小学音乐人音三年级上册年新编第课 童年《小酒窝》教案_第1页
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小学音乐人音三年级上册年新编第课 童年《小酒窝》教案_第3页
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文档简介

1、 小酒窝教案 胡 莉一、教学目标通过视听结合学习歌曲小酒窝，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达对童年生活的回忆与热爱。引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱小酒窝并进行表演。引导学生养成好习惯，动手主动参加音乐实践活动，能使学生感受到音乐所表达的主题并能学会“热爱童年生活，珍惜今天的幸福。”二、教学过程1、导入同学们假期有没有出去旅游？那一定是欣赏了不少美丽的景色吧？是的，世界上有很多美丽的事物，有蓝天白云、高山大海、蝴蝶花朵。（边说边播放课件徐徐打开图片）最近，老师在同学们的脸上发现了意见美丽的东西。同学们猜猜是什么呢？（引导学生学会观察周围事物，激起学

2、生兴趣）老师提示：有的同学有，有的同学没有；有的同学微笑才有，有的同学大笑才有。（幽默的提示让孩子们陪感亲切）在孩子们的同声回答中 打开PPT2老师呀，最喜欢同学们的微笑，因为这样能看到大家可爱的小酒窝。（出示课题 导入新课）（旅游话题导入，通过美景图片PPT的播放，一下子将孩子们分散的注意力转移到课堂上，使其处于积极状态，主动参与到音乐活动中来。下面又抛出疑问：比美丽的景色还要迷人的是同学们的脸，让学生产生疑问，并使孩子注意观察，激发学生的好奇心。一下子将孩子们调动起来。）2、学习新课（1）、首次聆听 感受歌曲请同学们带着问题聆听歌曲，听到了什么？歌曲的速度是怎样的？情绪是怎样的？（播放音乐,使学生注意力更集中，更容易掌握音乐情绪。）（2）出示歌谱 再次聆听请同学们看着歌谱再欣赏一次细心的同学一经发现 我们歌谱中有几个没见过的符号 我们仔细听一听 它们都有些怎样的意义（3）节奏型的练习使用PPT出示节奏型 用孩子头像分别代表点头、微笑将八分休止符 换为点头 四分休止符换为微笑学唱3、展示（1）分

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