2022年湛江市中考化学全真模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验

2、操作或方法可行的是（）实验目的实验操作A除去 CO2 中少量 CO通入导管点燃B除去 SO2 中的少量HCl气体先后通过饱和 NaHSO3 溶液和浓硫酸C分离 MnO2 和 KCL 固体加足量水溶解，过滤，干燥D配制 100mL0.9%的生理盐水计算所需氯化钠质量并用托盘天秤精确称取，加入到 100mL 蒸馏水中溶解，贴标签贮存AABBCCDD2按下图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）先在试管中加入试剂乙，然后在试管中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管中有白色沉淀生成符合以上实验现象的一组试剂是A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba

3、（NO3）2溶液C甲：MgO、稀盐酸；乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液3下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是A化学用语B质量守恒：表示的微粒符号为F-Mg2+：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷化学反应中，原子个数不变。18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变C化学与环境D化学与生活减少水污染：禁止使用农药、化肥减少空气污染：使用清洁能源减少空气污染的措施：风力发电、多用高含硫煤做燃料等为保障腊肠肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠AABBCCDD4我们在生活中要节约资源、能源，保护环境 。生活中下列做法正确的是（ ）A生活中要多使用一次性方便袋，少使用纸袋，减少树木砍

4、伐；B上学往返途中，要父母驾汽车送，以保证安全；C利用过期的酸奶浇灌花卉，不能随意丢弃D为减少垃圾处理费用，无回收价值的垃圾自己家焚烧处理5铌酸锂（LiNbO3）是目前用途最广泛的新型无机材料之一，在铌酸锂中锂的化合价为+1，则铌酸锂中铌（Nb）元素化合价为（）A+2B+3C+4D+56生活处处有化学。下列做法或说法不正确的是()A为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠B我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素C化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应施用大量化肥D减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾7下列各组溶液,不另加试剂就能将它们鉴别出来的是()AB

5、aCl2 Na2SO4 H2SO4 NaClBHCl CaCl2 KOH NaNO3CH2SO4 K2CO3 CaCl2 KClDCuSO4 MgSO4 HCl NaCl8除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均不正确的是 （ ）选项物质杂质除去杂质的试剂或方法AO2H2O通入足量浓硫酸，干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、过滤、蒸发CNaOHNa2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡DCaOCaCO3高温煅烧AABBCCDD9从下图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是（）A它们属于同种元素B它们的核外电子层数相同C它们的核外电子数相同D表示阴离子，表示原子10下列物质由

6、分子构成的是（）ANaOHBCuCCO2DK2CO311下列事实的结论或解释中不正确的是A公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动B生铁和钢的性能不同是由于含碳量不同C某物质完全燃烧生成CO2和H2O该物质一定由C、H两种元素组成D酸碱中和反应能生成水实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O12下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B点燃酒精灯C溶液pH测定D 带火星的木条进行CO2 验满二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13按要求回答下列问题。（1）碘易溶于酒精，但在水中几乎不溶，由此可得出什么结论_？（2）简述实验室稀释浓硫酸的正确操作_。14下图所示的仪

7、器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：仪器的名称是_。欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号）_，反应的化学方程式为_。用排水法收集氧气的原因是_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是_。实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）_，反应原理用化学方程式表示为_。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是_。15化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：家用天然气(或液化气)中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒人们注意天然气(或液化气)已经泄漏。能闻到乙硫醇的气味，

8、这证实了分子_的性质。“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_(填“单质”或“化合物”)形式存在。通常所说的煤气中毒是指由_(填物质化学式)引起的中毒。长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢主要成分为CaCO3、Mg(OH)2，可以用厨房中的_调料除去。16请用化学用语填空：写出下列符号中“2”的含义：H2_ Cu2+_ _写出下列物质的化学式：五氧化二磷_硝酸银_如图是某元素的原子结构示意图，该元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学小组同学利用下图装置分别完成2个实验。序号甲乙分液漏斗1大理石澄清石灰水稀盐酸2二氧化锰80热水及一小块白磷

9、过氧化氢溶液（1）实验1：打开b和a，将分液漏斗中过量的盐酸注入，关闭a，此时乙中反应的化学方程式是_，一段时间后，关闭b，观察到乙中液体变澄清，产生此现象的原因是_。（2）实验2：观察到乙中白磷的现象是_；打开b和a，当分液漏斗中的过氧化氢溶液全部注入后，关闭a，观察到乙中白磷的现象是_。关闭b，一段时间后，白磷的现象及原因是_。18实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_（填装置序号），此装置需稍改进的原因是_，高锰酸钾制取氧气方程式为_实验室要制取CO2，某同学取一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水

10、中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：_化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石（CaC 2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置为_（填装置序号）.二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是_（填编号）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为C15H11Ox，)等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫

11、等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为286，请计算x的值为_木犀草素中碳元素的质量分数为_结果精确到11)参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、除去 CO2 中少量 CO ，CO的量少，不能点燃，故选项A不符合题意；B、除去 SO2 中的少量HCl气体，先通过饱和 NaHSO3 溶液，HCl与NaHSO3反应，再通过浓硫酸干燥，故选项B符合题意；C、分离 MnO2 和 KCL 固体，加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥，得到二氧化锰，氯化钾在滤液中，要进行蒸发，故选项C不符合题意；D、配制 100mL0.9%的生理盐水，称量出所

12、需氯化钠的质量应加入到99.1 mL 蒸馏水中溶解，贴标签贮存，故选项D不符合题意。故选：B。【点睛】本题考查的是除杂、混合物的分离；除杂要分清楚物质、杂质的性质以及除杂的方法，综合进行判断、解答。2、B【解析】本题主要考查物质之间反应的现象，根据该装置的特点，导管是伸入液面以下，所以试管中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的气体排不出去，气压增大，将I中的液体压入中，与中的液体反应生成沉淀，根据以上分析，结合四个选项中物质之间反应的现象即可选择出正确选项。：A、I中NaHCO3和稀HCl反应会生成气体二氧化碳、氯化钠和水，气体排不出去，气压增大，将I中的氯化钠、或者未反应的盐酸压入中与Na

13、OH溶液，盐酸可与氢氧化钠溶液反应氯化钠和水，氯化钠与氢氧化钠不反应，看不到浑浊，不符合题意，故A错误；B、I中Al和稀H2SO4反应会生成气体氢气，试管内气压增大，将生成的硫酸铝和稀H2SO4压入中，二者均会与Ba（NO3）2溶液反应生成白色的硫酸钡沉淀，符合实验现象，正确；C、I中氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，无气体生成，所以I中液体不会进入中，故无白色沉淀生成，不符合题意，故C错误；D、I中铜和稀硫酸不会反应不会有液体被压入中，溶液不会变浑浊，不符合实验现象，故D错误；故选B。3、A【解析】A、表示的微粒符号为F；Mg2：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷；故选项正确；B、18g氢

14、气和18g氧气反应产生水分子，分子个数变小；故选项错误；C、减少水污染：合理使用农药、化肥；故选项错误；D、减少空气污染的措施：风力发电、多用低含硫煤做燃料等；为保障腊肠肉质鲜美，添加适量的亚硝酸钠；故选项错误；故选：A。4、C【解析】A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用纸袋，减少树木砍伐错误，会造成白色污染；故选项错误；B、上学往返途中，要父母驾汽车送，以保证安全错误，汽车尾气会造成污染；故选项错误；C、利用过期的酸奶浇灌花卉，不能随意丢弃正确，故选项正确；D、为减少垃圾处理费用，无回收价值的垃圾自己家焚烧处理会生成有害气体和烟尘，故选项错误；故选：C。5、D【解析】锂元素显+1价，氧元素

15、显2价，设铌（Nb）元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）30，则x+5价。故选：D。6、C【解析】A、碳酸氢钠受热、与面粉发酵时产生酸反应都能产生二氧化碳。为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠，故A正确；B、我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素，故B正确；C、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应合理施用化肥，大量施用化肥会污染水源和土壤，故C错误；D、煤燃烧会产生大量的粉尘，减少燃煤发电，增加太阳能及水力发电，有利于治理雾霾，故D正确。故选C。7、C【解析】A、 NaCl溶液与其他三种混合均无明显现象，不能鉴别；B、

16、四种溶液两两混合均无明显现象，不能鉴别；C、硫酸与碳酸钾混合有气体生成，与氯化钙混合有白色沉淀生成，与氯化钾不反应，可以鉴别；D、硫酸铜溶液为蓝色，但与其他三种溶液均不反应，气他三种溶液也两两不能反应，不能鉴别。故选：C。8、C【解析】A、浓硫酸具有吸水性，可以除去氧气中混有的水蒸气，故A正确；B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故B正确；C、Na2CO3和NaOH溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会将主要物质除去，故C错误；D、碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，故D正确。故选C。【点睛】解决除杂问题时，抓

17、住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。9、A【解析】原子结构示意图表示了原子的结构，原子中，质子数=核电荷数=核外电子数；原子得电子则形成阴离子，失电子则形成阳离子。【详解】原子结构示意图中圆圈内的数字表示质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数。原子中，质子数=核电荷数=核外电子数；原子得电子则形成阴离子，失电子则形成阳离子。质子数决定元素种类；最外层电子数决定其化学性质。题中的质子数是8，的质子数是10，它们不是同一类元素；它们的核外电子层数相同、核外电子数相同；粒子的最外层得了2个电子，是阴离子；既没得电子，也没失电子，是原子

18、。10、C【解析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【详解】A、NaOH是含有金属元素和非金属元素的化合物，NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误。B、Cu属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确。D、K2CO3是含有金属元素和非金属元素的化合物，K2CO3是由钾离子和碳酸根离子构成的，故选项错误。故选：C。

19、11、C【解析】A. 公园的桂花开放时满园飘香，说明分子在不断运动，选项A正确；B. 生铁和钢的性能不同，是由于含碳量不同，选项B正确；C. 某物质完全燃烧生成CO2和H2O，说明该物质中一定含有C、H两种元素，可能含有氧元素，选项C不正确；D. 酸碱中和反应能生成水，其实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O，选项D正确。故选C。12、C【解析】A、量筒不能加热，稀释浓硫酸不能在量筒中进行，操作错误；B、禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，操作错误；C、溶液pH测定：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值，操作正确；D

20、、应该用燃着的木条进行CO2 验满实验，不能使用带火星的木条，操作错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 【解析】（1）影响物质溶解性的因素有：溶质的性质、溶剂的性质、温度等，碘易溶于酒精，但在水中几乎不溶，由此可得出的结论是同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同；（2）浓硫酸有很强的腐蚀性，且溶于水放出大量的热，实验室稀释浓硫酸的正确操作将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散。14、长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 氧气不易溶于水 防止瓶底被炸裂

21、（或） CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 石蕊溶液变红 【解析】（1）仪器的名称是长颈漏斗；（2）高锰酸钾制取氧气采用“固固加热型”所以发生装置应选择，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4MnO2O2；氧气不易溶于水所以可以用排水法收集氧气；做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是防止铁丝燃烧生成的高温熔融物炸裂集气瓶瓶底；（3）实验室制取二氧化碳气体采用“固液不加热型”所以制取并收集二氧化碳气体应选择（或）；实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石与盐酸反应制得，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生

22、成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2；将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊溶液变为红色，所以观察到的现象石蕊溶液变红。15、不断运动的 单质 CO 醋酸 【解析】（1）由于分子是不断运动的，乙硫醇的分子通过运动分散到空气中，使人能闻到气味；（2）由于金的化学性质非常稳定，在自然界中主要是以单质形式存在；（3）煤气的主要成分是一氧化碳有毒，化学式：CO；（4）由于水垢的主要成分为CaCO3、Mg（OH）2），分别属于盐和碱，都能与厨房中的醋酸反应所以，可用醋酸除去暖水瓶内胆常有一层水垢。16、1个氢分子中含有2

23、个氢原子 1个铜离子带2个单位正电荷 氧化钙中钙元素的化合价为2 P2O5 AgNO3 非金属 【解析】化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，H2中“2”的含义是：1个氢分子中含有2个氢原子；元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，Cu2+中“2”的含义是：1个铜离子带2个单位正电荷；元素符号正上方的数字表示元素的化合价，中“2”的含义是：氧化钙中钙元素的化合价为2。化学式的书写与读法顺序是相反的，而且几某化几某的读法告诉了各元素的原子个数，因此五氧化二磷的化学式是：P2O5；硝酸银是盐，是由银离子和硝酸根离子构成的，根据银显+1价，硝酸根显-1价，硝酸银的化学式是

24、：AgNO3。非金属元素的最外层电子数一般多于或等于4个，该元素的原子最外层有7个电子，因此该元素是非金属元素。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 甲中压强增大，使稀盐酸进入到乙中，与难溶于水的碳酸钙发生反应 融化，但不燃烧 白磷燃烧 白磷不燃烧，虽然，因甲中压强增大，进入到乙中的过氧化氢受热分解生成了氧气，但氧气量少，不足以使白磷燃烧 【解析】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，所以打开b和a，将分液漏斗中过量的盐酸注入，关闭a，此时乙中反应的化学方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O，一段时间后，关闭b，观察到乙中液体变澄清，产生此现象的原因