


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1某化学课代表对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的是() A化学推论B资源的利用和保护氧化物都含氧元素,含氧元素的一定是氧化物碱能使酚酞变红,使酚酞变红的一定是碱爱护水资源要节约用水和防止水污染防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径
2、之一C“低碳生活”D化学方程式书写 多使用一次性筷子,可使生活更加便利开发利用太阳能等新能源,有利于减少碳排放置换反应:2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2复分解反应:NaOH + HCl = NaCl + H2OAABBCCDD2溶液与我们的日常生活密切相关,下列关于溶液的说法正确的是A溶液一定是无色透明的B溶液一定是混合物C豆浆、牛奶都是溶液D溶液的上层浓度小,下层浓度大3美丽的望谟周围无时无刻都在发生着各种各样的变化,下列变化中不属于物理变化是()A雪花飘落B点灯发光C铁护栏生锈D水的蒸发42016年世界环境日的主题确定为“改善环境质量,推动绿色发展”。下面做法符合这一主题
3、的是( )A大量开采矿物,保障金属材料的使用B推广使用太阳能、风能,缓解温室效应C采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D生活中尽量使用含磷洗衣粉,便于给水体提供养分5化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是A长期饮用蒸馏水有益健康B肥皂水遇到硬水容易起浮渣C超过保质期的牛奶可以食用D为了健康大量服用保健品62019 年 3 月 22 日是第 26 届“世界水日”,主题为“Nature for water”。下列关于水的说法不正确的是( )A可用水区分 CaO 和 CaCl2B常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等,废水应该集中处理排放C电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成D黄
4、河水经过沉淀、过滤和活性炭的吸附后,就变成了软水7现有下列方法:蒸发、用石蕊试液、用光学显微镜观察、用硝酸银溶液、导电性实验,其中可用于区别食盐水和蒸馏水是ABCD8敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色,其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠(化学式Na2CrO4),铬酸钠中铬元素(Cr)的化合价为()A+2B+3C+5D+69下列实验方案正确的是A制备:用加热KC1和MnO2混合物的方法制O2B鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C除杂:用生石灰干燥湿润的二氧化碳气体D检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成10下列变化中,属于化学变化的是A铁丝折
5、弯B酒精挥发C水果腐烂D冰块融化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11实验室可用试管和带导管的橡胶塞组装简易装置制取氢气,请在下图铁架台,上补画出该气体发生装置_,并写出该反应的化学方程式_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12氯化钠不仅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料。请计算:若要配制1000g0.9%的氯化钠溶液,需要_g氯化钠,_g水。已知在20时氯化钠的溶解度为36g,则该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的最简整数比为_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13写出下列反应的化学方程式。锌与稀硫酸反应:_;磷在氧气中充分燃烧_;稀盐酸与氢氧化钠溶液混合:_。14
6、为了方便人们的出行,继“共享单车”之后又出现了“共享汽车”。如图是某款“共享汽车”,该“共享汽车”是纯电动汽车。“共享汽车”的外部材料中属于有机合成材料的是_(填一种即可);汽车外壳一般采用喷漆的方式防锈,其原理是_电动汽车的使用减少了化石燃料的消耗,从保护环境的角度来看,电动汽车比传统燃油汽车具有的优点是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15镀铬金属既漂亮又耐腐蚀,为了解金属铬的相关性质同学们进行了如下探究活动。查阅资料资料1:铬是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。资料2:铬在发生置换反应时生成Cr2+,含有Cr2+的溶液常显蓝色。实验药品铝片、铬片、铜片、
7、稀硫酸、稀盐酸、CrSO4 溶液。实验过程(1)彬彬同学取大小相同的铝片、铬片和铜片,准备浸入到盛有相同质量分数的稀硫酸的三根试管中观察现象,三种金属片放入稀硫酸前要进行预处理是_。记录现象如下:试管1试管2试管3实验现象金属片表面产生气泡缓慢,溶液逐渐变蓝色金属片表面产生气泡较快实验结论三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为_。( 填元素符号)写出试管1中发生反应的化学方程式_。(2)明明从上面给定的实验药品中选了三种药品进行实验,也得出了上述三种金属的活动性强弱,则他选用的三种实验药品是_,实验中发生反应的化学方程式为_。学以致用(3)彬彬同学了解到某电镀厂废水中含有AgNO3、Cu(NO3
8、)2 和Cr(NO3)2,为了从中回收贵重金属银和一种盐晶体,他设计如下图实验流程:请回答:操作a加入足量的金属甲为_,反应前固体B质量_(填“大于”、 “小于”或“等于”)反应后固体D的质量。知识拓展(4)工业上可利用“铝热反应”来冶炼铬,其原理是在高温下用铝将铬从其氧化物(Cr2O)中置换出来。若要制得780kg铬,理论上至少需要铝的质量是多少_?16在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是_和 。化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究
9、滤液的成分。滤液里除了NaCl外,还有什么物质?猜想: ; 猜想:Na2SO4;猜想:Na2CO3; 猜想:Na2CO3、Na2SO4若现象a只有白色沉淀,则猜想 成立;若现象a只有气泡产生,则猜想 可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想 成立,若沉淀全部不溶解,则猜想 成立。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,故氧化物都含氧元素,但是含氧元素的不一定是氧化物,如碳酸钙含氧元素,但是不是氧化物,错误;碱能使酚酞变红,但是使酚酞变红的不一定是碱,如碳酸钠能使酚酞变红,但是是盐
10、,错误;该选项都错误,不符合题意;B、爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染,说法正确;保护金属资源有三条途径,一是防止金属锈蚀,二是金属的回收利用,三是有计划、合理地开采矿物,说法正确;该选项都正确,符合题意;C、多使用一次性筷子,会造成资源浪费,不是“低碳生活”,说法错误;开发利用太阳能等新能源,可以减少化石燃料的使用,有利于减少碳排放,说法正确;该选项存在错误,不符合题意;D、置换反应:铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,错误;复分解反应:,正确;该选项存在错误,不符合题意。故选B。【点睛】由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。2、
11、B【解析】A. 溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,选项错误;B. 溶液一定是混合物,溶液由溶质和溶剂组成,一定含有不同种物质,选项错误;C. 豆浆、牛奶都不是均一、稳定的混合物,都不是溶液,选项错误;D. 溶液是均一、稳定的混合物,上层浓度与下层浓度相同,选项错误。故选B。3、C【解析】A、雪花飘落的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、点灯发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、铁护栏生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;D、水蒸发的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变
12、化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、B【解析】A、矿物属于不可再生资源,要尽量保护,不可大量开采,故A错误;B、推广利用太阳能、风能,可以减少二氧化碳的排放,从而缓解温室效应,故B正确;C、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染,不符合主题,故C错误;D、大量使用含磷洗衣粉,会造成水质富营养化,污染水资源,故D错误。故选B。5、B【解析】A. 蒸馏水是纯净物,只能提供水这一种营养素,长期饮用蒸馏水不益于健康,选项错误;B. 硬水中含可溶性钙镁化合物较多,肥皂水遇到硬水容易起浮渣,选项正确;C. 超过保质期的牛奶营养价值大大降低,甚至会产生有害物质,不可以食用,选项错误;D. 人体
13、需要的营养物质及各种元素都有合理的需求量,人体中含量过高或过低都对人体产生危害,不能为了健康大量服用保健品,选项错误。故选B。6、D【解析】A、氧化钙溶于水放热,氯化钙溶于水无明显温度变化,可以区分,选项A正确;B、常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等,废水应该集中处理排放,选项B正确;C、电解水生成氢气和氧气,可以说明水是由氢元素和氧元素组成,选项C正确;D、硬水需经过加热煮沸才能变成软水,选项D不正确;故选D。7、D【解析】蒸发后食盐水有固体剩余,蒸馏水没有,故正确;石蕊试液在食盐水和蒸馏水中都不变色,不能别食盐水和蒸馏水,错误;用光学显微镜观察不能观察到离子,不能进行鉴别,故错误
14、;硝酸银和食盐水水生产沉淀,和蒸馏水没有现象,可以鉴别,故正确;溶液导电依靠溶液中自由移动的离子,食盐水中有钠离子和氯离子,能导电,蒸馏水中不存在离子,不能导电,能鉴别开,故正确;故选D。 8、D【解析】钠元素显+1价,氧元素显-2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)2+x+(-2)4=0,则x=+6,故选D。9、B【解析】A、应用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,不是氯化钾,不符合题意;B、稀盐酸可和铁反应生成氯化亚铁和氢气,有气泡产生且溶液是浅绿色,木炭不和稀盐酸反应,无明显现象,氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,溶液显蓝色,故可以用稀盐酸鉴别铁粉
15、、木炭粉和氧化铜粉末,符合题意;C、生石灰和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,会将二氧化碳除去,故不能用生石灰干燥湿润的二氧化碳气体,不符合题意;D、用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,澄清石灰水变浑浊,能检验有二氧化碳生成,不能检验有水生成,不符合题意。故选B。10、C【解析】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A铁丝折弯只是形态、形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;B酒精挥发,酒精由液体变成气体,状态改变没有生成新物质,属于物理变化;C水果腐烂,生成其他物质是化学变
16、化;D冰块融化由固体变成液体,状态改变没有生成新物质,属于物理变化;故选C。考点:化学变化和物理变化的判别二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 【解析】实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气,该反应的反应物是固体与液体,不需要加热,用试管和带导管的橡胶塞组装简易装置制取氢气,发生装置如图所示,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)9 ; 991 ; (2)9:25【解析】(1)配制1000g0.9%的氯化钠溶液所需的溶质的量是1000g0.9%=9g,所以需水的质量是1000g-9g=991g;(2)因为固体的溶解度是指一定温度下10
17、0g溶剂水中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,所以20时36g氯化钠溶解在100g水中恰好形成该温度下氯化钠的饱和溶液,因此该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的比为36:100=9:25。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2 【解析】(1)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其化学方程式为:Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2;故填:Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2(2)磷在氧气中充分燃烧生成五氧化二磷,其化学方程式为:4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5(3)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,其化学方程式为:Na
18、OH+HCl=NaCl+H2O;故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O【点睛】锌与稀硫酸发生置换反应生成硫酸锌和氢气;磷在氧气中发生化合反应充分燃烧生成五氧化二磷;氢氧化钠与稀盐酸混合,发生中和反应生成氯化钠和水。14、橡胶(或塑料) 隔绝水和氧气 节约化石燃料,减少污染物的排放 【解析】(1)玻璃属于无机非金属材料,钢铁和铝合金属于金属材料,橡胶与塑料属于有机合成材料;故填:橡胶(或塑料);(2)汽车外壳一般采用喷漆的方式防锈,能隔绝水和氧气,故填:隔绝水和氧气;(3)传统燃油汽车由于汽油燃烧不充分会产生一氧化碳,同时排放出氮的氧化物和烟尘等污染物;电动汽车可以节约化石燃料,减少污染物的排
19、放,故填:节约化石燃料,减少污染物的排放。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、三种金属片打磨光亮; AlCrCu 铝片、CrSO4溶液、铜片 Cr(或铬) 小于 405kg 【解析】(1)三种金属片放入稀硫酸前要进行预处理是除去保护膜和脏物;根据现象“金属片表面产生气泡缓慢,溶液逐渐变蓝色”可知试管1中的金属是铬,在金属活动性顺序中在氢的前面,在试管3中的现象是“金属片表面产生气泡较快”可知铝比铬活泼,试管2中无现象说明铜不与稀硫酸反应,金属活动性最弱,故三种金属的活动性顺序为:AlCrCu;铬和稀硫酸反应生成硫酸亚铬和氢气,化学方程式为:Cr+H2SO4=CrSO4+H2;(2)如果已知三种金属的活动性顺序,用活动性位于中间的金属与另两种金属的盐溶液反应;或用活动性位于中间的金属的盐溶液与另两种金属反应,都可以验证三种金属的活动性顺序。故可选择:Al、CrS
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 最GRE填空解题流程介绍
- 纸制品行业人才需求与职业规划考核试卷
- 《马克思主义哲学原理》课件:辩证唯物主义与历史唯物主义
- 油墨耐高温性能研究考核试卷
- 空中交通管制员技能大赛考核试卷
- 《二年级下册小猪的宝藏课件语》
- 船用生活热水供应系统的设计与安装考核试卷
- 矿山职业健康与安全防护考核试卷
- 2023年集装箱行业洞察报告及未来五至十年预测分析报告
- 《急性心肌梗死》课件
- 燃气设备安全操作规程
- 学院ma600飞机飞行训练大纲
- GB/T 24186-2022工程机械用高强度耐磨钢板和钢带
- GB/T 19106-2013次氯酸钠
- 《膜分离技术》教学课件
- 第十七章-东欧封建社会的发展-(《世界古代史下册》课件)
- 高级会计师评审个人业绩报告(精选9篇)
- 一级病原微生物实验室危害评估报告
- 茶叶加工机械与设备(全套524张课件)
- 五年级下册数学课件-4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习 苏教版 (共11张PPT)
- 设备机房出入登记表
评论
0/150
提交评论