《袋鼠妈妈的口袋》名师教案

1、PAGE4袋鼠妈妈的口袋名师教案教学目标1知识目标:观察掌握袋鼠的形体特征。2技能目标:大胆描绘出袋鼠妈妈口袋里的趣事,构思新颖有趣。3情感目标:增强对自然和生活的关注和情感。学情分析本节课选自美术湘教版下册袋鼠妈妈的口袋,要求孩子们通过观察分析、启发联想画出袋鼠妈妈口袋里的趣事。学生的想象基础,学生可以大胆想象,尽情表现。教材中让孩子们抓住袋鼠的基本特征大胆展开想象,启发学生摆脱固定思维的约束,在感知、观察、启发的基础上,学生可天马行空地创想发生在袋鼠妈妈口袋里的趣事,在创作过程中,孩子的想象不受任何约束,充满了乐趣,同时在活动中培养学生亲近动物,感受人与自然的和谐之美。重点难点发挥想象力描

2、绘袋鼠妈妈口袋里的故事,培养学生的想象力和创造力。教学过程第一学时教学活动活动1【导入】1师:小朋友们你们喜欢猜谜语吗看看谁答得又快又好:一物长得真奇怪,跑得不快跳得快,肚皮下面长口袋。答案是袋鼠。揭示课题设计意图:通过小谜语引出课题,激发学生兴趣。活动2【讲授】讲故事，学特征讲故事袋鼠宝宝找妈妈,有一天,袋鼠宝宝睡着了,醒来的时候发现妈妈不见了,着急的它赶紧出门找妈妈,小朋友们,我们一起帮它找妈妈好不好它东瞧瞧西望望,前面有个小动物,妈妈，妈妈,袋鼠宝宝开心地扑了上去,这是它的妈妈吗不是,这是兔子,兔子的个子矮矮的,尾巴短短的,而袋鼠高高的,尾巴长长的。袋鼠宝宝伤心地继续往前走,咦,前面是谁

3、在喝水呢是妈妈吗又不是,是鸵鸟,鸵鸟的耳朵短短的,袋鼠的耳朵长长的。袋鼠宝宝失望极了,但它不放弃,继续寻找妈妈,呀,这是袋鼠妈妈吗是的,她和袋鼠宝宝一样,有着高高的个子,长长的耳朵,大大的口袋和大大长长的尾巴。原来妈妈是出门给袋鼠宝宝找食物去了,最后,宝宝跳进妈妈的大口袋里开开心心地回到了家。设计意图:以学生为学习的主体,将袋鼠与其他小动物比较,让孩子们自己发现袋鼠的外形特征,培养学生的观察力。活动3【讲授】教师画袋鼠外形根据袋鼠的外形特征在黑板上画出袋鼠的简笔画。设计意图:帮助孩子们深刻地了解袋鼠的外形特征活动4【活动】思维拓展小朋友,袋鼠妈妈的口袋可以装各种各样的宝贝,特别神奇,我们现在一

4、起来寻找口袋里的秘密吧。陈老师给大家一个惊喜,大家闭上眼睛,数1、2、3，大家把眼睛睁开。老师戴上袋鼠帽子,变成了袋鼠陈妈妈。陈妈妈特别爱吃零食,口袋里装满了各种美味的好吃的东西。陈妈妈有好多好朋友,谁愿意当我的好朋友呢请学生戴上帽子扮演袋鼠妈妈,说一说口袋里装的是什么,有什么样有趣的故事呢设计意图:通过戴帽子让孩子扮演袋鼠妈妈使学生进入情境创设中,激发学生学习兴趣,发挥想象力,使得孩子们的思维得到拓展。活动5【练习】自由创作一年一度的袋鼠妈妈“超级口袋大比拼”的活动要开始啦,老师要选出最有创造力的几幅画出来参加下一次的比赛,看看谁的袋鼠妈妈口袋最有趣。大胆创作,在音乐中绘画,强调构图、线条、色彩等美术基本技法。活动6【练习】作品评价让学生自评互评,说一说哪些地方值得学习,哪里还需要改进的。设计意图:让孩子们参与到教学活动中,学会欣赏和评价,体验成功的喜悦活动7【作业】课堂