupt nicht anders als : nicht so, wie Das ist ja alles andere als billig. Sie redet doch nichts als Unsinn.5. . dass die Trken sehr schnell wachsende und erstaunlich hoch werdende Bohnen haben. dass die Trken Bohn

37、en haben, die sehr schnell wachsen und erstaunlich hoch werden.296. . an der auf dem Mond angekommenen Bohne hinaufzuklettern. an der Bohne hinaufzuklettern, die auf dem Mond angekommen waren.7. Die von der Sonnenhitze ausgetrocknete Bohne war zu nichts mehr zu gebrauchen. Die Bohne, die von der Son

38、nenhitze ausgetrocknet worden ist,. zu: Ergebnis oder die Folge eines Vorgangs oder einer Handlung zu bezeichnen.30Text 27 Zeichnungen von links nach rechts, oben nach unten6,5,4,2,3,1Mnchenhaus wirft seine Axt nach den Bren, die eine Biene angreifen.Die gepflanzte Bohne wchst zum Mond hinauf.Mnchen

39、hausen flicht einen Strick aus dem Mondgras.Sein Strick reit beim Herunterklettern vom Mond.Er ist mit seiner Axt (vom Himmel herunter) in ein Loch gefallen.Mnchenhausen klettert aus einem Loch.31Text 2/21. Ich strzte . auf den Boden.strzen+ Dir. (s.): vom Dach, aus dem Fenster in die Tiefe strzendi

40、e Temperatur/ der Preis strzt: etw. sinkt pltzlich stark2. . mit meinen glcklicherweise seit zehn Jahren nicht mehr geschnittenen Fingerngeln. mit meinen Fingerngeln, die glcklicherweise seit zehn Jahren nicht mehr geschnitten werden. .3. kehrte zu den auf mich schon ungeduldig wartenden Bienen zurc

41、k kehrte zu den Bienen zurck, die auf mich schon ungeduldig warteten. 328Trkei Kriegsgefangenschaft Sklave Sultan Bienen des Sultans.33Wortschatzder Trke, der Soldat, der Schwede, der Sklave des/ dem/ den Trken, Soldaten, Schweden, Sklavenanerkennen+A eine Regel/ eine Vorschrift/ einen Staat anerken

42、nenin (A) geratenin Gefahr/ in Not/ in Verdacht/ in Panik/ in Wut geratenangreifen+Aden Feind/ die Politik angreifenber(A) herfallenzerreien(+A) (h./s)etw./ jmdn(A) zerreien(h.)etw. zerreit. (s.)34austrocknen (+A)Die Sonne hat den Boden ausgetrocknet.Der Boden/ Das Feld ist ausgetrocknet.flechten+A:

43、 flicht, flocht, geflochtendie Haare zu einem Zopf flechteneinen Korb flechtenreien(+A): zerreienVor Wut hat er den Brief in tausend Stck gerissen.Die Kette ist gerissen.graben(+A): grbt, grub, gegrabenGnge in die Erde/ in der Erde grabenetw. hat sich in j-s Gedchtnis gegraben35zurckkehren(s.): zurc

44、kkommen(von/ aus etw.) (zu jmdm/ nach etw.) zurckkehrenvon einer Reise/ nach Hause/ zu den Eltern zurckkehrender Boden, die Erde, das LandDie Bauern bebauen die Erde/ den Boden/ das Land mit Kartoffeln.(土地,田地,耕地)die Erde, der Boden表示地面Er schlft auf der Erde.Das Flugzeug wurde am Boden zerstrt.der Bo

45、denDer Fuboden war mit Teppich gelegt. (房间等地面,地板)Der Kaffeesatz sinkt auf den Boden der Kanne. (海洋、容器等的底部)Wir wollen auf dem Boden der Tatsache stehen.(基础,立足点,条件)die ErdeDie Erde bewegt sich um die Sonne.(地球)Ich habe frische Erde von einem Grtner gekauft.(泥土,土壤)Sie genieen die Freuden dieser Erde.(尘

46、世,人间,世事)36das LandAmphibien leben im Wasser und auf dem Land. (陆地)Er ist auf dem Land aufgewachsen.(农村)Er wanderte ber flaches Land. (地带,区域,地区)1972 wurde diplomatischt Beziehungen zwischen beiden Lndern aufgenommen. (国家)378/2den Bienenstock eine der Bienenpflanzte Mnchhausen eine Bohne, die bis zum

47、Mond hinaufwuchsdie zwischen Steinen im Gras gerissen von der Sonnenhitze ausgetrockneth) hatte er viele kleine Stricke mitgenommen, die er unter sich immer wieder anknotete. hackte er das berflssig gewordene Stck ber sich ab und knotete es unter sich wieder an.389/1a) Efendi und ein hoher Beamterb)

48、 In einem Bott auf einem Fluc) Efendi kam an einen Fluss. Er nahm mit einem Beamten zusammen ein Boot, um ber den Fluss zu fahren. In der Mitte des Flusses bekam der Beamter groe Angst und bat Efendi um ein Mittel gegen seine Angst. Efendi warf ihn ins Wasser, wartete eine Weile und holte ihn wieder ins

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