小学体育二年级全一册第二部分 教学内容与实施建议障碍跑教案

1、 2023年春期新教师汇报课教学设计 课题： 障碍跑 备课人： 雷敏 课时： 1 教学内容1、障碍跑 2、游戏：穿越火线上课时间 2023 年 6 月 5 日第 17 周第 一 节 班级 3.2 课时1学 习 目 标1.认知目标：掌握通过不同障碍的方法，初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏，速度等身体素质，提高越过障碍的能力；2.技能目标：通过一系列不同的障碍跑，让学生在享受乐趣的同时愉悦身心，锻炼身体，提高技能，创设情境，激发参与兴趣，交流通过障碍的方法与比赛的心情，提高社会适应性；3.情感目标：培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质，培养战胜困难勇于取胜的坚强品质；通过团队合作，增强自信

2、心，提高克服困难的能力，感悟“我运动，我健康，我快乐”的健康理念。学习重点跑的重心前移，跳的收腿，钻的身体协调，爬的四肢配合和绕的外侧脚脚内侧着地学习难点用有效的方法，灵巧、协调安全地通过障碍物学习准备足球场 音响 标志桶 体操垫 呼啦圈 标志杆 教 与 学 过 程环节教师主导活动学生主体活动练习时间开始部分一、课堂常规1.检查课堂常规的执行情况。2.介绍本课任务和安全措施。3.安排见习生。组织方法： 二、热身活动1.慢跑：教师带领在长方形场地慢跑。跑操音乐2.热身操：从上到下，各关节活动热身运动，四肢运动，肩部运动，扩胸运动，腰部运动，腿部运动，全身运动，跳跃运动，自由活动，放松活动。戏曲广

3、播体操1.学生集合快静齐2.配合教师完成课前准备，认真听讲3.组织：四列横队1.认真做热身活动，慢跑热身注意队形及纪律2.徒手操活动，各关节活动开，谨防受伤（8分钟）基本部分结束部分一、障碍跑：1.导入：教师设疑：假如跑步时，前面有个石板或水沟，你该怎么办？2.辅助练习：并脚跳，收腹跳，下蹲 每组10个3.讲解本课内容：通过练习跑、跳、爬、钻、绕，熟稔掌握过障碍的方法，使学生能熟练判断穿越障碍的路线，节奏，在瞬间做出迅速判断后，有效避开或选择恰当方法快速通过。4.教师讲解并示范动作，并强调动作重点和难点。5.组织学生尝试练习。6.障碍跑方法：快速跑过起跑线，跳过标志桶，爬过体操垫，钻过呼啦圈，

4、绕过标志杆跑回原点，走回队伍最后排队。着重强调重难点。组织方法： A A A A 7.分组练习，巡回观察、辅导。多用语言提示学生、鼓励学生练习，使他们更有自信。8.教师来回巡视，及时发现错误并纠正，强调安全。9.组织小组比赛，增加两个环节，并脚跳和蛇形跑，看哪组速度最快完成。Anthem二、穿越火线1.游戏方法：将学生分为四组，手拉手依次张开举起，从头开始依次钻过“隧道”，绕过“障碍物”。2.教师讲解并示范过“人体障碍”的方法和规则。3.引导学生尝试练习，然后开始游戏。Tabata.W.O.D组织方法： 1.放松活动：教师与学生一起做放松练习.感恩组织：在足球场内成体操队形（成四列横队）散开，教师带领学生做拉伸。 2.教师进行小结，评价3.布置下次课预习，安排学生收器材。4.师生再见1.积极思考，回答教师问题。2.认真听讲本课学习内容，保持良好纪律。3.学生讨论，尝试，练习。4.认真观看教师示范，谨记动作要领。5.学生积极参与，展示自己，争取教师的奖励。6.练习过程中注意安全。1.学生认真听讲游戏规则及方法，按照教师的提示和动作示范进行原地练习。2.学生积极参与游戏，遵守游戏规则。3.全员认真投入到游戏中，相互加油，注意安全。1.学生在教师的带领下认真做放松拉伸练习。2.认真听取教师评