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文档简介
1、广东省江 2021 中考语试卷语文试卷说明:1试卷分试题和答题卡两部分。试题 ,共 大题,满分 150 分考试时刻 分。答前,请认真读答题卡上注事项后按要求将答案写在答题卡相应 的位置上。请考生保持答题卡的整洁,考试终止,将试题和答题卡一并交回。一积存与运用( )下列词语中,加点字注音完全正确的一项( 分A 焦虑zu6) 提 )奖券(n) B 猝 cui ) 畜牧( x ) D 蹂( 申吟( yin ) 栅栏( )下列词语中,没有错别字的一项( )(2 分)A 伎俩 嗤义愤填膺出人头地汗流夹背根深缔固B 匿名D 褶世外桃源眼花嘹乱忍俊不禁炯然不同、下列各句中,加点的成浯使用正确的一项( 分A战
2、士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。B建设有中国特色的社会主义事业,要我们持久奋战,不可能一蹴而就。李明在书摊中意外发觉一本望已久的简爱妙手偶得!D金庸的武打小说情节起伏跌、抑扬顿挫,吸引了宽敞读者。下列各句中,没有语病的一句( )A学生写作文切忌不要胡编乱造。B刘翔那个名字对中国人都专门熟悉。C京办奥运,既展现传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。D过市人民的共同努力,我市荣获国家园林都市。下列语句排序最恰当的一项( 分因此,在表现自己的时候, 自身的缺点或不足难免会有所暴露。表现自己当张 扬个性,更容易在那个竞争猛烈的社会中立足。况且缺点被发觉或被指出也未必不是一 件好事,至少这能够促使我们完善
3、自己。只是,这差不多上最真实的自己。ABCD语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后,打算找她谈话以达 到既爱护她课外阅读的积极性能引导她重视课堂学习的目的假如你是陈老师你如何 说才能使李欣然同学乐于同意你的意见 不超过 字, )答:语文试卷 第 1 页依照上下文或特定要求默写古诗文名句(6 分)(共 页(1)关关雎鸠,在河之洲。 , 。, 。日听君一曲,暂凭杯酒长精神。(3)登飞来峰中与“欲穷千里,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是:, 。二、现代文阅读( )(一阅读奇绝的吴川飘色艺术一文,回答 题。 分)飘色种造型艺术在雷州半是绝无仅有的全也不多见梅菉志载, 吴川的飘色起源于清
4、代传沙岗居民陈亚海到番禺沙湾经商到沙湾的飘色型优美, 专门有韵味,受到启发,回来亲手制作,通过多次琢磨、探究、实践,最后获得成功。他把 此技艺传给亲小孩陈寿全。陈寿全一番磨练出于蓝胜于蓝,并招徒授艺,飘色这种艺术 因此得以在吴川境内传播。对“飘色”一词的来由,有各种说明。有的说,飘色的得名,是由于最初设计、制作 出来的哪吒出世中的小哪吒在莲花上迎风飞飘,故称“飘色的说,飘色有一个从初 级到高级的演变过程,即“转色板色妖色飘色色,是指屏上的人物。这 些说法都见仁见智。概括起来,确实是在色或色台上装扮成各种固定姿势的人物,因其 有凌空、飞飘之感,而又流淌游展,故有“飘色 之。飘色的制作巧妙巧门而精
5、湛样台飘色有两层以上在面上的人或物, 叫做“屏在屏上的人或物叫作“飘都靠一根色梗支撑着定型。色梗最初用 木桩后用钢筋焊接起来。支上凌空的人物着一柄剑尾或刀枪交叉点上有的则踏 在公鸡或鲤鱼上,他们手舞足蹈,飘飘欲仙的观众却看不到它的支撑点制作巧妙 还表现为一个小小的支点能撑起一个人来个地点有力学的原理有平稳的原理, 没有极其精湛的制作工艺,不能成就。其人物形象,是按照戏剧中的人物来设计和装扮的, 色板上一个个神采飞扬、飘然而立的人物,腾云驾雾似的,引人入胜取经中姿势、神韵各异的 师徒四人,逼真如亲临;纯洁脱俗的“碧波仙子众羡的目光传中的许 仙娘子丰姿绰约抱的小孩空中撒尿的情形得观众如雷鸣似涛啸般
6、的喝彩声 一板飘色恰一座流淌的小舞表演着一幕杰出的剧目或故事。现在的飘色由去 单一的铁飘色中的人物是通过精心选择的材太高矮胖瘦和年龄大的都不适宜。 大多是挑一些身段适妙的年幼艺(多为四至八岁小孩充当。上架的小孩差不多上提早几天 选出,一样情形下,在游展那天,上架的小孩要在早上 钟起床、化妆、上架,约 10 钟开始游展,直到下午 5 点才能下上小孩当天不能吃饭只能含花旗参提神据 被选上的小孩差不多上“旺相许多家长为自己的小孩能成为飘色人选而自豪。番禺沙湾的飘色尽管历史悠久,但直到今天仍停留在一屏一飘上,依旧用人抬着色 板的而川的飘色已进展到一四飘几个人用车推进展到用机动车装载色板上的人 物,也进
7、展到 多人。近年来,当地政府十分重视挖掘民间艺术,成立飘色艺术研究会 和民间艺术协会。每逢元宵节等重大节日都组织语文试卷 第 2 页(共 页飘色游展,他们除保留传统节目外,还积极创作现代节目,配合党的中心工作,教育、娱乐 群众。如打算生育好 0军光荣 运魁等色,深受群众欢迎。吴川的飘色, 曾参加中央电视台春文艺晚会展演其造型优美、危险,技艺精湛,表演杰出而受到观众 的赏识和欢迎,还被外国朋友誉为 东方隐藏的艺术文章从哪几方面介绍吴川飘色艺? 分答:什么缘故说现在的飘色市“集戏剧、美术、魔术、杂技等技艺之大战的综合性的空飘 造型(4 分答:10请依照文章内容,用下定义的方法说明飘色(4 分)答:
8、(二阅读(赌一文,回答 11 题。 分一个暴君,一个哲人。他们同时生活在一座都市宁。暴君指着哲人的鼻子吼道,必须从内心臣服于!则,我杀你!哲 A 笑, 不说话。暴君突然笑了不让你这么爽快地死!哲人笑笑,不说话。这时上帝来了君服于地人谦卑地躬下腰帝说们不要太吵闹 他指着暴君说一吵闹,我痛楚难忍着哲人说一索,我就想笑 然后,上帝建议他们一同穿过沙漠,不带任何补给。谁活着出来,谁确实是王者。暴君骂骂 咧咧地上路了。他专门自信,多年的厮杀、搏斗生涯使他轻视沙漠。而哲人依旧笑眯眯的, 不见任何异样。开始的两天,暴君一鼓作气,遥遥领先。他运算过:骑骆驼穿越沙漠需 天,而他 加把劲,估量 5 天矣。哲人并不
9、明白他需要多长时刻,假如死了,他就去见上帝;假如活 着,他就去云游四方。因此,哲人安步当车,只是偶然考虑一下前进的方向。第三天哲远远看见沙漠上个小黑点慢走近发是暴君那暴君又热又 累又饿,不堪重负,脱得只剩一条裤衩,坐在沙丘上。看见哲人,他傲慢地站起身,拍拍屁 股,与哲人一块前进。哲人一直不说话,世界专门静,只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终于 忍不住了,不渴? 哲人笑笑。暴君又问,不饿吗 ”人笑笑。过了好段 时刻,暴君愤慨地叫道,感到孤寂,不感到无聊? 哲笑笑。又过了好一段时 刻,暴君说有剑,我会赶忙杀!第四天,两人都有些垮了,走得艮艰巨。暴君一路咕咕哝哝,像是与哲人说话,又 像是自言自语。哲人脸
10、上也不再有往日的笑容,但沉默仍旧。沙漠越来越静了。第五天暴远远落后了,他精神已处于半失常状态,胡言乱语着。静默的沙漠关 于他就像刀山火海一样沸腾、喧嚣。哲人也极端疲乏,难以支撑,但语文试卷 第 3 (共 6 页)他依旧移动脚步,没有停歇,像宇宙一样空旷、自由。第六天,暴君在癫狂中迷失方向,后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了,常 常虚弱得栽倒,但方向感还在,他爬啊爬啊早晨的阳光专门好,露水也专门滋润。哲人睁开眼,看见不远处有个村庄。11小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人的性格特点(4 分)答:暴君:哲人: 说生动地描写了君穿越沙漠的心理过程,请用三个词或短语将这一过程概述 完
11、整。(3 分)答:一鼓作气、试分析标题“赌”的含义(4 )癫狂失常答:、你得到了什么启?请合实际谈谈。(4 分)答:(三)阅读(学会拒绝一文,回答 口 题。 分溪流拒绝了湖泊的挽留,把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护,把坚 强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑,向大地撒下点点星辉学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的改日。“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时 拒绝了官位俸禄,归隐田园。拒绝得到了心灵最终的归宿与相仿的隐士林和靖拒 绝了喧闹,不问世事,以梅为妻,以鹤为予,在宁静的生活中悠然自得,写出了“疏影横斜 水清浅,暗香浮动
12、月黄昏”的咏梅绝唱。在我们人一辈子的道路上,有期望之光的照耀,也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并 不可怕关键在于我们要学会拒败兴的心理仙李白官场失意后并没有心灰意冷天 尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得快乐颜”潇洒地让自己 脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。然而世上许许多多诱惑人心东西有着华丽的外衣也有许许多多的人走向了 诱惑,坠入了深潭。这是因为他们可不能拒绝。清代大贪官和坤便是一例和一生贪赃枉法家累积的财宝不可胜数正因为他 对钱财来者不拒,换未了他人一辈子的悲伤嘉庆赐死,家产查抄生费尽心机,换 来的只是是一卷破席更多的则后世的唾弃他不是愚昧之人却做了让自己身败名裂的
13、 愚昧之事。在钱财的诱惑面前,他没有学会拒绝。在那个物质文明高速进展的时代里会拒绝是我们每个人必备的良药会绝不 义之财学会拒绝非法利益学会拒绝贪图享乐学会拒绝嗟来之食让我们用拒绝换来 良知,换来无私,换来正直,换来威严,换来我们每一个人的无愧之!学会拒绝!让我给自己的航程点亮明灯我欢乐的心情改的期望 顺利远航。语文试卷 第 4 (共 )请概括本文的中心论点(3 分答:文章第段引用和砷的事例在内容和表达成效上有何作 (4 分)答:(1)“陶渊明拒绝了官位俸禄拒绝了喧闹对此有何评 (2)为 学生你觉得我们应该拒绝什?请一例,并说说理由(6 分答)(2三文言文阅读(20 分(一)阅读(出师表(选,回
14、答 18 2 题 分臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任 于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝 之明故月渡泸深入不毛今方已定甲已足当率三军北定中原庶驽钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽 忠言,则攸之、讳、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责 攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察
15、纳雅言,深追先帝遗诏。 臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。说明文中加点的词语(4 分)(1)猥自枉屈 猥:以咨善道诹:(3)以彰其咎 彰:此臣因此报先帝 因:下列各句中加点词的意义与用法相同的一组( 分)A以伤先帝之明 B若无兴德之言 C顾臣于草庐之中 D托不效盖亦以精力白致者 何陋之 顾不如蜀鄙之僧? 不效则治臣之罪下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项( )(2 分A先帝不以臣卑鄙 C夜忧叹B遂许先帝以驱驰 D表零请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉 分 答:语文试卷 第 5 (共 ) (1)文第 2 段 “崩寄臣以大事” 中“大事”具体指什?
16、 (2)从作者回 忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们能够体会其如何样的情? (4 分答)(2 )(二)阅读(吕蒙的故事一文,回答 23-25 题。 分宁(即甘宁)厨下儿曾有过,走投吕蒙。恐宁杀之,故不即还。后宁赍礼 赠送礼物礼 蒙母,乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯(一会儿还,缚至桑树,自挽弓射杀之。毕, 解衣卧船中。蒙大怒,击鼓会兵,欲就船攻宁。宁闻之,故卧不起。蒙母徒赤步行出 谏蒙曰(指吴主孙)待汝如骨肉汝大事有以私怒而欲攻杀甘?宁之日, 纵至尊不问,汝是为臣下非法至孝,闻母言,即豁然意释, 自宁船,笑呼之曰: “兴霸甘宁的字 ,老母待卿食,急 (赶)上!”宁涕泣嘘欷 (呜咽,
17、抽噎)卿 !与蒙 俱还见母,欢宴竟日。23下列各句中加点词的说明,不正确的一项( )(2 分 宁厨下儿曾有过 C母徒跣山谏蒙曰过:过失谏:进谏B 宁许蒙不杀 许:承诺D汝大事 属: 通“嘱托24请将“蒙大怒,击鼓会兵,欲就船攻宁”一句翻译成现代汉语 分译文:25文中吕蒙形象鲜亮,试概括这一人物性格特点,并作简要分析 分答:四写作( )26按下面的提示和要求选题作文。生活中,有些情况看起来专门困难,但只要你情愿去做,就会觉得事实上专门简单; 有些情况看起来专门容易但做起来却不简单信你也有类似的体验请你先从下面两道 作文题中选择其中一道,在横线上填入合适的词语如“拥有幸福诱惑他 人父母”,将题目补
18、充完整,然后作文(70 分其中卷面和书写占 分)题目:(1)专门简单不简单要求:除诗歌外,文体不限;许多00 字文中不能显现真实的校名、人名;不 能抄袭。语文试卷 笔 6 年湛江市高中时期学校招生考试语文试题参考答案和评分说明答案和评分说明(本试卷总分不得超过 分) 一 积与运用 )(共 6 页)、 D、 B 中“夹”应为“浃 中“缔”应为“蒂 中“嘹”应为“缭 为“迥”)、 B (A 中“虎视眈眈”的意思是像老虎那样凶狠地凝视着,多用义 中妙手偶 得” 多用在文学方面,指文学养深的人偶然间所得到佳妙;D 中抑扬顿挫” 形容声音的高低起伏停顿转折,用在描写声音方面)、 (A“忌”含否定意义,与
19、“不”连用,双重否定表确信 介词“对”弄错了 对象;D 缺语、A、示例演确实是一本好书,但假如在课堂上偷偷地看,既阻碍课堂学习,又使 阅读乐趣大打折扣,何不课后才看(此题为开放性的,表达简明得体,意思完整的即可得 4 。可按表达优、良、中、差分别 打 4、2、1-0 分语句优美者可酌情加 一2 分(1)窕淑女君子好逑。沉舟侧畔千帆过树头万木春(3)畏浮云遮望眼,只缘身在最高层(每句 1 分;若某句中有错漏则该句不得分)二现代文阅读 )、飘色的起源、得名、制作、人物选择、进展(答对方面得 1 分只需答出四点即可得 。、因为飘色取材于剧目或故事,具有戏剧色彩;美术性表现在注重色彩和造型观 众不明其
20、中的奥(或:观众看不到它的支撑),具有魔术表演的特点;像杂技一样讲 究力学原理和平稳原理。(每方面得 1 分,不按顺序亦可)10飘色是在色(或色台上捞成各种固定姿势的具有凌空、飞飘之感的人物造型术。 (回答出“艺术”得 1 分物造型艺术”得 分;写出“在色或色台上装扮成各种固 定姿势”和“具有凌空、飞飘之感”的特点,各得 分)、暴君:张(不可一世、傲慢、自(自负、浮躁急躁、意气用事 分。答对点得 分,答对 点即可得 2 分);哲人:沉稳沉着、谦卑、耐(坚强或坚决)心态平(2 分答对一得 1 分答对 2 点即可得 分。)12不堪重负自负傲慢恼羞成怒意思相同或相近即可,非四字短语亦可。要按顺序答题
21、,每空 分。)13表意思是上帝让暴君与哲人打赌能越沙漠为王者深含义是人一辈子就像 一场赌注。狂妄自大者必定输掉人一辈子,输掉性命(每层意思各 2 分意思答对者即可 得分。14 可从学习哲人的明智之举这一角度谈启发,如:谦卑、坚决者才能达到心仪的彼岸; 也可从暴君的直横做法这角度谈教训目空一切的狂妄者的结果一样不妙不管选 哪一个角度都要联系实际,写出启发得 分能联系实际谈得 2 分)15学会拒绝,能够使我们的心灵得以净化,生活更加美好。回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财,学会拒绝非法利益,学会拒绝贪图享乐,学会拒绝嗟来之食”得 分;回答“让我们用拒绝换来良知,换来无私,换来正直,换来威严,换来
22、我们每一个人的 无愧之心!” 得 )16内容上从反面证明了不明白得拒绝不良诱惑的后 分运用正反对比的论证方法, 逻辑更严密,文章更具说服力(2 分17 (1)们生活在黑暗的封建时代,他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满;满,表现 了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的,值得确信的言之成理即可 分 在今天这种民主进步的社会里假如一味拒绝,就会失去实现个人价值和对社会员献的机会。 (额外加 )示:拒绝懒惰,因为业精于勤荒于嬉,懒惰会虚度光阴,使人意志消沉,难成大 器。本题为开放性的,举出例子得 分理由言之成理即可得 2 分共 。三文言文阅读(20 分18(1)低身份 询问 说明,显扬 的缘
23、故(每小题 分,共 4 分)19D(A 中两个“以”的意思分别为“以致 中一个“”是结构助词,可译 为“的二个“之”是宾语置的标志 中两个“顾”的意思分别为“拜望道 中个“效”字的意思差不多上“实现20C(夙夜的今义都“天天“地位卑微, 目光短浅 今义是指品德低劣驰”的义为“奔跑效劳是驱逐,奔跑义 “眼泪义“鼻涕21在战事失(或兵败)的时候同意了任命在危机患难期受到委(或奉命出使东吴)。 (“于翻译错误每个扣 0.5 分缺主语扣 分句不顺不对扣 。22(1)帝城(刘备)孤,兴复汉室( 1 分) 对先帝的感激之情和效报答)刘备父子 之情。(每层意思占 1 分用文中的“报先帝而忠陛下”亦可。23“谏”应为“劝说”意思)2
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