《分子和原子》教学课件3

1、课题1 分子和原子第三单元 物质构成的奥秘第一课时课题1 分子和原子第三单元 物质构成的奥秘第一课生活中常有这些现象： 在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。糖消失了吗？生活中常有这些现象： 在我们的日常生活中有无数的事例可以证明为了从本质解释这些问题，有学者提出了物质是由无数微小的粒子构成的假设物 质微粒 扩 散聚集为了从本质解释这些问题，有学者提出了物质是由无数微小的粒子构 现代科学技术已能将构成物质的微粒放大后呈现在我们的眼前。结论：构成物质的分子、原子等微粒是真实存在的。 现代科学技术已能将构成物质的微粒放大后呈现在我们的眼前。结

2、 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。以上说明：分子大还是小？阅读一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子。结论:分子的质量和体积都很小 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分3、向B烧杯加入约5mL浓氨水，再将A烧杯中的酚酞溶液倒出一部分到C烧杯中4、将A 、B小烧杯用一个大烧杯罩住，将C烧杯置于大烧杯外面，如图所示：注意观察、记录实验现象，并讨论尝试解释原因1、用小烧杯A取约20mL蒸馏水，再加入56滴酚酞试液，观察溶液的颜色变化。2、用试管取少量上述A烧杯中酚酞溶液，再慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变

3、化。实验探究 3、向B烧杯加入约5mL浓氨水，再将A烧杯中的酚酞溶液倒出一1、用小烧杯A取约20mL蒸馏水，再加入56滴酚酞试液，观察溶液的颜色变化。现 象结 论现 象结 论2、用试管取少量上述A烧杯中酚酞溶液，再慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色蒸馏水不能使酚酞变色观察与思考1:溶液由无色变为红色浓氨水能使酚酞溶液变红 实验探究 水分子氨分子1、用小烧杯A取约20mL蒸馏水，再加入56滴酚酞试液，观烧 杯 A烧 杯 B烧杯C现象解释溶液逐渐变红溶液不变色B烧杯中氨分子进入 A 烧杯中，从而使酚酞溶液变红。分子在不断的运动。观察与思考2:通过这一现象及解释，你能得出什么结论？溶

4、液不变色分子运动的快慢相同吗？烧 杯 A烧 杯 B烧杯C现象解释溶液逐渐变红溶液不变色B烧从微粒角度看，湿衣服为什么能晾干？下列哪种情况衣服更容易干，为什么？多云的阴天阳光明媚的晴天从微粒角度看，湿衣服为什么能晾干？多云的阴天阳光明媚的晴天品红在静止的水中扩散品红在静止的水中扩散 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，所以湿衣服在阳光下比阴天容易晾干。从这些事例可知，分子运动与温度有什么关系？结论：温度越高，分子运动越快水蒸发为水蒸气，质量和体积各有什么变化？ 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸水水蒸气，总体积变大分子本身体积变大了？分子间有间

5、隔，其间隔变大了？哪个对？又是什么原因造成了水变为水蒸气时总体积的变大呢？学而思则不罔相互讨论并说说你的理由。水水蒸气，总体积变大分子本身体分子间有间隔，其间隔变大了？ 有一个小和尚,他觉得已经把佛法都学完了,可以不学了。就去把这事告诉了老和尚.而老和尚拿了一个杯子，往杯子里面放了些石头,问小和尚放满了没有小和尚说放满了。老和尚又往杯子里放了一些细沙后又问小和尚放满了没有，小和尚说没有，老和尚问为什么？小和尚说石头和沙子间还有空隙，还可以加水轻松一读从科学角度分析，为什么装满了石头杯子还能装下沙子？给我们什么启示？若两物质的颗粒之间有间隔，混合之后的总体积会变小设计：将两种分子混合，若总体积也

6、变小，则说明分子间也有间隔 有一个小和尚,他觉得已经把佛法都学完了,可以10ml水实验探究：酒精与水混合10ml酒精10ml20ml10ml20ml混合后20ml20ml10ml10ml水实验探究：酒精与水混合10ml酒精10ml20ml分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件分子间有间隔。人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3pp分子间有间隔。人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件

7、人教版课件分子间有间隔。人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3pp分子间有间隔。人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件分子间有间隔。人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3pp分子间有间隔人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件分子间有间隔人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt气体液 体固 体固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。1、用注射器吸取5

8、ml水,堵住管孔，用力推活塞;2、排掉水，再吸取5ml空气，重复上述操作； 哪种情况容易推动？说明什么问题？空气容易压缩，水难以压缩人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件气体液 体固 体固体分子气体分子液体分子在通常情况下：物物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况：分子间隔变大人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况：分子间隔二本节课你学到了什么？（1）分子的质量和体积都很小（2）

9、分子在不断地运动， 温度越高，分子的运动越快（3）分子间有间隔 一般情况，气体 液体 固体1、物质由分子、原子等微粒构成2、分子的性质人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件二本节课你学到了什么？（1）分子的质量和体积都很小（2）分 1、“墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（ ） A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是可分的学以致用！练一练，你会了吗B人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀

10、课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件 1、“墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪，为有生活有奥秘试一试， 走进生活 2、用分子的观点解释下列现象： (1)“南国汤沟酒，开坛十里香”. (2)糖在热水中的扩散速度比在冷水中快分子在不断地运动温度越高，分子的运动速率越快人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件生活有奥秘试一试， 走进生活 2、用分子的观点解释下列现象3、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在集气瓶中世界如此简单人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件分子和原子教学课件3ppt课件人教版课件3、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服4、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（）、分子形状发生变化、分子质量发生变化、分子大小发生变化、分子间的间隔发生变化快乐套餐人教版课件优秀课