幼儿园中班主题活动我的动物朋友

1、中班（）主题活：的动物友主课说我们的地球家园，据说显存百万种以上的动物。天上飞的，地上跑的，水里游的，草里蹦的，千姿百态、魅力多姿。猎豹那矫健优美快如闪 电的奔跑蜂鸟那稍纵即逝的玲珑身影蓝色海洋中通晓人意的海豚这些大 自然的生灵让地球家园变得生机勃勃趣味盎然也令多少好奇的儿童为之神往 与痴迷无论是天空中飞翔的鸟儿石阶下鸣唱的蟋蟀雨后墙角徐徐爬行的蜗 牛冬天雪地上瑟缩啄食的麻雀这一切都曾经抚慰过我们纯真的童心滋养 了我们幼小的生命，也给我们留下了无尽美妙的童年回忆。而今自然生态环境遭受破坏动物生活的家园受到威胁许多动物正在或 已经濒临灭绝动物生灵曾经给我们童年生活带来的无穷乐趣渐渐远离了今天 的

2、儿童。这不能不说是今天许多儿童生命与生活中的一大缺憾。为此我们特意选择“我的动物朋友这一主题冀通过一系列的探索， 感受与体验活动助幼儿了解动物生灵千姿百态的外形丽多彩的神奇生活、 感悟动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系发爱护动物护动物的情感。 我们将带领幼儿欣赏奇妙的动物故事谈自己喜欢的动物朋友以及发生在自己 和动物朋友之间的趣事感叹动物朋友神奇的本领感悟人类与动物和谐相处的 朋友关系我们还要带领儿童去认识童话故事中的主角森林之王和百兽之王 狮子、了解狮子或凶猛、或胆小、或善良、或威武的多彩形象；为狮子设计美 丽的发型探索人们生活中各种稀奇古怪的另样狮子的形象感受狮子和人们密 切关系。最后，

3、我们还要去向牛伯伯问好；体验草原小牧民的生活；认识勤勤恳 恳的老黄牛、水牛，以及耗牛和羚羊。许多动物远离幼儿生活，因此，提醒家长引导幼儿观看“人与自然 世界”等相关电视节目，或带孩子逛动物园，吩咐有关动物的直接经验；教师也 要注意用动物的图片、绘本、模型等将活动室装扮成“动物世界在一日生活 过渡环节中可以让幼儿观赏动物的节目，如狮子王等。本主题共有三个子主题（我的动物客人、狮子王和牛伯伯你好我的动物 客人以感知动物的外形特征生活习性入手引导幼儿体验动物与人类环境的 密切关系增进爱护动物的情感接着以狮子和牛这两种中班年龄段标志性的动物来展开，丰富幼儿关于动物的经验。所以我们决定通过三周三个小主题

4、的深入来达成大主题的目标落实主 题一：我的动物客人，先让幼儿懂得动物是人类的朋友。带着这样积极的情感， 再自然进入第二、三个主题：狮子王和牛伯伯你好，就能更好地理解“动物是我 们的好朋友”这一理念了。对原书中“的动物朋友主题教材的用建议主题一：我动物客人（主题持续一） 主题目：1、懂得动物是人类的朋友，增进关心动物、爱护动物的情感。2、感知动物的外形特征、生活习性，体验动物与人类、环境的密切关系。 3、尝试用自己喜欢的方式表现对动物的认识和感受。活动名称活动形式涉及领域使用建议教材来源1 能带一 朋友来集体活动 故 保留，进行集体教学 事）中 班 第 一 学 期教参 吗2 喜欢的动物朋友谈话活

5、动语言生活过渡环节中自然进行： 中班第一学期 如谈话活动、离园活动教参 3 谁来帮忙 区域 （语社 + 语 语言区投放与动物特征习 言 性相关的人类需要帮助的中 班 第 一 学 期教参 言区）图片以及各种动物图片供 幼儿进行配对讲述45海底世界 爱的小动物集体活动集体活动 计 保留，进行集体教学 算） 手 保留，进行集体教学 指点画）中 班 第 一 学 期教参 中 班 第 一 学 期教参 6 宝宝找 区域科学认知区投放几种动物蛋的中 班 第 一 学 期教参 妈妈 （认知区）图片和动物妈妈的图片组 织幼儿进行配对操作7 狗本领大集体活动科学保留，进行集体教学中 班 第 一 学 期教参 8 狗抬花

6、轿集体活动 歌 保留，进行集体教学 曲）中 班 第 一 学 期教参 9 狗妈妈的服装店 区域 （数科学数学区：投放红、黄、绿三 种颜色及正方形、三角形、中 班 第 一 学 期教参 学区）圆形三种形状的图形指导 幼儿按形状和颜色两个角 度分类。1011 物朋友生气了 物是我 的好朋集体活动集体活动健康社会保留，进行集体教学保留，进行集体教学中 班 第 一 学 期教参 中 班 第 一 学 期教参 友主题一：我动物客人（理后的集体学活动） 主题活一览表：活动名称选择理由涉及领域使用建议我能带一紧紧切合主题内容，是引出 语故事） 以故事为载体人与动物和谐相处1位朋友来吗主题、感受人与动物和谐相 处的一

7、个好素材。的情感为依托学说对话和感受作 品中达成活动目标。海底世界中班上学期幼儿对点数 以 科计算） 注意个别差异助幼儿学习借助标内的数量有相当的兴趣，同记法正确点数。2时在接着数和独立计数上会 有一定的困难，值得集体教 学。可爱的小动物这个活动是中班孩子非常喜 艺术（手指 欢的手指点画，通过点的过 点画）建议投放较多数量的抹布完水粉 颜料后及时擦干净励幼儿大胆点3小狗抬花程，孩子们能感受到手指画画。的快乐。欢快、幽默的歌曲，既贴合 艺歌曲） 集体教学基础上自然延伸至表演456轿动物朋友生气了动物是我们的好朋友主题情感脉络，又能让幼儿 学习根据歌词内容自由编动 作。贴合主题，活动属于安全教 健

8、康 育范畴，值得集体教学尝试紧紧切合主题内容，是萌发 社会 保护动物意识的一个好素 材。区供幼儿多次反复表达和感受合 作表演的快乐。结动物是我们的好朋友动进 行。结合动物朋友生气了活动进行。7小狗本领大贴合主题，与后面的两个活 动均有关系。科学集体教学基础上自然延伸至科学 区，观察了解小狗的各种本领。主题二：狮王（本主题续一周）主题目：1、尝试从图书等资料中获取有关狮子的多种信息，了解狮子的外形特征和生活 习性，对狮子产生好奇与探索欲望。2、感受与了解狮子和人的关系，激发对狮子的喜爱之情。3、乐意用多种方式表达自己对狮子的认识和感受。1活动名称 的狮子活动形式集体活动涉及领域科学使用建议保留，

9、进行集体教学教材来源 中 班 第 一 学王期教参 2狮王拔牙集体活动 故 保留，进行集体教学中班第一学期事）教参 3 小狮特 区域语言语言区投放故事书和动物中 班 第 一 学 期教参 4鲁鲁 为狮子做发型 （语言区）集体活动图片供幼儿进行故事讲述 和排图操作。 美 保留，进行集体教学 工）中 班 第 一 学 期教参 5 子美发屋 体区 域 美 美工区：投放纸杯、废旧光 （美 工） 盘、各种各样的纸条，供幼 工区）儿进行狮子发型的制作中 班 第 一 学 期教参 6 猫和狮子 区域 （表 音 表演区：投放音乐录音，引 游） 导幼儿对比欣赏音乐和用中 班 第 一 学 期教参 演区）身体动作表现7 王

10、进行曲集体活动 欣 保留，进行集体教学 赏）中 班 第 一 学 期教参 89 狮子捕猎 别的狮子集体活动集体活动健康社会保留，进行集体教学保留，进行集体教学中 班 第 一 学 期教参 中 班 第 一 学 期教参 10 狮真热闹 区域 （表 音 表演区投放音乐录音和动 游） 物头饰引导幼儿分角色表中 班 第 一 学 期教参 演区）现音乐主题二：狮王（整理后集体教学活） 主题活一览表：活动名称选择理由涉及领域使用建议1我的狮子王紧紧切合主题内容，是引出 科学 主题，了解狮子的外形特征 及生活习性的好内容。建议中班幼儿与同伴充分交流自己 对狮子外形特征及生活习性的认识， 激发进一步了解狮子的兴趣和愿

11、望。狮王拔牙经典故事。保留语故事） 以故事为载体，以早晚刷牙为依托，2在感受故事诙谐幽默的情境中达成 活动目标。我为狮子作为创造地用线条和图案表 艺美工） 建议中班幼儿能大胆地用创造性的34做发型狮王进行曲现狮子鬃毛的绘画，可以尝 试保留。经典歌曲。保留线条和装饰图案为狮子王设计发型。艺欣赏） 集体教学的基础上，投放至表演区， 投放：相应头饰、音乐等。56小狮子捕猎特别的狮子主题中不多的、适合中班的 健康 体能锻炼活动快速跑和 四散追逐跑紧紧切合主题内容，是感受 社会 和体验狮子吉祥、威武的社 会文化寓意的一个好素材。注意个别差异和动静交替。发动家长资源集关于狮子的艺术 形象及社会文化寓意的资

12、料布置 主题墙。7少计算。可选择上个主题的小狗妈妈的服装店主题三：牛伯你好（本题持续一周 主题目：1、了解牛的特征和生活习性以及与人们生活的关系。1、尝试运用舞蹈、绘画、讲述等多种形式变现对牛的认识和感受。 3、萌发关注、喜爱、感谢牛的情感，体验探究的乐趣。123活动名称 口的奶制品奶牛泡奶粉活动形式集体活动谈话活动 区域 （科涉及领域科学科学科学使用建议保留，进行集体教学在谈话环节中自然进行投放到科常区：提供奶粉、 杯子、调羹、搅拌棒、水等教材来源 中 班 第 一 学 期教参 中 班 第 一 学 期教参 中 班 第 一 学 期教参 常区）45送奶工 观奶牛集体活动亲子活动健康科学保留，进行集

13、体教学事先布置亲子活动参观奶中 班 第 一 学 期教参 中 班 第 一 学67场花花奶牛 劳动的 牛和水集体活动集体活动牛场或观看视频 绘 保留，进行集体教学 画）语 + 科 保留，进行集体教学 学期教参 中 班 第 一 学期教参 中 班 第 一 学 期教参 牛8拼拓牛图 区域 （美艺术投放到美工区提供分解的 牛的图片供幼儿拼摆牛的中 班 第 一 学 期教参 工区）动态图以及尝试拓印画的 技法9 劳的小牛 区域 （表艺术投放到表演区提供小牛的 头饰引导幼儿听音乐表演中 班 第 一 学 期教参 演区）出小牛活泼、勤劳、可爱的 形象1011认识图形 爱的小牛集体活动集体活动 计算） 歌曲）保留，进行集体教学保留，进行集体教学中 班 第 一 学 期教参 中 班 第 一 学 期教参 主题三：狮王（整理后集体教学活） 主题活一览表：活动名称选择理由涉及领域使用建议可口的奶制品这个活动需要孩子们有较丰 科学 富的关于牛奶和奶制品的经结合主题内容口的奶制品” 主题墙。1验，是一个不错的总结提升 的素材。送奶工主题中不多的、适合中班的 健康注意个别差异可增加难度两人2体能锻炼活动骑三轮 车。共骑。3花花奶牛经典绘画内容。保留艺绘画） 重点引导幼儿画出奶牛的明显特征。4爱劳动的黄牛和水