九下第六单元复习

1、第六单元 (复习课） 现代科学文化大武一中 骆彦伟导入： 回顾第一、二次工业革命的相关知识，对比掌握第三次科技革命的特点、影响。引导学生阅读课文，同时用多媒体直观展示相关图片，将三次科技革命相比较，再次印证“科学技术是第一生产力”的论断。复习目标:1.掌握第三次科技革命兴起的时间和代表性领域2.掌握第三次科技革命的特点和影响3.文学和美术方面的代表人物及作品4.了解现代音乐和电影事业的发展复习重、难点：重点：第三次科技革命的特点及成果；毕加索与格尔尼卡 难点：第三次科技革命的影响互联网广告 复习指导一：1、回顾第一、二次工业革命的相关知识，快速阅读第16课课文，完成三次科技革命的知识表格：工业

2、革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间主要标志主要发明理论基础领先国家进入时代 实 质 启 示18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代蒸汽机的广泛应用电力的广泛应用电子计算机、航空航天、生物工程等珍妮纺纱机、蒸汽机、汽船、火车机车内燃机.汽车.飞机、发电机、电灯泡电子计算机、网络技术、生物工程、克隆技术、载人飞船、空间站、航天飞机牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论英国美、德发达资本主义国家蒸汽时代电气时代信息时代机器生产代替手工劳动蒸汽时代进入电气时代电气化到自动化、智能化1、科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。2、三次科技革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展

3、，生产力决定生产关系。2、第三次科技革命的特点(1)第三次科技革命不仅涌现了大量的科技成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为财富的过程;(2)科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命;(3)新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。3、第三次科技革命的影响(1)加速社会生产力的发展；(2)改变了人们的生活方式；(3)推动了世界格局的多极化和经济的全球化。世界上第一只克隆绵羊“多利” 第六单元检测试题内 燃 机 火 车复习指导二：快速阅读第17课课文，完成下面表格：作者国别作品主要内容德莱塞 深刻

4、揭露了美国的社会问题,批判了美国的生活方式罗曼罗兰对资本主义社会进行了无情的揭露和批判,歌颂了百折不挠的斗争精神肖洛霍夫反映了19121922年间苏维埃政权建立和巩固的艰苦历程尼奥斯特洛夫斯基描写了苏联社会主义建设初期的伟大斗争,歌颂了革命青年的英雄业绩和献身精神毕加索_ _善于用夸张的手法来表现畸形的资本主义社会被选为世界和平大会的会标。西班牙美国法国苏联苏联美国的悲剧约翰.克利斯朵夫静静的顿河钢铁是怎样炼成的格尔尼卡和平鸽复习指导三：快速阅读第18课课文，完成下面问题：1、二战以前,通俗音乐的主流是爵士乐。 ,爵士乐风靡_并传播到欧洲。爵士乐的风格不断发展变化。后来逐渐演变成了。2、20世

5、纪,成为最具时代特点的艺术。素有“梦幻工厂”之称,在世界电影史上占有重要地位，它已经成了美国电影的代名词。20世纪 年代,好莱坞以新形象出现在广大观众面前,美国电影走向复兴。 20世纪二三十年代美国摇滚乐电影七、八十 展望未来，你认为中国能在21世纪中叶成为世界科技大国吗？拓展延伸一、中国有数不清的绝顶聪明及可塑造性强的年轻一代，这是科技发展之首要前提。二、中国传统的儒家思想在重人伦和勤俭的同时，也重视教育，势必令上述人才大有可为。三、中国在过去一百年的发展中已经走出了固步自封的模式，取而代之的是对近代科学的热忱。四、中国内地、香港、台湾近年来经济的迅速发展为科技发展提供了强有力的后盾。五、政

6、府支持科学是中国的希望所在 。当堂训练1.(2014云南)第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是()A.蒸汽机的应用B.原子能技术的产生和发展C.电力的广泛应用D.计算机网络技术的产生和发展2.(2013昆明)世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活中的现象与第三次科技革命成果有关的是()A.乘坐火车回老家探亲B.驾驶汽车外出旅游C.利用网络相互交流D.在电灯下读书学习DC3.(2014成都)全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的()原子能技术航天技术生物工程技术计算机网络技术A.

7、B.C.D.4.(2013潍坊)互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网上股票交易等等。这说明互联网()加强了世界各地之间的联系丰富了人们的日常生活推动了第二次工业革命发展改变了人们的工作方式A.B.C.D.DD5.20世纪20年代的美国在经济一片繁荣的背后蕴藏着一场危机。美国作家德莱塞仿佛嗅到了危机的气味,出版了一本控诉美国社会制度的著作是()A.哈姆雷特B.美国的悲剧C.神曲 D.战争与和平6.下列关于世界现代文学艺术成就的作者、作品搭配正确的一项是()A.肖洛霍夫威尼斯商人B.毕加索向日葵C.德莱塞美国的悲剧D.海明威钢铁是怎样炼

8、成的BC8、阅读下列材料:材料一第三次科技革命发展经历两个阶段:第一阶段:20世纪40年代开始至70年代中后期;代表技术是核能技术、电子计算机技术和航天技术。第二阶段:20世纪70年代中后期开始至今,代表技术是信息技术,引发了现代技术领域的巨大变革,形成新的技术群,如信息技术、生物工程技术、新能源技术、航天技术和海洋技术等。材料二科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后为7年,70年代以后为35年。材料三西方国家工业生产的年平均增长率,在两次世界大战之间为1.7%,在19501970年猛增至6.1%。在增长的因素中,科技进步的因素在70年代约占6

9、0%,80年代达到80%。(1)第三次科技革命兴起于何时?其代表性的领域有哪些?(2)材料一中提到的“信息技术”和第三次科技革命中的哪一些科技成果的发展密切相关?(3)材料一、二、三分别反映了第三次科技革命的哪些特点?(4)材料三说明了一个什么道理?目前,我国正在进行社会主义现代化建设,材料三给我国什么启示?【探究导学】时间:20世纪四五十年代以来。领域:原子能技术、电子计算机技术、空间技术和生物工程技术等。电子计算机技术和网络技术。科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展往往引起好几种技术的革命;大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程;新技术成为社会生产力中

10、最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技所占的比重不断上升。 道理:科学技术是第一生产力。启示:抓住机遇,迎接挑战,实施“科教兴国”战略,大力发展科技,提高科技竞争在国际竞争中的地位。9、为激发同学们对科技的兴趣,培养科技创新意识,某班准备举行一次小型的三次科技革命成果展。以下是该班同学收集到的相关图片,请你结合所学知识进行加工整理。(1)请你按照三次科技革命的成就,对以上成就对号入座(写出序号即可):第一次:_ 第二次:_ 第三次:_(2)德国历来是一个重视科技的国家。请找出以上属于德国人的一项发明创造。(3)展示中还需要介绍三次科技革命中重要的发明家或科学家,你可以选择哪些人物?试举两例。(4)如果要介绍当今中国高新技术成就,你会展示哪一计划的成就?(5)从展示的科技成就中任选一例,谈谈它给人们的学习、生活带来的积极影响。瓦特、史蒂芬孙、爱迪生、莱特兄弟等“863”计划 计