《三衢道中》优秀-部编版三衢道中优秀课件7

1、q衢，道也。本义是四通八达的道路。 说文q猜字义q衢，道也。本义是四通八达的道路。q猜字义开阔的马路山间的小路开阔的马路山间的小路三衢（q）山 位于浙江省衢州市。三衢（q）山 位于浙江省衢州市。读诗题 三衢：衢州，境内有三衢山。三衢道中读诗题 三衢：衢州，境内有三衢山。三衢道中曾畿（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。另外，其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常

2、生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有茶山集。 知作者 曾几，字吉甫（ f ），自号“茶山居士”。宋代诗人。他的诗歌语言轻快，形象生动。zng j 曾 几曾畿（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 三衢道中 宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。明节奏读准字音，读出节奏zng qjin梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 三衢道中 宋 曾几梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。绿阴/不减/来时路，添得/黄

3、鹂/四五声。明节奏教师范读，同桌练读梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 三衢道中 宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。明节奏师生合作读 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄晓诗意1. 诗人是什么时候游三衢山的？ 他的行程路线怎样？2. 回来的路上，诗人看到、听到了什么？ 他一路上的心情怎样？再读诗歌，小组交流学习单： 可借助注释、插图，边读边想象，理解诗意。晓诗意1. 诗人是什么时候游三衢山的？再读诗歌，小组交流学习四月熟黄梅。冥冥细雨来。杜甫梅雨黄梅时节家

4、家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀约客梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。四月熟黄梅。冥冥细雨来。黄梅时节家家雨，梅子黄时日日晴， 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。找诗人游三衢山的行程路线。诗人游三衢山，先（ ），再（ ） 。 梅子黄时日日晴，找诗人游三衢山的行程路线。添得黄鹂四五声。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。边读边想象： 诗人在回来的路上看到了、听到了什么？ 哪些景色是不变的？又有哪些新的变化？ 添得黄鹂四五声。绿阴不减来时路，边读边想象：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。绿阴不减来时路，绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。绿阴不减来时路， 绿阴不减来时路，添得（ ）四五声。 三衢道中优秀PPT部

5、编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7 绿阴不减来时路，添得（ ）四五声。 三衢梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 三衢道中 宋 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。悟诗情三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。背诵三衢道中（书法作品）三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀

6、课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄 游山西村 （宋） 陆游 莫笑农家腊酒浑（hn），丰年留客足鸡豚（tn）。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 注释： 山重水复：山水重重叠叠。 疑：怀疑。 无路：没有路可走。 柳暗花明：柳色深绿、鲜花红艳。 村：村庄，即山西村。思考：诗人陆游一路上的心情有何变化？ 可借助注释、插图，边读边想象，理解诗意。三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7 游山西村思我会写三个生字都是左右结构，且左窄右宽。三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT

7、优秀课件7我会写三个生字都是左右结构，且左窄右宽。三衢道中优秀PP添绿小梅得阴子宋三黄不黄衢鹂尽时曾道四来却日几中书五时山日声路行晴书法家正确的写字姿势：头正、身直、两脚平三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7添绿小梅得阴子宋三黄不黄衢鹂尽时曾道四来却日几中书五时山日声添绿小梅得阴子宋三黄不黄衢鹂尽时曾道四来却日几中书五时山日声路行晴书法家正确的写字姿势：头正、身直、两脚平三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7添绿小梅得阴子宋三黄不黄衢鹂尽时曾道四来却日几中书五时山日声添绿小梅得

8、阴子宋三黄不黄衢鹂尽时曾道四来却日几中书五时山日声路行晴书法家正确的写字姿势：头正、身直、两脚平三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7添绿小梅得阴子宋三黄不黄衢鹂尽时曾道四来却日几中书五时山日声硬笔书法（横写）软笔书法（竖写）三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7硬笔书法（横写）软笔书法（竖写）三衢道中优秀PPT部梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。说文解字：山间石壁或沙床上嘻嘻流淌的水流。 梅子黄时日日晴，_。 三衢道中曾几小溪泛尽却山行三衢道中优秀

9、PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。泉眼无声惜细流， 。 小池杨万里在造字时代，水流的源头叫“泉”。树阴照水爱晴柔三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。独怜幽草涧边生，_。 滁州西涧韦应物由山泉汇成的水叫“涧”。上有黄鹂深树鸣三衢道中优秀PPT部编版三衢道中

10、PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 百川东到海， 何时复西归。 汉乐府众多小溪汇成的水流叫“川”。（女生读）三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。九曲（q）黄河万里沙，浪淘风簸（b）自天涯。 浪淘沙刘禹锡众多川流汇成的大川叫“河”。（男生读）三衢道中优秀PPT部编版三衢道中P

11、PT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 （师）： 孤帆远影碧空尽， （生）：唯见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵最大的河的叫“江”。三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄人间美景，尽在路上！胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹春日寻春的路三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7人间美景，尽在路上！胜日寻芳泗水滨，寻春的路三衢道中优秀停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧山行踏秋的路三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7三衢道中优秀PPT部编版三衢道中PPT优秀课件7停车坐爱枫林晚，踏秋的路三衢道中优秀PPT部编版三衢 绿树村边合， 青山郭外斜。孟浩然过故人