cad实习报告总结范文

1、 cad实习报告总结范文 一.实训任务 某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。 二.实训目的 AutoCAD是一种有用性很强的绘图软件，它可以快速，精确，便利的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的根本技能。通过本次实训，要求学生娴熟的把握各种绘图命令和编辑命令，可以娴熟娴熟的设置图层，文字样式，尺寸样式标注;根据制图标准进展文字及表格的创立;对局部图形进展图案的填充;对绘制完成的图形进展快速的标注。学习Auto CAD的根本学问，把握Auto CAD文件的操作与治理、环境设置，把握坐标的输入方法;把握对象特征点的捕获，线型、颜色、图层的设置、图

2、形设置、图形的根本方法。把握Auto CAD的各种绘图命令，能够娴熟运用工具进展图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延长、填充等功能精确的绘制图形，并能够正确的进展图形的标注和图形的输出。把握Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。把握Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑命令 三.实训规划： 12月12日 上午熟识操作，绘制一层平面图;下午绘制二层平面图 12月13日 上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图 12月14日 上午绘制立面图;下午整理资料 12月15日 上午绘制立面图;下午绘制剖面图 12月16日 上午绘制剖面图，完善图纸;下

3、午整理资料，写实习报告 四.实训总结： 大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常消失一些误差，不是很准确，总盼望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，教师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，由于那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的力量，并且有了天正软件的帮助，解决了时间问题和手工绘制的麻烦，这两种软件合并起来使用绘制特别的准确，作出的图纸特别的美丽、美观。也特别的便利，并且我们还可以看出建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很喜爱这种工具。它解决了以前工程师们的苦恼，是工程师的工作效率更高。 经过了这次实训的

4、学习和实践，对CAD有了更深入的了解，虽然我们的课时不是许多，但我已经对这门课程有了特别深厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不行少的应用工具，是我们的敲门砖 在学习中我们和教师有了进一步的沟通，增加了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增加了同学之间的友情，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会仔细的学习，不懂得也会积极提问，使我们共同进步，提升的速度特别的快。实训期间教师也会记录每个学生作图的个数，增加同学之间的比拼，使大家都特别仔细的作图，积极的沟通，共同的提升。教师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热忱，提高我们的学习效率。 我们

5、从刚开头只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做整个的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开头时不 会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了很多遍都不会做，最终我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被教师发觉，回去之后看了上学期的制图，同时又结合了CAD制图书籍，最终明白了该怎么样去做，也在上课时有了信念，不再惧怕画图，也是在那之后，渐渐的喜爱上了CAD作图。记得有一次在做完图之后教师夸了我，我真的很快乐，也变得更有动力，更有深厚的兴趣。 想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有欢乐，在这一个学期里我学到了很多的学问，也和同学教师

6、加深了感情。 cad实习报告总结2 短短的一周CAD实训飞似的过去了，虽然在有限的时间里只画了4张图纸，但总结一下，还是学到了许多东西。 许多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽阔的教室里，显得有点荒芜。即使觉得孤独，但我还是坚持每天按时上下课。靠着对CAD的爱好，在这一周里面我认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到最好。 由于学了一个学期的CAD，所以现在不觉得CAD画图很难，但能不能把握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。总结了一下，也许有以下几点： 在画图时要擅长使用快捷图标作图，而且要“善变”，由于有时候要想画一个图形是有许多种方法的

7、，这时候就要选择自己娴熟的方法或步骤便捷的方法了。 在作图时，假如想快，就要遵循“整体局部”、“先易后难”，就是先画出大的局部，再加工小的局部;先画简单的再画难的。避开钻牛角尖而铺张时间。 要有耐性，为了到达最精确最美观的效果，许多微小的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以肯定要锲而不舍。 要学会“投机取巧”，也就是擅长运用CAD里面的“复制”命令，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。它可以帮你大大地节约时间。 实训的过程更是值得回味。在教师的指导下，知道原来墙的厚度一般都是2mm。之前都是很随性地画的，也没有去追究过详细值(反省一下，是自己没有打破沙锅问究竟的追求真理的精神)，现在

8、有一种豁然开朗的感觉。要留意的是写文字时最好用多行文字去写，而不是单行文字，那样在需要修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观，要因地制宜，依据实际状况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。在画到第3张图的时候，一开头还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。信任只要有信念，肯努力，没有过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸里面包含了俯视图和左视图，所以我打算先画俯视图，画完了先撇一边，然后画左视图，画完左视图后，再把这两个图形“各就各位”，之后再去写标注文字、画表格等。经过努力和坚持，最终竣

9、工了。看着满满的图纸，骄傲感也满满的。标注的时候主要是敢于合理地猜想和尝试。或许修改一次，标出来的标注不满足，但尝试屡次，你就会渐渐摸清它的规律，理解它的含义，也就能很娴熟地标出令自己满足的标注了。这过程使我加深了对种种命令的了解，从而对CAD的操作更娴熟了。 拥有这次实习的经受，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了很多课堂而皇之上学不到的学问受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，或许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入，对于CAD的见解还不是很深入，但我信任经过这次以后我定会更加努力，由于实践才是检验是否的最正确验金石。 看着自己的作品，为自己付出了努力和汗水而感到傲慢。

10、在此很感谢教师“授之于渔”的无私奉献，还有同学们“一语惊醒梦中人”的指导。感谢你们! cad实习报告总结3 20 xx年下学期第13周，在祝春华教师的指导下，我们班进展了为期一周的CAD制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进展训练，以到达正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，娴熟绘图的效果。 实训的第一天，教师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明白本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当留意的一些地方，以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间，实训的时间比拟紧，所以一听完教师的讲解，我便投入到制图实训的过程

11、中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。 在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的”问题，也都会很认真，在作图的过程中确实遇到了不少的难题，但都在教师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增加了对CAD的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和奇怪心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。了解到CAD的创造者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯试验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光

12、笔为根底，提出了所谓“交谈式图学”的讨论规划。这个规划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并猎取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很浩大且简陋的，不过，无论如何，这个规划开启了CAD的实际起步。事实上，此规划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用特别简洁罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开头自行开发自用的交谈式图学系统。由于在当时，只有这样的公司才付得起

13、开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年月，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开头在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比拟出名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建立所需的铁路、造船、航空等机械重工业。 出名的CADAM，就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。也由于它消失得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。在电脑消失以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所

14、以在这之前的一般用品的质量就比拟粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后，就可以协作CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在周密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所以，现在除了手工艺术品外，CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。由于机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂消失。事实上，在此时的CAD一词的意义应当是ComputerAidedDesign，也就是“电脑帮助设计”。由于使用CAD的人多半是设计师，

15、而应用软件的进展方向也都是着重在某专业的帮助设计上，所以自然被称之为“电脑帮助设计”。可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑帮助画图”(ComputerAidedDrafting)。这是由于现在的CAD使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将CAD的名词统称为“电脑帮助画图”，而另用“电脑帮助设计绘图”(ComputerAidedDesignDrafting，CADD)名词来强调电脑帮助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。所以，CAD和CADD的名词也和相关CAD软件的类别划分有所关联。 在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的学问做了很深的了解，以上根本上就是CAD的进展历程，当我们要去学习或讨论一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是特别重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个建筑图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取许多的精华，列如，当尺寸没有根据标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程