小学体育三～四年级第五章 投掷与游戏《双手头后向前抛实心球》教案

1、学习目标1、知识与能力目标：了解正面双手头后向前抛实心球技术特点和练习方法。2、过程与方法目标：以手球代替实心球，激发学生练习兴趣，使70%以上学生基本掌握正确的投掷方法，学会全身协调用力。3、情感陶都与价值观目标：小组合作，在练习过程中能相互配合、相互学习。结构学习内容教学策略次数时间组织队形及要求教师活动学生活动导入与热身1、课堂常规2、准备活动手球自编操 eq oac(,1)头部运动 eq oac(,2)上肢运动 eq oac(,3)体转运动 eq oac(,4)下肢运动 eq oac(,5)跳跃运动 eq oac(,6)两人顶球练习 eq oac(,7)双手头后甩臂动作练习1、课堂常规

2、及安全检查，强调安全，提高自我保护意识。2、示范，讲解练习方法和要求。3、练习的学生屈膝，上体后倒，然后两脚有力蹬地，收腹，上体前倾，用前额将球项起，3-5次两人交换，拿球的学生将球置于练习学生头部稍高的位置。1、全班成四列横队集合，如图：2、学生热情洋溢，身心愉悦3、模仿自编操的动作方法，在轻松愉快的练习中体验运动乐趣，在不知不觉中充分活动身体1次5分钟xxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooo：教师X：女生O：男生2、组织：、四列横队体操队形、学生在教师带领下进行练习3、两人合作练习顶球4、要求： eq oac(,1)认真观察、示范。 eq oac(,2)抬头

3、挺胸；动作到位； eq oac(,3)活动充分；精神饱满结构学习内容教学策略次数时间组织队形与要求教师活动学生活动学习掌握1、学习体验双手头后向前抛手球2、游戏闯关1、教师示范双手头后向前抛实心球的技术动作。2、讲解闯关游戏方法及规则3、强调注意事项及安全提示1、观察模仿投掷动作2、闯关游戏3、小组合作，体验投掷姿势4、合作探究闯关秘笈：、一颗星（）我来做，你来学两颗星（）秘笈：脚蹬地，作用大，想投远，别忘它。、三颗星（）秘笈：快蹬地，收腹顶，抬头甩臂你能行！ = 4 * GB3 、四颗星（）秘笈：两脚准备站好位；双手头后动作对；身体反弓抬头看；用力抛出看球飞。5、每颗星闯关成功后要再练习5次

4、才能晋级。8至12次20分钟秘 笈 和 奖 品 摆 放 区秘 笈 和 奖 品 摆 放 区1、闯关游戏让学生参与热情高涨。2、要求：严格遵守投掷纪律，前面同学生投出球并捡到球后，后面同学才能投掷。3、分级闯关有利于学生分层教学，从而实现因材施教。4、四颗星闯关完成的学生安排他们对其他学习相对困难的学生进行帮助指导，以缩小差距保证整体教学进度5、一颗星闯关预计95%学生达到。二颗星闯关预计70%学生达到三颗星闯关预计50%学生达到四颗星闯关预计30%学生达到安全通道xx 安全通道XX 00 6mXX 00 5m安全通道XX00 8m安全通道安全通道00 4mXX 00 6mXX 00 5m安全通道

5、XX00 8m安全通道安全通道结构学习内容教学策略次数时间组织活动与要求教师活动学生活动巩固练习游戏：抱球接力1、讲解游戏规则2、安全教育学生成游戏队形集合3次10分钟图形： 小垫子XX 小垫子00 要求：遵守游戏规划，注意安全 放松整理1、整理放松2、小结本课学习情况1、指导启发学生小结2、教师小结3、课后练习仰卧起坐30次4/天4、归还器材5、师生道别组织：成四列横队体操队形1次5分钟 XXXXXXXX00000000要求：注意力集中，勇跃发言场地器材手球40个小垫子20块标志筒10个负荷预计练习密度：30%35%左右平均心率：120次/分钟左右课后反思课后反思：在开心愉悦的学习情境下，安全教育要时刻铭记于心。教学形式越是强调自主学生则越