2022年湖北恩施崔坝中学中考四模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图所示是几幅与化学有关的图片，下列对图中内容的分析正确的是氢氧化钠和盐酸反应小食品干燥剂C60分子结构古代字画A图可反映酸和碱发生中和反应的实质是：B图中生石灰干燥剂的干燥原理是：C图中的物质是由60个碳原子构成的D图中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定2在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）A品尝鉴别白糖和食盐B观察鉴别黄铜和黄金C闻气味鉴别酒精和白醋D点燃鉴别羊毛和涤纶3某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K等元素的无机盐，下列可作营养液成分的是AP

3、2O5BKOHCNH4ClDHNO34 “分类产生价值、垃圾变成资源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A香蕉皮B旧报纸C易拉罐D矿泉水瓶5某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是ABCD6现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。下列不属于空气污染物的是（）A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化硫D氮气7某同学加热23 mL食盐水，下列操作顺序正确的是()点燃酒精灯加热用试管夹夹好试管往试管中加入23 mL食盐水将试剂瓶盖好，放回原处ABCD8下列属于物质物理性质的是A可燃性B挥发性C氧化性D酸碱性9如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符

4、合题意的是（）过氧化氢溶液水水水二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD10 “绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是A工业废水经处理达标后排放B使用一些新型可降解的塑料，减少”白色污染”C自带水杯出行，不用一次性纸杯D将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境11下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中12图1表示甲、乙两种晶体的溶解度曲线。t1时，分别将20g甲、乙两种晶体（不含结晶水）加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解；升温到t2时，两烧杯中出现图2所示的现象。下列说法不正确的是A

5、t2时烧杯中乙物质形成的溶液是不饱和溶液Bt2时烧杯中甲物质溶液溶质质量分数约为15%C若改变温度，必须降温至t1以下才能将t2烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液D将t1时两烧杯中的溶液分别升温到t2时，所得溶液溶质质量分数甲乙二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大。D元素的名称是 。C原子结构示意图为 。A与B可形成原子个数比11的分子，其化学式为 ，该分子中B的化合价是 。A、B、C形成化合物X的名称为 ，其固体溶于水时要 （填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是 。A与

6、D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为 。14按要求从过氧化氢、银、硫酸、氢氧化镁、氢氧化钡、硫酸铜中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。一种金属单质_；一种氧化物_；一种可作干燥剂的酸_；一种难溶性的碱_；一种可溶性的盐_。15化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：氦气_最简单的有机物_标出硝酸铝中氮元素的化合价_16盐酸、硫酸是两种重要的酸，回答与它们有关的下列问题：（1）胃液中可以帮助消化的酸是盐酸、硫酸中的_；（2）实验室常用浓硫酸来干燥CO2等气体，是因为浓硫酸具有_性（“脱水性”或“吸水性”）；（3）铁与氧气、水等反应生成铁锈，请写出盐酸除铁锈的方程

7、式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:(1)写出仪器名称:_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应原理(用化学方程式表示):_应选用的发生装置是_。(3)若用D装置收集氧气，将导气管伸到集气瓶底部的原因是_，检验氧气的方法是_。(4)实验室用大理石和稀盐酸制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，如果用F. G装置将以上所含的杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体_(用端口字母表示)。(5)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。 为确认其组成，某同学

8、取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置中无明显变化，装置增重1.8g. 装置增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，错误的是_。A 一定没有二氧化碳B 可能含有甲烷和氢气C 可能只有甲烷D 可能含有氢气和一氧化碳18观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法，下面是教材上的三个实验，请结合实验，回答问题：(1)甲图实验中，铜片上白磷和红磷的对比说明燃烧的条件是_。(2)证明铁钉生锈需要氧气，图乙中必须要做的实验是(填序号)_，生活中用盐酸除铁锈的化学方程式是_。(3)丙图实验是为探究铁和铜的活动性顺序，写出涉及反应的化学方程式：_。四、计算题（本题包括

9、1个小题，共12分）19（6分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。试回答：（1）b点溶液中存在的溶质有_（填化学式）；（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为_：（3）a点所得溶液中溶质的质量分数_（写出计算过程）。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、图可反映酸和碱发生中和反应的实质是：氢离子与氢氧根反应产生水：HOH=H2O；故选项错误；B、图中生石灰干燥剂的干燥原理是：氧化钙与水反应产生氢氧化钙：CaOH2O=Ca(OH)2；故选项错误；C、

10、图中的物质的一个分子是由60个碳原子构成的，故选项错误；D、图中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质反应；故选项正确；故选：D。2、B【解析】试题分析：A、白糖和食盐具有不同的味道，在日常生活中鉴别白糖与食盐可以用品尝味道的方法，但实验室中不能尝药品的味道，故A方法正确；B、黄铜和黄金的颜色都是黄色的，所以不能用观察法鉴别黄铜和黄金，故B 错误；C、酒精与白醋具有不同的气味，所以可用闻气味的方法鉴别酒精与白醋，故C方法正确；D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后具有烧焦羽毛的味道，所以可用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶，故D方法正确。故选B。考点：化学实验方案设计

11、与评价；金属的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别3、C【解析】A、五氧化二磷属于氧化物，不属于无机盐，故错误；B、氢氧化钾属于碱，具有强烈的腐蚀性，故错误；C、氯化铵是可溶性的氮肥，可作营养液成分，故正确；D、硝酸属于强酸，具有很强的腐蚀性，不能作营养液成分，故错误。故选：C。4、A【解析】A、香蕉皮属于厨余垃圾，不能回收。A错误；B、旧报纸属于废纸，属于可回收垃圾。B正确；C、易拉罐是废金属，废金属属于金属材料，属于可回收垃圾。C正确；D、矿泉水瓶属于塑料，属于可回收垃圾。D正确。故选A。5、B【解析】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化

12、合物中各元素的化合价为零，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故A正确；B、碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故B错误；C、氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氯化铵的化学式为NH4Cl，故C正确；D、氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显-1价，则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2，故D正确。故选B。6、D【解析】A、可吸入颗粒物随着呼吸系统进入人体，会对人体造成危害，属于空气污染物，A选项不正确，不符合题意；B、一氧化碳有毒，与人体内血红蛋白结合会影响氧气的运输，属于空气污染物，B选项不正

13、确，不符合题意；C、二氧化硫有毒，属于空气污染物，C选项不正确，不符合题意；D、氮气属于空气的成分气体，不属于空气污染物，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查空气污染物的种类，通常利用空气污染指数来衡量空气质量，空气污染指数中的物质包括可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空气的成分气体不属于空气污染物，例如氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等。7、C【解析】该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热。故选：C。8、B【解析】A、可燃性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；

14、B、挥发性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；C、氧化性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；D、酸碱性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意。故选B。9、B【解析】要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。【详解】二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来。NH4NO

15、3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。能使气球逐渐膨胀的是故选B10、D【解析】A、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，不符合题意；B、使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”，不符合题意；C、自带水杯出行，不用一次性纸杯，可节约资源保护环境，不符合题意；D、将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，会产生大量的有害气体和粉尘，造成空气污染，符合题意。故选D。11、D【解析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高；三种气体都不

16、会与水发生明显现象；三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别。【详解】A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，故此项错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确。故选D【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来。12、B【解析】A、t2时，乙物质的溶解度为30g，烧杯中乙体物质形成的溶液是不饱和溶液，选项A正确；B、t2时

17、，甲物质的溶解度为15g，烧杯中甲物质溶液溶质质量分数=13%，选项B错误；C、甲物质的溶解度随温度的降低而增大，t2时，甲的溶解度为20g，若改变温度，必须降温至t1以下才能将t2烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液，选项C正确；D、将t1时两烧杯中的溶液分别升温到t2时，因为甲烧杯中有物质析出，乙中没有析出固体，所以所得溶液溶质质量分数甲乙，选项D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）氯元素；（2）H2O2，-1（3）氢氧化钠；放热；生成蓝色沉淀 （4）NaOH+HCl=NaCl+H2O【解析】试题分析：根据题中的叙述可知，A为氢元素、B为氧元素、C为钠元

18、素、D为氯元素故（1）D元素的名称是氯元素。C原子结构示意图为，（2）A与B可形成原子个数比11的分子，其化学式为H2O2，该分子中B的化合价根据化合价的代数和为零计算，可知是-1；（3）A、B、C形成化合物X的名称为氢氧化钠，其固体溶于水时要放热，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是生成蓝色沉淀；（4）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。考点：元素推断、微粒结构14、Ag H2O2 H2SO4 Mg（OH）2 CuSO4 【解析】银是一种金属单质；故填：Ag；氧化物是由两种元素组成的化合物，其中含有氧元素，所以过氧化氢属于氧化物；

19、故填：H2O2；浓硫酸具有吸水性，所以可用作干燥剂；故填：H2SO4；氢氧化镁是一种难溶性碱；故填：Mg（OH）2；硫酸铜是一种盐，能不溶于水；故填：CuSO4。15、HeCH4【解析】(1). 氦气由原子直接构成物质，化学式就是元素符号He (2). 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。 最简单的有机物是甲烷CH4 (3). 元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。硝酸铝中氮元素的化合价16、盐酸 吸水性 【解析】根据常见酸的性质回答即可。【详解】（1）人体中胃液中帮助消化的酸是盐酸；（2）浓硫酸具有吸水性，可以用作干燥剂干燥CO2

20、等气体；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，因此可以用盐酸除铁锈，化学方程式为：。【点睛】本题考查酸的性质，易错点是浓硫酸的脱水性和吸水性的区别，脱水性是指浓硫酸将有机物中碳、氢元素以水中碳氢原子个数比结合成水，使有机物炭化，属于化学性质，吸水性指吸收现有的水分子，是物理性质。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铁架台 水槽 B 氧气密度大于空气密度，尽可能地将空气排出 取带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则气体是氧气 cdab B 【解析】（1）图中是铁架台，是水槽。故答案为：铁架台、水槽；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧

21、气。该反应的发生装置为固液混合不加热装置。故答案为：、B；（3）若用装置D收集氧气，将导气管伸到集气瓶底部的原因是：氧气的密度大于空气，向上排空气法应该将集气瓶内的空气排尽。氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃，则为氧气。故答案为：氧气密度大于空气密度，尽可能地将空气排出、取带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则气体是氧气；（4）实验室用大理石和稀盐酸制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气。应该先除杂后干燥，并且都是长进短出。饱和的碳酸氢钠溶液可以吸收杂质氯化氢气体，浓硫酸可以干燥二氧化碳。故答案为：cdab；（5）结果装置中无明显变化，因此一定没有二氧化碳气体。该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置中增重1.8g，说明生成了1.8g的水。1.8g的水中氢元素的质量：1.8g=0.2g。装置增重2.2g，碳元素的质量：2.2g=0.6g。因此气