《磁是什么》第1课时分层训练（Word版）

1、PAGE7第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么第1课时认识磁现象知识要点基础练知识点1认识磁现象1每个磁体都有两个磁极,并且是成对存在的。2磁体能够吸引1元的硬币,不能吸引1角的硬币。对此现象正确的解释是1角的硬币一定不是选填“是”或“不是”铁做的,1元的硬币一定不是选填“是”或“不是”铝做的。3小杰在家里进行了如下实验,他找了一枚缝衣针,在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针,此时缝衣针的针尖是S极。4下列物体能被磁铁吸引的是DA橡皮擦B塑料三角板C木炭D铁钉知识点2磁的应用5如图所示,

2、磁悬浮地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理制成的;转动地球仪时,底座与地球仪之间的斥力将不变选填“变大”“变小”或“不变”。6北京奥运会沙滩排球场地所用的万吨沙子取自我国的海南省。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一,“磁选”是选走沙子中的DA粗的沙子和小石块B铜、铝碎片C玻璃和塑料碎片D铁钉、铁片综合能力提升练7小柯参加科学拓展课程时,要设计制作一个六角星能自己贴着塑料管的外壁上升,升到顶部后将塑料管倒立,六角星又能重新回到顶部。他的设计思路如图乙,在塑料管内装水,水内有一个物体b,b内嵌入一个物体a,b能在管内自动浮起。把轻质六角星用双面胶贴在物体a上,沿着管壁上下移动六角星,直到它能与b同步

3、运动即可。物体a和a都是磁性材料,装置中利用了它们能相互吸引。8如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆纸币的下方与笔头纸币的上方可以互相分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有铁选填“铜”“铁”或“塑料”。若想探究笔头内材料是否有磁性,现提供下列器材:小磁针、大头针、碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有填序号。9有甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒,两端没有任何标记,其中有一根是永磁体。现将甲水平放置,手握乙从甲的一端移向另一端,如图所示,若移动过程中手感到受力均匀,则可以肯定:乙是永磁体

4、。原因是条形磁铁的两个磁极磁性最强,移动过程中手感到受力均匀,说明乙有磁性,甲没有磁性。10小明做实验时,不小心将一根条形磁铁摔成两段,小明得到的是C极,另一段只有S极的磁铁B两段均无磁性的铁块极的磁铁D两段磁极无法确定的磁铁11如图所示,条形磁铁甲的N极吸住铁钉,将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极,以下说法正确的是B极,则铁钉会掉下极,则铁钉会掉下极,铁钉都会掉下极,铁钉都不会掉下12为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了如下四个实验,其中不能达到目的是AA将甲实验中的两根条形磁铁相互平移靠近B将乙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球C将丙实验中放在一堆大

5、头针上的条形磁铁提起D将丁实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动13小红在学习磁现象时,她从实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒,为了判断钢棒的磁性情况,小红做了个小实验,她发现当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转动起来,则小红可判断CA一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性B一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性C甲、乙都可能有磁性D甲、乙都一定有磁性14王华和李明同学在做实验时发现,当将手上的磁铁靠近放在小车上的铁块时,小车向磁铁方向靠近,由此,王华认为磁铁对铁块有吸引力,铁块对磁铁没有吸引力,李明则认为铁块对磁铁也有吸引力,请你在原有器材的基础上设计一个简单的实验,验证他们两个谁的想法正确。

6、1实验过程:把磁铁放在小车上,将手上的铁块靠近放在小车上的磁铁;2实验现象:小车向铁块方向靠近;3实验结论:铁块对磁铁也具有吸引力。15要上物理实验课了,作为物理课代表的小明去帮老师准备实验器材,他刚将两只条形磁体放在实验桌上,就听到老师说“重新换两只磁体吧,那两只我昨天检查了,已经消磁了,需重新充磁后才能用”。小明陷入了沉思,老师是如何判断消磁的请你选择合适的器材,帮他设计实验方案,判断磁体是否具有磁性。1实验器材:待检测是否有磁性的条形磁体、铁钉。2实验方案:用条形磁体靠近铁钉,根据其是否吸引铁钉判断,如果吸引,则条形磁体具有磁性,否则没有磁性。其他方法合理即可拓展探究突破练16阅读下面的

7、短文,回答问题:会跳舞的磁液体在中国科技馆“探索与发现”展厅“电磁之奥”展区,有一种很特殊的磁液体,它会跳舞。如图所示的圆形展台的圆柱形容器中装有磁液,圆形展台上不同的按钮代表不同的乐曲,通过按不同的按钮可以选择不同的乐曲,当音乐声起,磁液随着旋律不断变化,向上拱起圆泡。就好像有了生命一样翩翩起舞。磁液就是一种具有磁性的液体。其实液体本身并无磁性,人们把一种强磁性的固体研磨成很细的粉末,再添加一定量的活性剂,然后很均匀地混合在某一种液体里,从而形成一种稳定的混合液,就是磁液。这种溶液既具有流动性又有固体材料的强磁性。在外加磁场的作用下,磁液会流向磁场强度高的地方并稳定在那里,或者悬浮在载体上,因此它具有许多独特的性质。当音乐响起时,音调高低的