2022年广东省东莞市虎门汇英校十校联考最后化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。M

2、g(OH) 2是一种常见的阻燃剂，在380时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）AMg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点BMg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度CMg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝DMgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂2实验操作正确的是A检验装置气密性B取用块状固体C取用粉末状固体D读取液体体积AABBCCDD3下列变化中，属于化学变化的是A酒精挥发B水果腐烂C榨取果汁D冰雪融化4某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是（）A原子核内有17个质子B该粒子属于非金属元素C该粒子是阴离子D在发生化学反应时易得

3、到电子5A、B、C有如图所示的转化关系,（“” 表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）,下列各组物质按照A、B、C的顺序不符合要求的是A碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙B氧气、二氧化碳、水C铜、氧化铜、硫酸铜D氢气、水、氢氧化钙6下列图像不能正确反映对应变化关系的是A 向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B 向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7比较、分析和推理是化学学习中常用的方法，以下是根据一些事实推理出的结论，其中不正确的是A硫在纯氧中燃烧比在空

4、气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关B碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳C复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应D碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性8用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（）A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B粗铜丝能控制反应的发生和停止C粗铜丝也可以用粗铁丝代替D能验证二氧化碳的密度比空气大9物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸ABCD10化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，小林取

5、用了硫酸以后，应该把它放回的位置是：AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水是宝贵的资源,请回答下列有关问题：建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_可检验自来水是否为硬水，活性炭常用于净水，是利用其_，日常生活中通过_的方法可降低水的硬度，在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的_作用。下列生活中常见物质与水混合，能形成溶液的是（_）A 蔗糖 B 乳胶漆 C 白酒 D 花生油 氯化钠溶于水，难溶于植物油；氯化钠在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大，这说明物质的溶解能力与_和_有关。下列对水的描述正确的是_。A 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 B 净化水程度最高

6、的方法是蒸馏C 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫和热量D 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大三、计算题（本大题共1小题，共5分）12蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要材料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋基酸（化学式为C4H11O2NS）就是其中的一种。请通过计算回答下列问题：（1）蛋基酸的相对分子质量为_。（2）其中各元素的质量比C：H：O：N：S=_。（3）274g蛋基酸中，氮元素的质量是多少？_（要求有过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：自然界CO2的来源途径有_（任写一点）

7、；任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有_（任写一点）；人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径_。14根据下表回答问题。温度/2040506080溶解度/gNaCl36.036.637.037.338.4NH4Cl37.245.850.455.265.6KNO331.663.985.5110169（1）20时，溶解度最大的物质是_（2）50时，在100g水中放入36g氯化钠充分溶解持温度降到40，得到的是氯化钠的溶液_（选填“饱和”或“不饱和”）：（3）现将100gKNO3

8、和38gNaCl同时放入一个盛有100克80水的烧杯中，然后降温至20，得到的溶液中，KNO3的溶质质量分数的计算式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15下图是甲、乙两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图提出问题：影响氢氧化钠与硫酸铜反应产物的原因是什么？查阅资料：氢氧化铜为难溶于水的蓝色固体，受热易分解生成氧化铜和水在一定的条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中还可能发生如下反应：6NaOH4CuSO43Na2SO4Cu4（OH）6SO4，碱式硫酸铜是难溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。（1）甲组：氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_。（2）乙组

9、与甲组实验结果不同的实验操作上的原因是_。（3）乙组同学反思并寻找与甲组实验的结果不同的真正原因一名同学想到，开始滴入氢氧化钠溶液时，没有沉淀产生，由此想到硫酸铜溶液是否显酸性，于是用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，测出其pH_7（填“”、“7，正确；D、镁的活动性比铝强，故与稀硫酸的反应速率更快，利用化学方程式，根据反应的质量比可知等质量的镁和铝分别与等质量分数的稀硫酸反应，镁消耗的硫酸的质量更多，错误。故选D。7、C【解析】A、纯氧中氧气含量比空气中多，硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关，故选项推理正确；B、碳完全燃烧生成二氧化碳，则C60完全燃烧也

10、一定生成二氧化碳，故选项推理正确；C、复分解反应生成两种化合物，但生成两种化合物的反应不一定是复分解反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项推理错误；D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液显碱性，故选项推理正确。故选：C。8、B【解析】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，浸有紫色石蕊试液的棉花遇酸会变红色，故A说法错误；B、粗铜丝能上下移动，能控制药品的接触，能控制反应的发生和停止，故B说法正确；C、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，不能用粗铁丝代替，故C说法错误；D、由装置图知，该实验无法证明二氧化碳的密度比空气大还是小，故

11、D说法错误。故选B。9、C【解析】放置时间较长时浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，食盐的质量基本无变化，生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，稀硫酸的质量基本没有变化故选C10、B【解析】硫酸电离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸，故应放在B位置。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、肥皂水 吸附性 加热煮沸 乳化 A C 溶剂种类 温度 BC 【解析】（1）硬水是指含可溶性钙镁化合物比较多的水，可用肥皂水来检验硬水和软水，加入肥皂水后若出现较多泡沫则是

12、软水，加入肥皂水后若出现较少泡沫或没有泡沫则是硬水；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的杂质，因此可以用于净水；硬水软化的方法是加热煮沸和蒸馏，日常生活中通过加热煮沸的方法可降低水的硬度；洗涤剂能够使油污乳化，形成比较稳定的乳浊液，从而洗去油污，在洗碗时常加入洗涤剂，是利用了洗涤剂的乳化作用。故填：肥皂水；吸附性；加热煮沸；乳化。（2）一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫溶液。蔗糖和白酒都易溶于水，它们分别溶于水里都能形成均一的、稳定的混合物；乳胶漆是固体且不易溶于水，与水混合形成的是悬浊液；花生油是液体且难溶于水，与水混合形成的是乳浊液。故填：AC。（3）氯化钠溶于水，难

13、溶于植物油，说明物质的溶解能力与溶剂种类有关；氯化钠在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大，这说明物质的溶解能力与温度有关。故填：溶剂种类；温度。（4）A 农药、化肥中含大量氮磷化合物，大部分都是有毒物质，大量使用农药、化肥会造成水体污染，故选项错误；B 水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附和蒸馏，其中净化水程度最高的方法是蒸馏，故选项正确；C 硫粉在氧气中燃烧生成的二氧化硫是有毒气体，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫防止空气污染，另外，该反应放热，集气瓶中的水也可以吸收热量防止反应过程中因热量太高导致集气瓶炸裂，故选项正确；D 电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，根据化学

14、方程式：可知氢气与氧气的体积比为2:1，氢气的体积比氧气多，故选项错误。故填：BC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、137 48：11：32：14：32 28g 【解析】解：（1）蛋氨酸的相对分子质量124+111+162+14+32=137；故填：137（2）蛋氨酸中各元素的质量比：C：H：O：N：S=（124）：（111）：（162）：14：32=48：11：32：14：32（3）274g蛋酸中所含氮元素的质量为；故填：28g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可） 温室效应 植树造林（种草等均可） 【解析】（1）根据图片信息中箭头的方向

15、确定二氧化碳的来源途径回答。（2）根据温室效应产生的原因回答。（3）消耗二氧化碳的途径最主要的是光合作用，我们能做的是植树造林。【详解】（1）根据图片信息，自然界CO2的来源途径有化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等。（2）二氧化碳是大气中主要的温室气体，产生温室效应是二氧化碳对环境的主要不利影响。（3）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，且植树造林、种草是我们容易做到的消耗CO2的方式或途径。14、 不饱和 【解析】（1）从表格中数据可以看出，20时，NH4Cl的溶解度最大；（2）从表格中数据可知，50时氯化钠的溶解度是37.0g，将36g氯化钠充分溶解在100g水中，全部溶解，形成不

16、饱和溶液，降温至40，40氯化钠的溶解度是36.6g，溶液仍是不饱和溶液；（3）80时KNO3溶解度是169g，80时NaCl的溶解度是38.4g，将100gKNO3和38gNaCl同时放入一个盛有100g80水的烧杯中，能全部溶解，然后降温至20，20KNO3溶解度31.6g，KNO3要析出68.4g ，20NaCl的溶解度是36.0g，NaCl要析出2.4g，此时形成的溶液共100g+31.6g+36.0g，KNO3溶质质量分数计算式为：。【点睛】本题考查的是溶解度，重点是理解溶解度的概念，固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。五、探究题（本大

17、题共2小题，共13分）15、2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4 药品加入的顺序不同 酸性环境中 甲组氢氧化钠足量，硫酸铜不足时，二者生成了氢氧化铜沉淀，乙组硫酸铜足量，氢氧化钠不足时，二者生成了碱式硫酸铜沉淀 【解析】（1）氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应的化学方程式是：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4；（2）乙组与甲组实验结果不同的实验操作上的原因是药品加入的顺序不同；（3）一名同学想到，开始滴入氢氧化钠溶液时，没有沉淀产生，由此想到硫酸铜溶液是否显酸性，于是用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，测出其pH7硫酸铜溶液呈酸性。通过分析可

18、知，根据显酸性物质能和显碱性物质发生反应，资料中“氢氧化钠与硫酸铜生成碱式硫酸铜”的一定条件是酸性环境中；（4）实验反思：甲、乙两组同学通过反复讨论，又联想到了木炭燃烧，在反应物相同时，也会有二氧化碳或一氧化碳不同产物出现，因此，对甲、乙两组出现不同实验现象作出的解释是甲组氢氧化钠足量，硫酸铜不足时，二者生成了氢氧化铜沉淀，乙组硫酸铜足量，氢氧化钠不足时，二者生成了碱式硫酸铜沉淀。16、 Ca(OH)2和CaCO3 溶液由无色变成红色 一 氢氧化钙微溶于水,未溶解固体可能只含氢氧化钙 气泡产生. 有剩余【解析】本题通过氢氧化钙变质探究实验考查了碱的性质，碳酸根离子的检验等。解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。猜想假设：氢氧化钙能与空气中的二氧化碳生成碳酸钙和水。若没有变质，则固体成分是Ca(OH)2，部分变质固体成分是Ca(OH)2和CaCO3的混合物，若完全变质固体成分是CaCO3，所以猜想二是Ca(OH)2和CaCO3；实验验证：若样品中含有Ca(OH)2，Ca