《第2课时 用科学记数法表示较小的数》精品学案_第1页
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文档简介

1、PAGE6同底数幂的除法科学记数法导学案第周第课时课型：新授【学习目标】1同底数幂的除法法则及其推导过程；懂得零指数与负指数的含义2能熟练运用同底数幂的乘法法则进行计算,并能解决一些实际问题3会用科学记数法表示小于1的正数4会把一个用科学记数法表示的数写成小数的形式5在具体情景中感受小于1的正数的大小【使用说明与学法指导】1先精读一遍教材第9页，用红笔进行勾画同底数幂的乘法法则及其推导过程懂得零指数与负指数的含义再针对课前预习二次阅读教材，并回答问题2找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在课本或导学案上，准备课上讨论质疑【课前预习】1科学记数法的一般形式：_2用科学记数法表示下列各数：39

2、000_，1020000_000_，_3用小数表示下列各数：_,_4江河湖海都是由一滴滴水汇集而成的，每一滴水又含有许许多多的水分子，一个水分子的质量只有克这样小的数写起来太麻烦了，有没有其他的记法呢9页【课堂探究】专题一、用科学记数法表示小于1的正数探索:_=3=310探究总结：用科学记数法可以把一个小于1的正数表示为_的形式，其中_专题二、科学记数法的应用例1用科学记数法表示：1=_2=_3=_42022000=_例2用科学记数法表示：（1）1秒是1微米的1000000倍，则1微米=_秒21毫米=_千克31微米=_米41纳米=_微米51平方厘米=_平方米61毫米=_立方米例3是指大气中直径

3、小于或微米的细微颗粒物，也称为可入细颗粒物假设一种可入细颗粒物的直径约为微米，相当于多少米多少个这样的细微颗粒物首尾连接起来能达到1米？【学习小结】科学记数法表示数的两种方法是怎样的？【课堂检测】1用科学记数法表示数:1=_22022000=_3=_4=_500000000000000004238=_6=_2还原数：（1）110-2=_2103=_（3）10-3=_（4）10-4=_【巩固作业】1枚一角硬币的直径约为，用科学记数法表示为_m，以m为单位可表示为_2纳米是一种长度单位，1纳米=109米。已知某花粉的直径为3500纳米，那么用科学记数法表示这种花粉的直径为_米3用科学计数法表示下列各数：（1）=_（2）=_4将下列各数写成小数:1_210-4=_5鸵鸟是世界上最大的鸟，体重

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