江苏省扬州市刊江实验校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列化学用语说法正确的是3Hg Fe3+ 3SO2 H2O Fe2+ C60 2HA表示分子个数的是B和中数字2的意义相同，都为两个氢原子C和都属于铁元

2、素，核外电子数不同D表示一种化合物2下列物品中的营养元素不属于微量元素的是（）A葡萄糖酸钙口服液B补铁酱油C含硒茶叶D含氟牙膏3图1表示甲、乙两种晶体的溶解度曲线。t1时，分别将20g甲、乙两种晶体（不含结晶水）加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解；升温到t2时，两烧杯中出现图2所示的现象。下列说法不正确的是At2时烧杯中乙物质形成的溶液是不饱和溶液Bt2时烧杯中甲物质溶液溶质质量分数约为15%C若改变温度，必须降温至t1以下才能将t2烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液D将t1时两烧杯中的溶液分别升温到t2时，所得溶液溶质质量分数甲乙4近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害下列

3、有关镉的说法中错误的是（ ）A镉的原子序数是48B镉属于非金属元素C镉的元素符号是CdD镉的相对原子质量时112.45如图所示的实验操作正确的是()A加热固体B过滤C稀释浓硫酸D收集氧气62018年6月5日是第47个世界环境日，下列做法不符合环保意识的是A废旧电池分类回收B使用无磷洗涤剂C选择公共交通工具出行D废弃塑料袋随地丢弃7推理法在化学学习中至关重要。下列推理正确的是A金刚石、石墨的原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大B溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D化合物都是由不同种元素组成的，所以

4、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物8关于分子、原子说法正确的是A分子可分，原子不可再分B分子的质量大于原子C温度越高，分子运动速率越快D温度升高，分子体积增大9不能用如图装置进行的实验是A排空气法收集氢气，氢气从 a 端通入B排水法收集氧气，瓶内装满水，氧气从 a 端通入C检验二氧化碳，瓶内装有一定量澄清石灰水，气体从 b 端通入D收集并测量氧气的体积，瓶内装满水，a 端接量筒，氧气从 b 端通入10习近平总书记说：把垃圾资源化，化腐朽为神奇，是一门艺术。下列有关做法合理的是A回收废医用塑料用于制造餐具B回收废油脂用于提炼氨基酸C回收厨余垃圾用于提取食用油D回收农田秸秆用于制造纸张11下列事

5、实的微观解释不正确的是A水变成水蒸气-分子间隔变大B水沸腾时可掀起壶盖-分子数目变多C氢气有可燃性,氧气有助燃性-构成物质的分子不同D闻到校园的花香-分子在不断运动12充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的是（）A等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大B煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源D由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量13下列图像与所对应操作相符的是A用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B向一定质量分数的盐酸

6、中不断加水C向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸D向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液14制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是A纯羊毛衫 B木制桌椅 C纯棉毛巾 D食品保鲜膜(袋)15上海市垃圾分类实行的“四分类”标准，蛋壳属于A可回收垃圾B有害垃圾C湿垃圾D干垃圾二、填空题（本大题共1小题，共6分）16实验室可用试管和带导管的橡胶塞组装简易装置制取氢气，请在下图铁架台，上补画出该气体发生装置_，并写出该反应的化学方程式_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。（1）如图所示，三个实验均和

7、水有关。请指出实验 A 中过滤操作的两处错误：_、_。实验 B 能说明 CO2 可溶于水，并写出发生反应的化学方程式为_。实验 C，滴加水后能看到 U 形管中_（填“左边”或“右边”）液面升高。（2）下面是利用海水提取粗盐的过程。下列分析正确的是（填序号）_。A海水进入贮水池，海水的成分基本不变 B在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 C在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少 D析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液（3）农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。室温下氯化钠的溶解度约为 36g。上述选种用的氯化钠溶液是_（填“饱和”或 “不饱和”）溶液。若用溶质

8、质量分数为 24%的氯化钠溶液和蒸馏水来配制 300g 溶质质量分数为 16%的氯 化钠溶液，则需要蒸馏水的质量为_。（4）如图是甲乙两种物质的溶解度曲线（不含结晶水）请回答下列问题：下列说法一定正确的是_。A甲的溶解度比乙的溶解度大 Bt1时，甲、乙的饱和溶液的溶质的质量分数相等 C常温下，乙易溶于水D从 t2降至 t1，甲、乙溶液中均有晶体析出甲中混有少量的乙，要提纯甲，实验步骤：加水溶解，蒸发浓 缩，_，然后过滤。 18（8分）根据下列实验示意图回答问题。实验1：粗盐中难溶性杂质的去除。仪器X的名称为_。操作丁中玻璃棒的作用是_。下列实验操作导致所得精盐产率偏低的是_。A操作乙中加水过量

9、 B操作丙中滤纸破损 C操作丁中有固体溅出实验2：小月同学欲测定过氧化氢分解生成氧气体积。选择的发生装置为_(填大写字母序号)，其中发生的化学反应方程式为_。装置连接顺序为：发生装置_e。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）中和反应在生活生产中有着广泛的应用，某实验小组的同学选用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验。写出该中和反应的化学方程式_。小组认为氢氧化钙溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，可依据中和反应是_反应(选填“放热”或“吸热”)来验证是否发生了化学反应，该验证实验中用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和_等。小组认为也可借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉

10、得可行的是_。A无色酚酞溶液 B氯化钠溶液 C硫酸铜溶液小华同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后，竟发现忘记了滴加指示剂，此时他立即停止了滴加，小组决定对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。提出问题根据中和反应的原理，一定含有的溶质是_，还可能含什么溶质呢？猜想假设猜想甲：含有Ca(OH)2；猜想乙：含有HCl；猜想丙：含有HCl与Ca(OH)2的混合物。实验探究小夏认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是_。小腾向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液并振荡，观察到溶液不变色，于是他排除了猜想甲，你认为他排除的原因是_。小飞只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成实验表格：实验操作预

11、测现象结论取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的_溶液有_且溶液中出现沉淀猜想乙正确 反思拓展中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子氢氧根离子水，将该表达式用化学符号表示为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的个数为3；3Hg中的3表示汞原子的个数为3；故选项说法错误。B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。C、和分别是铁离子、亚铁离子，它们的核内质子数相同，

12、属于同种元素；分别是1个铁原子失去3个、2个电子得到的，核外电子数不同，故选项说法正确。D、是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误。故选：C2、A【解析】A葡萄糖酸钙口服液中所含元素均属于人体所需的常量元素，此选项符合题意；B铁元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意；C硒元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意；D氟元素属于人体所需的微量元素，此选项不符合题意。故选A。3、B【解析】A、t2时，乙物质的溶解度为30g，烧杯中乙体物质形成的溶液是不饱和溶液，选项A正确；B、t2时，甲物质的溶解度为15g，烧杯中甲物质溶液溶质质量分数=13%，选项B错误；C、甲物质的溶

13、解度随温度的降低而增大，t2时，甲的溶解度为20g，若改变温度，必须降温至t1以下才能将t2烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液，选项C正确；D、将t1时两烧杯中的溶液分别升温到t2时，因为甲烧杯中有物质析出，乙中没有析出固体，所以所得溶液溶质质量分数甲乙，选项D正确。故选B。4、B【解析】试题分析：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉元素的原子序数为48，故说法正确B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故说法错误C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的元素符号是Cd，故说法正确D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的相对原子质量为112.4，故说法正

14、确故选B考点：元素周期表的特点及其应用点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力5、D【解析】根据给试管中固体加热的方法、过滤液体时，注意“一贴二低三靠”的原则、浓硫酸稀释的方法、用排水法收集氧气时长导管是出水管进行分析判断即可。【详解】A、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误，不符合题意；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸超过了漏斗的边缘，操作错误，不符合题意；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器内壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不

15、能将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人，图中操作错误，不符合题意；D、氧气不易溶于水，所以可以用排水法进行收集，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示操作正确，符合题意。故选：D。6、D【解析】A、废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染，分类回收统一处理，减少重金属污染，选项A不符合题意；B、磷元素是造成水体富营养化的主要元素之一， 使用无磷洗衣粉有助于缓解水体富营养化的问题，利用环保，选项B不符合题意；C、使用公共交通工具出行，有助于减少二氧化硫和氮氧化物等有毒气体的排放，符合“节能减排”的思想，选项C不符合题意；D、塑料袋在自然界中难以降解，

16、随意丢弃将会造成严重的环境问题，即“白色污染”，不利于环保，选项D符合题意。故选D。7、D【解析】A、金刚石、石墨的原子排列方式不同，它们的物理性质差异大，但化学性质相同，推理错误；B、当一种饱和溶液在温度不变的条件下采用蒸发溶剂结晶时，溶质减少，溶质的质量分数不变，推理错误；C、碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可以是盐溶液，其中的离子电离产生氢氧根使其呈碱性，推理错误；D、化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，推理正确。故选D。8、C【解析】A、在化学反应中，分子可分，原子不可再分 ，故A错误；B、分子的质量不一定大于原

17、子，例如氢分子质量小于氧原子的质量，故B错误；C、温度越高，分子运动速率越快，故C正确；D、温度升高，分子运动速率越快，分子体积不变，故D错误。故选C。9、D【解析】A、氢气的密度小于空气，排空气法收集氢气，氢气从 a 端通入，能用如图装置进行的实验，不符合题意；B、氧气的密度小于水，排水法收集氧气，瓶内装满水，氧气从 a 端通入，能用如图装置进行的实验，不符合题意；C、检验二氧化碳，瓶内装有一定量澄清石灰水，为了使气体与澄清石灰水充分接触，气体从 b 端通入，能用如图装置进行的实验，不符合题意；D、氧气的密度小于水，收集并测量氧气的体积，瓶内装满水，b端接量筒，氧气从 a 端通入，不能用如图

18、装置进行的实验，符合题意。故选D。10、D【解析】A. 废医用塑料含有一些药物,不能用于制造餐具,错误；B. 回收废油脂用于提炼氨基酸，不符合质量守恒定律，错误；C. 回收厨余垃圾不能用于提取食用油，不符合卫生指标，错误；D. 回收农田秸秆用于制造纸张，可减少焚烧秸秆带来的大气污染，正确。故选D。11、B【解析】A、水变成水蒸气体积变大是因为分子间隔变大，不符合题意；B、水烧开后，壶盖被顶开，发生的是物理变化，水分子本身没有发生改变，温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，符合题意；C、氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质

19、不同，不符合题意；D、闻到校园的花香，是因为分子在不断运动，不符合题意。故选B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。12、B【解析】A、由图示信息可知，等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大，正确；B、二氧化硫是造成酸雨的主要气体，而二氧化碳不会导致酸雨，而是导致温室效应，错误；C煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源，正确；D、由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，可以减少二氧化硫的排放，有利于改善空气质量，正确。故选B。13、D【解析】A催化剂只改

20、变反应速率，不改变生成物的质量，用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气的量相同。B向一定质量分数的盐酸中不断加水，酸性变弱，溶液的pH变大，但不会等于或大于7；C向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸，镁的活动性比锌的强，所以镁先完全反应，但是镁比等质量的的锌生成氢气多；D向一定质量的氧化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液，氢氧化钠先与酸反应，后与氯化铜反应 生成氢氧化铜沉淀。选D14、D【解析】A、纯羊毛衫属于天然高分子材料；B、木制桌椅属于天然高分子材料；C、纯棉毛巾属于天然高分子材料；D、食品保鲜膜(袋)属于有机合成材料。点睛塑料，橡胶，合成纤维均属于有机合

21、成材料。15、C【解析】A、可回收垃圾指可以再生循环的垃圾，如纸类、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等。B、有害垃圾指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。C、湿垃圾又称厨余垃圾、有机垃圾，即易腐垃圾，指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、果皮果核等易腐的生活废弃物。D、干垃圾指其他垃圾，即除可回收垃圾、湿垃圾、有害垃圾以外的其他生活废物。所以蛋壳属于湿垃圾，故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 【解析】实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，用试管和带导管的橡胶塞组装简易装置制取氢气，发生装

22、置如图所示，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、未使用玻璃棒引流 漏斗下端管口未紧贴烧杯内壁 右边 AC 不饱和 100g BC 冷却结晶 【解析】（1）实验 A 中过滤操作的两处错误：未使用玻璃棒引流、漏斗下端管口未紧贴烧杯内壁。实验 B 能说明二氧化碳可溶于水，与水反应生成碳酸，发生反应的化学方程式为。氢氧化钠溶于水放出热量，实验 C中滴加水后，锥形瓶内气压增大，能看到 U 形管中右边液面升高。（2）A、海水属于溶液，进入贮水池，海水的成分基本不变，说法正确；B、在蒸发池中，溶剂水不断减少，氯化钠会析出，海水中氯化钠的质量逐渐减小

23、，说法错误；C、在蒸发池中，海水中，水不断蒸发，质量逐渐减少，说法正确；D、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液，说法错误；故填：AC。（3）室温下氯化钠溶解度约为 36g，则室温下氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为，大于16%，上述选种用的氯化钠溶液是不饱和溶液。溶液稀释前后溶质质量不变，设需要蒸馏水的质量为x，则，x=100g，故需要蒸馏水100g。（4）A、溶解度比较需要指定某一温度，说法错误； B、t1时，甲乙溶解度相等，此时甲、乙的饱和溶液的溶质的质量分数相等，说法正确；C、0时乙溶解度为20g，故常温下，乙溶解度大于20g，易溶于水，说法正确；D、甲乙溶液的状态不确定，从 t2降至 t1

24、，不能确定甲、乙溶液中有无晶体析出，说法错误；故填：BC。甲溶解度随温度降低而减小，并影响比较显著，甲中混有少量的乙，要提纯甲，实验步骤：加水溶解，蒸发浓缩，冷却结晶，然后过滤。18、 铁架台 搅拌，防止受热不均，引起液滴飞溅 C B 2H2O22H2O+O2 d c【解析】本题考查了粗盐的提纯和测定过氧化氢分解生成氧气体积。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性。（1）仪器X的名称为铁架台；操作丁中玻璃棒的作用是搅拌，防止受热不均，引起液滴飞溅；精盐的产率偏低，则可能的原因是蒸发时有固体溅出。故选C；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，是固液常温型反应，选择的发生装置为B，过氧化氢与二氧化锰混合反应生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2；氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，所以该装置导管的连接顺序是d接c接e。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O 放热 温度计 AC 氯化钙 氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，二者不共存 氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不变红，故溶质不可能含氢氧化钙 碳酸钠 先有气泡产生 H+OH=