黑龙江省哈尔滨南岗区五校联考2021-2022学年中考化学全真模拟试卷含解析_第1页
黑龙江省哈尔滨南岗区五校联考2021-2022学年中考化学全真模拟试卷含解析_第2页
黑龙江省哈尔滨南岗区五校联考2021-2022学年中考化学全真模拟试卷含解析_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A反应后原子个数增加B反应生成两种化合物C该反应属于置换反应D参加反应的物质分子个

2、数比为1:12下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是()A研究空气中氧气含量B研究分子运动C研究燃烧的条件D研究二氧化碳与水的反应3下列图示的实验操作正确的是()A过滤B称取氯化钠C稀释浓硫酸D测溶液的pH值4如图 为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。处为木炭,处为火柴头(其中处火柴头用细沙盖住)。 用酒精灯从铜片下方对准中心处进行加热(如图 2,夹持仪器略去),一段时间后,只有处火柴头燃烧。 下列说法不正确的是A对比处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点B处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触C处火柴头燃烧说明铜具有导热性D在处加热体现了控制变量思想5洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能

3、使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是A柠檬酸属于氧化物B柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C柠檬酸中氧元素的质量分数最大D柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:76某有机物46g在氧气中充分燃烧,经测定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水,则该有机物的化学式可能是下列物质中的( )ACH3OHBC2H2CC2H5OHDCH47水蒸发的过程中,发生变化的是()A物质种类B元素种类C分子大小D分子间的间隔8除去下列各物质中少量杂质,选用的方案不合理的是选项物质所含杂质方案AH2H2O(气)混合气体通过浓硫酸BKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发CC

4、uOC在氧气流中加热DNaOH溶液Ca(OH)2加入过量K2CO3溶液,过滤AABBCCDD9下列不属于空气污染物的是A臭氧B一氧化碳C氩气DPM2.510建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是( )A某固体中加入盐酸会产生气体,则证明该固体中一定含有碳酸根离子B分子、原子和离子都能直接构成物质C电解水得到氧气是因为水分子中含有氧分子D氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们具有相同的分子,其化学性质相同11溴原子结构示意图与溴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是An=7B溴元素的相对原子质量为79.90C溴元素位于第四周期D溴原子在化学变化中易失电子12某一

5、种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-,现取两份100mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解根据上述实验,以下推测正确的是( )A一定存在C1B一定存在CO32,可能存在Ba2+C一定存在Na+D一定存在SO42,可能存在Ca2+二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13分析下列溶解度相关数据,回答相关问题。温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8K

6、NO313.331.663.9110169246向分别盛有40gKNO3和40gNaCl的烧杯里,均加入100g100的水,充分搅拌。(1)在100时,能形成饱和溶液的是_;(2)若将上述2只烧杯内的物质在100时各自蒸发掉50g水,并在100时过滤,得到的晶体是_;此法可称之为“蒸发结晶”;(3)若将上述2只烧杯内的物质降温到20时过滤,得到较多晶体的是_,此法可称之为“降温结晶”;(4)根据上述实验判断,当KNO3中含有少量NaCl时,要从中得到纯净的KNO3,应采用“蒸发结晶”或“降温结晶”中的_。14请从微粒的观点来解释下列生活现象。(1)墙内开花墙外香,说明_。(2)医用氧气液化后装

7、入钢瓶中便于运输,说明_。15用化学用语填空(1)3个甲烷分子 _ (2)2个氢原子_(3)2个亚铁离子 _ (4)氯酸钾中氯元素的化合价_16实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答:(1)配制该溶液时,需称取氯化钠_g。(2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是_。(3)下列情况会导致所配的溶液中溶质的质量分数偏小的是_(填字母序号)。A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水时,俯视读数 C 配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17以下是初中化学一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题:利用如图所示的装置可做CO还原Fe

8、2O3的实验,并检验该反应的气体产物,已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。(1)CO与Fe2O3反应的化学方程式为_。(2)气体通过装置的顺序是A_(装置不能重复使用),B装置的作用是_,C装置的作用是_。(3)实验结束时,先停止加热,继续通入一氧化碳冷却到室温的目的是_;_。(4)下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_;写出实验II中C试管内反应的化学方程式_;实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是_ (填字母序号)。18实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰

9、、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花、升降台及以下仪器:若补充仪器铁架台和_,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_制取该气体时,加热试管反应后导管口有气泡冒出,其原因是加热后试管内_,使试管内气压_,在压强差作用下,气体从导管口逸出。制气体选择发生装置时需要考虑的因素是_若要制取二氧化碳,可以选择下列发生装置和收集装置中的_(填字母)。若将制得的二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,观察到紫色石蕊溶液变红,根据上述现象_(填“能”或“不能”)验证二氧化碳与水发生了反应。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)从2018年5月1日起,我国对进口的全部抗癌

10、药实现零关税。其中有一种被应用于各类癌症患者的药物聚乙二醇非格司亭(C37H47N3O6)。请回答:聚乙二醇非格司亭中,碳、氢、氮、氧原子的个数比为_。聚乙二醇非格司亭中,氢、氮、氧元素的质量比为_。聚乙二醇非格司亭的相对分子质量为_。聚乙二醇非格司亭中,_(填元素名称)元素的质量分数最高。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】由化学反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成了水和甲醇,方程式是:CO2+3H2CH3OH+H2O;【详解】A、根据质量守恒定律,化学反应前后原子个数不变,不符合题意;B、由微粒的

11、构成可知,反应生成的两种物质,都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,符合题意;C、该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,不符合题意;D、由方程式可知,参加反应的物质分子个数比为1:3,不符合题意。故选B。【点睛】化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物。2、A【解析】A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧,消耗空气中氧气,使瓶内气体压强减小,水在外界大气压的作用下进入集气瓶内,所以根本不存在对照实验,故A正确;B、烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验,烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近;烧杯B置于空气中,在空气中没变色,说明空气不能使酚酞试液变红,烧杯A

12、中变红说明氨分子在不断运动,进入烧杯A中,使酚酞试液变红,说明了分子在不断运动,所以利用了对比实验的原理,故B错;C、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验,故C错;D、纸花都是用石蕊溶液染成,都与二氧化碳接触,变量是一瓶内纸花中有水,一瓶内纸花中没有水,由实验可知没有水的纸花没变色,含有水的纸花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了一种酸,酸使石蕊试纸变成红色,所以属于对比实验,故D错。故选A3、C【解析】A、过滤

13、液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故A错误;B、称量固体:左物右码,图中操作错误,故B错误;C、释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,否则会沸腾溅出,可能伤人,故C正确;D、整个pH试纸丢入试剂,污染了试剂图中操作错误,故D错误;故选C。4、A【解析】A. 对比处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点,故错误B. 处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触,正确;C. 处火柴头燃烧说明铜具有导热性,正确;D. 在处加热体现了控制变量思想,正确。故选A。5、C【解析】试题分析:A选项柠檬酸属于氧化物是错误的叙述,氧化物中有两种元素且一种是氧元素,而柠檬

14、酸中含有三种元素;B选项是错误的叙述,应为1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的;C选项是正确的叙述,由相对原子质量之和的大小可知;D选项是错误的叙述,应为柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:8:7 ,故答案选择C考点:有关化学式的计算6、C【解析】根据质量守恒定律可知,参加反应的氧气质量为:44g+28g+54g-46g=80g;某有机物46g在氧气中充分燃烧,经测定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水,根据质量守恒定律可知,有机物中一定含有C、H两种元素;有机物中碳元素质量=;氢元素质量=,氧元素质量=46g-24g-6g=16g;有机物分子中碳原子、氢

15、原子、氧原子个数比为:,有机物的化学式是C2H5OH。故选C。7、D【解析】水在蒸发的过程中水分子的状态会发生改变,由液态变为气态,但仍为水分子。【详解】A、水蒸发是个物理变化,未发生化学变化,物质种类不变,不符合题意;B、水蒸发是个物理变化,未发生化学变化,物质种类不变,故元素的种类不变,不符合题意;C、水蒸发的过程中,水分子大小不变,间隔增大,不符合题意;D、分子间的间隔会随分子的状态改变而改变,水在蒸发的过程由液态变为气态,分子间的间隔变大,符合题意。故选D。8、D【解析】A、浓硫酸具有吸水性,可以除去氢气中的水分,且不与氢气反应,故正确;B、氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,故加入水溶

16、解后过滤可以除去二氧化锰,而后将滤液蒸发得到氯化钾晶体,正确;C、碳可以与氧气反应生成二氧化碳除去,而氧化铜不能与氧气反应,故可以除去碳,正确;D、加入过量的碳酸钾后引入了碳酸钾和氢氧化钾杂质,故错误。故选D。9、C【解析】A、臭氧属于空气的污染物,故选项错误。B、一氧化碳属于空气的污染物,故选项错误。C、氩气是空气的成分之一,不属于空气污染物,故选项正确。D、PM2.5属于空气的污染物,故选项错误。故选:C。【点睛】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物,有害气体主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。10、B【解析】A.活泼的金属与盐酸反应可生成氢气,故说法错误;B. 分子、原子和离子都

17、能直接构成物质,正确;C. 电解水得到氧气是因为水分子中含有氧元素,故错误;D. 氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们都具有可燃性,故错误。故选B。11、D【解析】分析溴原子结构示意图与溴元素在元素周期表中的信息,判断出m、n的数值,然后进行解答,选择不正确说法。【详解】A、在元素周期表中,原子序数等于质子数,则m=35,在原子结构示意图中,质子数等于核外电子数,所以n=35-2-8-18=7,不符合题意;B、从元素周期表中可知溴元素的相对原子质量为79.90,不符合题意;C、在元素周期表中,原子的电子层数等于周期数,溴原子结构示意图有四个电子层,则溴元素位于第四周期,不符合题意;D、n=7,溴

18、原子的最外层电子数为7,大于4,在化学变化中易得电子,符合题意。故选D。【点睛】在元素周期表中,原子的电子层数等于周期数,最外层电子数等于主族数。12、C【解析】试题分析:(1)加入AgNO3溶液有沉淀产生,说明溶液中可能存在Cl、CO32、SO42;(2)加足量BaCl2溶液后,有沉淀产生,再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解,说明溶液中有CO32和SO42;Ba2+与SO42不共存,Ca2+和CO32不共存,所以没有Ba2+和Ca2+;又根据离子守恒,一定有Na+,综上可知溶液中一定有Na+、CO32和SO42,可能有Cl,一定没有Ca2+、Ba2+,故选C考点:常见离子的检验方法及现象二、填空

19、题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、NaCl NaCl KNO3 降温结晶 【解析】(1)在100时,氯化钠的溶解度为39.8g,硝酸钾的溶解度为246g。向分别盛有40gKNO3和40gNaCl的烧杯里,均加入100g100的水,充分搅拌,则氯化钠会形成饱和溶液,而硝酸钾会形成不饱和溶液。故答案为:NaCl;(2)若将上述2只烧杯内的物质在100时各自蒸发掉50g水,则此时最多可以溶解氯化钠19.9g,硝酸钾123g。则此时,氯化钠会有晶体析出。故答案为:NaCl;(3)若将上述2只烧杯内的物质降温到20时过滤,20时,氯化钠的溶解度为36.0g,硝酸钾的溶解度为31.6g,则

20、可以得到硝酸钾晶体40g-31.6g=8.4g,得到氯化钠晶体40g-36.0g=4.0g。故答案为:KNO3;(4)当硝酸钾中混有少量的氯化钠时,得到纯净的硝酸钾可以采用降温结晶的方法得到纯净的硝酸钾晶体。故答案为:降温结晶。14、分子在不断运动 分子间有间隔 【解析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同。【详解】(1)墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香。(2)医用氧气液化后装入钢瓶中便于运输,说明分子间有间隔,在受压时,分子的间隔变小,气体的体积变小,才能装入钢瓶

21、中。15、3CH4 2H 2Fe2+ 【解析】(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,3个甲烷分子表示为:3CH4;(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H。(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,2个亚铁离子表示为:2Fe2+;(4)氯酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,氯元素显+5价;由化合价的表示方法,在该元素的上方

22、用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氯酸钾中氯元素的化合价为+5价可表示为:。16、6 加快溶解速率 A 【解析】(1)配制该溶液时,需称取氯化钠的质量为:100g6%=6g;(2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是:加快溶解速率;(3)A、所用的NaCl不干燥,会使溶质质量偏小,溶质质量分数偏小,符合题意;B、用量筒量取水时,俯视读数,读取数值大于实际数值,使溶剂的质量偏小,溶液质量偏小,溶质质量分数偏大,不符合题意;C、溶液是均一、稳定的混合物,配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留,溶液的溶质质量分数不变,不符合题意。故选A。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17

23、、3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 CDB 检验生成物中有二氧化碳 除去混合气的二氧化碳,防止对一氧化碳的生成物检验造成干扰 防止生成的铁被空气中的氧气氧化 防止液体倒吸到玻璃管内造成炸裂 酸的种类不同 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 CD 【解析】(1)CO与Fe2O3在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2;(2)混合气体通过C装置,浓氢氧化钠溶液吸收由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,然后CO进入D装置,发生CO还原Fe2O3反应,生成二氧化碳和铁,检验二氧化碳应用澄清石灰水,所以正确的顺序为:CDB;B装置的作

24、用是检验生成物中有二氧化碳,C装置的作用是:除去混合气的二氧化碳,防止对一氧化碳的生成物检验造成干扰;(4)实验结束后继续通入一氧化碳到玻璃管冷却,目的一是防止生成的铁被空气中的氧气氧化,二是防止液体倒吸到玻璃管内造成炸裂; (5)从图可以看出选取的酸的种类不同,因此以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱不够合理;由图示可知,实验中C试管内的反应是铜与硝酸银反应生成了硝酸铜和铜,实验现象是红色铜丝表面有银白色物质、溶液由无色变为蓝色,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;由图示可知,在C中铜能置换出硝酸银中的银,说明活动性铜银,在D中的铁能置换出

25、硫酸铜中的铜,说明活动性铁铜,所以可得活动性:铁铜银,用于证明铁、铜、银的金属活动性顺序实验是:CD。【点睛】金属活动性时,应用“能反应则活泼、不能反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。18、酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 气体增多(温度升高) 气压增大,大于外压 反应物状态和反应条件 AE 不能 【解析】(1)根据实验的装置图可知;若补充仪器铁架台和酒精灯,根据所补充的仪器,利用上述部分仪器和药品可制取的气体是氧气,用高锰酸钾在加热的条件下分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰,其发生的化学反应化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故填:酒精灯;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)制取该

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论