浙江省绍兴市名校联谊会2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列变化属于化学变化的是（ ）A滴水成冰B蜡烛燃烧C汽油挥发D铜丝折弯2物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸ABCD3中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是A粮食酿酒 B侯氏制碱 C蚕丝纺织 D制造火药4下列有关物质的鉴别方案错误的是A用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B用肥皂水鉴别硬水和软水C用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末5向盛过量稀盐酸的容器中加入一定量打磨后的镁条，下列相关量随时间

3、的变化关系图中错误的是（ ）ABCD6下列各组实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验方案A检验二氧化碳把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，观察木条是否熄灭B探究镁、铁的活动性分别将镁条、铁粉放入盛有稀盐酸的试管中，观察反应速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3杂质加入过量CaCl2溶液，过滤D洗净试管内附着的油污先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗AABBCCDD72019年3月21日，江苏盐城发生化工厂爆炸事故，爆炸物主要是苯（C6H6）及其系列物。下列有关苯的说法不正确的是（）A苯是一种有机化合物B苯充分燃烧生成二氧化碳和水C苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1D一个苯分子是由6个碳原子和

4、6个氢原子构成8甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A反应前后各元素的化合价均不变B该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1C该反应中含氢元素的化合物有3种D水煤气的成分是一氧化碳和氧气9我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化不同于其他的是A用食醋除水壶中的水垢B用活性炭除去冰箱异味C用泥土烧制陶器D在蚊虫叮咬处涂肥皂水消肿止痒10有关分子和原子的说法，错误的是A分子是保持物质性质的一种微粒B分子的质量可能比原子的质量小C同种原子可能构成不同分子D原子是化学变化中最小的微粒11下列实验操作正确的是A使用胶头滴管

5、B添加酒精C套橡胶管D测溶液 pH12发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A门捷列夫B拉瓦锡C侯德榜D张青莲二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验，回答下列问题。（1）从宏观上观察，电极上观察到的现象是_，产生气体的体积 比 V（H2）:V（O2）=_。（2）从微观上分析：正确的说法是_（填编号）。A 水由氢气和氧气组成B 水由氢原子和氧原子构成C 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成D 保持水的化学性质的微粒是水分子电解水的化学方程式为_。（3）宏观与微观的联系：36g 水中约含_mol 氧原子。

6、14废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。现利用废干电池分离出MnO2，并研究其对H2O2分解速率的影响。实验过程如下：回答下列问题：图中玻璃棒的作用是_。图中灼烧目的是除去_。将图操作所得MnO2加到图试管内，带火星的木条立即复燃，则MnO2的作用是_。图是氢氧燃烧电池的示意图。电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH_(填“变大”、“变小”或“不变”)。15在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质ABCD反应前质量/g82221反应后质量/gX2319（1）这一反应

7、类型是_反应；X_g由表中数据分析可知，B可能没有参加反应，也可能是该反应的_剂16学习化学后，我们学会从微观角度认识问题：根据下列粒子的微观结构示意图，回答问题：属于同种元素的是_（填字母，下同）。具有相对稳定结构的原子是_。化学性质相似的是_。下图是某化学反应的微观示意图，回答问题：反应前后种类不变：_（填“分子”或“原子”）反应中A、C两种粒子的个数比_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学小组同学为了验证碱的化学性质，设计了如下实验，请回答问题：（1）实验：同学们从药品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分别

8、用试管取样并滴加酚酞试液，观察到_，得出结论：碱溶液能与指示剂作用。但是有同学立即纠正，不应该取用Na2CO3溶液进行实验，理由是_。（2）实验：为了验证碱溶液与二氧化碳的反应，乙组同学分别向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2 溶液的三支试管中缓缓通入二氧化碳，发现有两支试管内出现了浑浊，经分析，他们写出了Ba（OH）2与二氧化碳反应的化学方程式:_。（3）实验：为了验证碱能与酸发生中和反应，同学们提议，可以向实验中盛有氢氧化钠溶液的实验后的试管中加入盐酸，当观察到_时，即可得出结论。拓展与应用已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4 溶液呈中性（4）碱溶液具有相似的化学性

9、质，是因为它们的溶液中都含有_。（5）实验结束后，三个小组的同学将废液倒入同一个洁净的废液缸，倾倒过程中发现产生了气泡，最终得到红色透明的溶液。同学们分析，产生气泡是与实验所得的废液中含有的_（填化学式）有关。（6）老师提醒大家：废液需处理至pH=7，且钡离子是重金属离子，会对地下水造成严重的污染，应将它转化成难溶物。处理废水时除pH试纸外还可选用下列_ （填序号）。CaCO3 稀 H2SO4 Na2SO4 溶液和稀HNO3 Na2CO3 溶液和Na2SO4溶液18下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:(1)写出仪器名称:_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反

10、应原理(用化学方程式表示):_应选用的发生装置是_。(3)若用D装置收集氧气，将导气管伸到集气瓶底部的原因是_，检验氧气的方法是_。(4)实验室用大理石和稀盐酸制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，如果用F. G装置将以上所含的杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体_(用端口字母表示)。(5)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。 为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置中无明显变化，装置增重1.8g. 装置增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，错误的是_。A 一定没有二氧化碳B 可

11、能含有甲烷和氢气C 可能只有甲烷D 可能含有氢气和一氧化碳四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）济南地铁R1线于2019年元旦试运行通车，结束了省会城市没有地铁轻轨的历史，R1线济南地铁首列车为B2型车，车厢内采用密胺泡沫作为隔音隔热材料，它的隔音降热效果出众。密胺泡沫是由三聚氰胺（化学式C3H6N6）与甲醛（化学式HCHO）添加碱性助剂混合搅拌，通过交联反应制得的不熔的热固性树脂在高温环境下进行高速搅拌乳化后，在高温条件下进行固化得到的多孔结构的海绵体。试回答：三聚氰胺属于_（填“有机物”“无机物”“氧化物”之一）。三聚氰胺由_种元素组成。一个三聚氰胺分子中含有_个原子。甲醛中

12、所含碳元素的质量分数为_。在三聚氰胺和甲醛中，所含碳元素的质量分数前者_后者（填“大于”、“等于”、“小于”之一）。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、滴水成冰是水由液态变成固态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；B、蜡烛燃烧会生成二氧化碳、水，生成了新物质属化学变化，故选项符合；C、汽油挥发是汽油由液态变成气态，没有生成新物质属物理变化，故选项不符合；D、铜丝折弯是铜丝的形状发生了变化，没有生成新物质属物理变化，故选项符合。故选B。2、C【解析】放置时间较长时浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，浓硫酸会吸收空气中

13、的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，食盐的质量基本无变化，生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，稀硫酸的质量基本没有变化故选C3、C【解析】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成，属于化学变化；C、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、制造火药的过程有新物质生成，属于化学变化。故选C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。4、D【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故

14、用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳，故A正确；B、用肥皂水鉴别硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故B正确；C、白酒由特殊气味，而白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故C正确；D、碳酸钠粉末和碳酸钙粉末都属于碳酸盐，都能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故用稀盐酸无法鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末，故D错误。故选D。5、D【解析】A、，盐酸过量，所以随着反应进行，镁条质量减少直至为零，图像正确，故A错误；B、盐酸过量，最后镁条消耗完盐酸还有剩余，随着反应进去盐酸质量先减少后不变，图像正确，故B错误；C、，随着反应进去氯化镁的质量先先增加后不变，图像正确，故C错误；D、

15、是放热反应，随着反应进行容器中液体温度升高，最后冷却温度又降低到室温，图像错误，故D正确。故选D。6、D【解析】二氧化碳、氮气、稀有气体等气体都不能燃烧，不支持燃烧；对比实验要确定好常量和变量；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；洗洁精对油污具有乳化作用。【详解】A、把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，即使木条熄灭，也不能确定气体是二氧化碳，这是因为氮气等气体也能使木条熄灭，该选项不合理；B、因为镁和铁的形状不同，因此不能比较活泼性，该选项不合理；C、加入过量的氯化钙，反应后会带入新的杂质氯化钙，该选项不合理；D、先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗，可以洗净试管内附着的油污，该选项合理。故

16、选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【点睛】除杂时不能生成新杂质，也不能引入新的杂质。7、C【解析】由题意，苯的化学式为C6H6，则有：A、苯是由碳元素和氢元素组成的化合物，是一种有机化合物，A选项说法正确，不符合题意；B、根据质量守恒定律，苯充分燃烧生成二氧化碳和水，B选项说法正确，不符合题意；C、苯中碳、氢两种元素的质量比为，C选项说法不正确，符合题意；D、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，D选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查化学式、分子式的含义，根据分子式计算元素的质量比，分子的微观构

17、成，有机化合物的概念，解题时由化学式入手进行分析，在进行物质的宏观和微观描述时要注意宏观由元素组成，微观由微粒构成。8、B【解析】由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2，A、该反应的生成物中有单质生成，一定有化合价发生改变，故错；B、该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1，故对；C、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故错；D、生成物是一氧化碳和氢气，水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故错故选B【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键9、B【解析】

18、A、食醋中的醋酸会和水垢的主要成分氢氧化镁、碳酸钙发生化学反应，生成溶于水的物质，属于化学变化；B、用活性炭除去异味，利用了活性炭的吸附性，没有其他物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶器的过程中，泥土转化为了陶瓷，有其他物质生成，属于化学变化；D、肥皂水显碱性，会和蚊虫叮咬时分泌的蚁酸发生化学反应，消肿止痒，属于化学变化。故选B。10、A【解析】A、分子是保持物质化学性质的一种微粒，不能保持物理性质，故错误；B、分子和原子不能比较大小，只能说分子一定比构成它的原子质量大，如水分子的相对原子质量为18，氢原子的相对原子质量为1，硫原子的相对原子质量为32，故分子的质量可能比原子的质量小，也可

19、能比原子的质量大，正确；C、同种原子可能构成不同分子，如氧原子可以构成氧分子，也可以构成臭氧分子，正确；D、原子是化学变化中最小的微粒，正确。故选A。11、C【解析】A、使用滴管的过程中，滴管不可平放或倒置，不然会腐蚀胶头，图中操作错误，不符合题意；B、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中操作错误，不符合题意；C、导管连接胶皮管时，先把导管一端浸湿，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中操作正确，符合题意；D、用pH试纸测定未知溶液的pH值时，正确的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，然后与标准比色卡对照，不能用水润湿pH试纸，否则可能会影响测定结果，不符合题意。故选C。12、A

20、【解析】门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、有气泡产生 2:1 CD 2H2O2H2+O2 2 【解析】（1）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比约为2：1。故从宏观上观察，电极上观察到的现象是：有气泡产生，产生气体的体积 比 V（H2）：V（O2）=2：1。（2）A、水由氢元素和氧元素组成，不是由氢气和氧气组成，错误；B、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，错误；C、每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，正确；D、水由水分子构成，故保持水的化学性质的微粒是水分子，正确。故选CD；水在通电的

21、条件下分解生成氢气和氧气，故电解水的化学方程式为：2H2O2H2+O2。（3）36g 水中约含=2mol 氧原子。14、（1）引流（2）木炭等杂质（3）催化剂（4）变小【解析】试题分析：（1）过滤时玻璃棒的作用是引流液体，（2）C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl五种物质中氯化锌和氯化铵溶于水，碳、淀粉和二氧化锰不溶于水，灼烧碳、淀粉都和空气中的氧气反应，碳和氧气反应生成二氧化碳、淀粉和氧气反应生成二氧化碳和水，二氧化锰不反应，这样就能除去碳粉和淀粉（3）二氧化锰能加快双氧水的分解速率，（4）从题中信息可知溶液中的水增多，氢氧化钾的量不变，氢氧化钾溶液变稀，溶液的pH变小，考点：混合物的

22、分离方法；过滤的原理、方法及其应用；催化剂的特点与催化作用；溶液的酸碱性与pH值的关系15、分解1催化【解析】（1）反应后C物质减少了11g，是反应物；D物质增加了18g，是生成物；B物质的质量不变，根据质量守恒定律可知，A物质是生成物，生成了1gA物质；反应物是C，生成物是A和D，属于分解反应故填：分解。（2）X的值为8+11故填：1。（3）B的质量不变，可能没有参加反应，也可能是该反应的催化剂故填：催化。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。16、AC B AD 原子 1:2 【解析】（1）由

23、元素的概念可知，属于同种元素的微粒其质子数相同，微粒A、C的质子数均为8，属于同一种元素，故填AC。微粒B、C的最外层电子数均为8，属于稳定结构，微粒B的质子数等于核外电子数，属于原子，微粒C的质子数小于核外电子数，属于阴离子，故填B。最外层电子数相似的原子，其化学性质相似，原子A、D的最外层电子数均为6，化学性质相似，故填AD。（2）在化学反应中，分子能分成原子，原子不再分，所以化学反应前后种类不变的微粒是原子，故填原子。由图可知，反应是氧气与氨气反应生成水和氮气，反应的化学方程式为：3O2+4NH3=6H2O+2N2，所以反应中A、C两种粒子的个数比3：6=1：2，故填1：2。三、实验题（

24、本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管内溶液变红 碳酸钠为盐类，不属于碱 溶液红色消失 氢氧根离子 HCl 【解析】（1）酚酞加入到碱性溶液中，使溶液变红，所以可以观察到试管内溶液变红；碳酸钠为盐，不含有氢氧根离子，不属于碱类，只是溶液显碱性；（2）氢氧化钡与二氧化碳反应类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应，所以二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水，化学方程式为；（3）盐酸与氢氧化钠反应后生成氯化钠和水，氯化钠溶液水显中性，酚酞不会使中性溶液变色，所以红色消失时，证明两者发生了反应；（4）碱溶液由于其含有氢氧根离子，显示了碱的性质；（5）实验中产生气泡，能产生气泡的为碳酸钠，其与酸反

25、应生成二氧化碳，便可以观察到气泡，而在实验中加入了盐酸，所以产生气泡与盐酸有关，化学式为HCl；（6）此时废液为红色透明溶液，所以废液显碱性，不含有碳酸钠，还有剩余的碱未反应， pH试纸可以测定溶液的pH值，判断是否达到中性，所以需要加入试剂中和剩余的碱，将钡离子转化为沉淀。、碳酸钠不会中和剩余的碱，溶液pH值无法达到7，所以不可选择；、稀硫酸可以中和剩余的碱，同时硫酸根可以与钡离子生成硫酸钡沉淀，使溶液pH降为7，同时将钡离子转化为沉淀，所以可以选择；、硫酸钠可以与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，稀硝酸可以中和剩余的碱，使溶液pH变为7，同时将钡离子沉淀，可以选择；、碳酸钠和硫酸钠都可以将钡离子转化为沉淀，但是无法中和剩余的碱，溶液pH无法达到7，不可选择；故选。18、铁架台 水槽 B 氧气密度大于空气密度，尽可能地将空气排出 取带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则气体是氧气