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文档简介
1、“分数的初步认识”导学案学习目标:1.初步认识几分之一,会读、会写几分之一 ,知道分数 各部分的名称 。 2.通过动手操作,知道把一个物体或图形平均分成几份, 一份是这个物体的几分之一。学习重、难点: 重点:初步认识几分之一,会读、会写几分之一,知道分数 各部分的名称 。 难点:通过动手操作,知道把一个物体或图形平均分成几份, 一份是这个物体的几分之一。学习内容:设问导读一:我来分一分(1)( )人分,把可乐平均分成()份,每份可乐是( )瓶。(2)( )人分,把桃子平均分成( )份,每份是( )个。(3)如何分苹果呢?说说我的想法:( )我发现:就是将苹果( )分成( )份。每人得到苹果的(
2、 )。(4)苹果的一半用其他方式该如何表达?设问导读二:我用圆形纸片代替苹果进行对折重合,发现了什么?我把一个圆形纸片 分成3份,其中1份是整个圆形纸片 的 。(3)像 、 这样的数都是 。(4)我来读一读:读作 。(把你的想法分享给大家)(5)我来写一写:(分享自己的想法)( 6 )我会起名字: ( )( )( ) ( 7 ) 我来总结:把一个物体( )分成几份,1份就是这个物体的( )分之一。自我检测:(相信自己,我很棒!)(一)我会大声的读:、(二)我会写:三分之一写作: 四分之一写作:八分之一写作: 十三分之一写作:六分之一写作: 十一分之一写作:(四)我会表示:用分数表示下列各图的阴影部分:( ) ( ) ( ) ( )(五)我会折:用长方形纸和正方形纸折出的它的 和。自我评价: 这节课我学会了 , 地
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