2021-2022学年福建省莆田市城厢区中考化学押题试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1某种融雪剂的主要成分是氯化钙(CaCl2)，氯化钙属于A酸B碱C盐D氧化物2类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是（ ）A淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉A酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫

2、酸反应放出气体的物质是金属C燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧3下列实验操作正确的是：（ ）A用滴管取用液体B过滤C检查装置气密性D给液体试剂加热4将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有()A2个 B3个 C4个 D5个5在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（）物质XYZQ反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A物质Y一定是单质B反应后物质Q的质量为12gC反应过程中X、Q的质量比为9：4D物质Z一定的该反应的催化剂6用分子的

3、观点对下列现象解释错误的是A花香四溢分子在不停地运动B食物腐败分子本身发生改变C空气液化分子间间隔改变D汽油挥发分子体积变大7鉴别物质的方法或试剂正确的是选项待鉴别的物质所选试剂或方法A氮气和二氧化碳燃烧的木条B二氧化锰和氧化铜观察颜色C水和双氧水二氧化锰D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液无色酚酞试液AABBCCDD8现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是A26. 2gB26.6gC26. 0gD25. 8g9每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（

4、）A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号10成语是中华民族语言的精华。下列成语中，蕴含化学变化的是A滴水成冰B釜底抽薪C聚沙成塔D磨杵成针二、填空题（本大题共1小题，共4分）11某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验，老师为它们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）。通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是_g。量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数

5、_（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是_（填“A”或“B”）。玻璃棒搅拌的作用是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取 12g 样品放入烧杯中，将 111g 稀盐酸分 4 次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g8422求：第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量分数。（写出计算过程，最终结果保留 11%）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13H2O2可作增氧

6、剂。常温下，用4%H2O2溶液进行实验，研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响，测定结果如图。H2O2分解的化学方程式为_。分析如图得到的结论是_。14请回答下列有关鉴别问题：不用其它任何试剂，就可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的_溶液先鉴别出来。用一种最常见的物质，就能鉴别出CaCO3、NaC1、NH4NO3三种固体，该物质是_。用燃着的木条鉴别CO，CO2两种气体，其中鉴别出CO所依据的现象是_。将失去标签的稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液随意编号为a、b、c后，取少量的a与b在试管中混合，没有明显现象，则可推知c是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15

7、甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程。甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。探究活动一：实验内容实验一：观察一瓶气体并闻气味实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡实验现象瓶口向上放置，无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊结论该气体是_(填化学式)。该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式为_。探究活动二：该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是_。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表。 实验步骤实验现象实验结论_一支试管内液体变

8、红，一支试管内液体为紫色结论：该气体与水发生了化学变化乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。编号操作方法实验目的A_探究铁在干燥空气中的生锈情况B向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封_C_探究铁在有空气和水时的生锈情况一周后，编号为_的试管中的铁钉最易生锈。16盐酸溶液中含有H2O分子、H和Cl，要探究是哪一种粒子能使紫色石蕊溶液变成红色，请观察在白色点滴板上进行的下列实验，将实验现象和结论填入下表。滴加紫色石蕊溶液后的现象结论第1孔孔中溶液仍为紫色水分子_第2孔_第3孔、第4孔_参考答案一、单选题（本

9、大题共10小题，共20分）1、C【解析】氯化钙是由钙离子和氯离子组成的化合物，属于盐。故选C。点睛：盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。2、A【解析】A、淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉正确；B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如稀盐酸和氧化钙反应能生成盐氯化钙和水，但是不是中和反应错误；C、与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属，例如碳酸钠和稀硫酸反应能生成二氧化碳气体错误；D、有发光和放热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发热、发光，但是不是燃烧错误故选A3、C【解析】试题分析：A、试管需竖直悬空在试管正上方，以避免污染，操作错误；B、需用

10、玻璃棒引流，漏斗下端需紧靠烧杯内壁，操作错误；C、若有气泡，气密性好，若无气泡，气密性不好，操作正确；D、液体不能超过试管容积的1/3，以免沸腾时喷出，操作错误。考点：化学实验基本操作4、C【解析】将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应C与O2有两个反应（生成CO和CO2）；CO与O2有一个反应；C与CO2有一个反应；故选：C。5、B【解析】本题可分析X、Y、Z三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定Q是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断。【详解】由表中数据分析可知，反应前后X的质量减少了20g15g=5g，为反应

11、物；Y的质量增加了32g2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的质量为30g；Z的质量不变，Z可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；根据质量守恒定律，Q应是反应物，参加反应的Q的质量为30g5g=25g，未知的数值为37g25g=12g。因此：A、该反应为：X+QY，物质Y一定是化合物，故A错误；B、反应后物质Q的质量为12g，故B正确；C、反应过程中X、Q的质量比为：5：25=1：5，故D错误；D、Z的质量不变，Z可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故D错误。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没

12、有参加反应。6、D【解析】A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。B、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确。C、空气液化，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确。D、汽油挥发，是因为汽油分子间的间隔变大，分子体积不变，故选项解释错误。故选：D。7、C【解析】A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，燃着的木条都熄灭，不能鉴别，错误；B、氧化铜和二氧化锰都是黑色的粉末，所以不能通过颜色来鉴别，错误；C、加入二氧化锰产生大量气泡的是双氧水，无现象的是水，可以鉴别，正确；D、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱

13、性，都会使酚酞变红色，现象相同，不能鉴别，错误。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。8、B【解析】镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。【详解】设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x 若铁没有反应，剩余固体的质量为 设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y若铁完全反应，剩余固体的质量为铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g，小于26.6g。故选B。【点睛】实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁

14、，镁完全反应，铁没有反应或部分反应。9、C【解析】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，选项A正确；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，选项B正确；C、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，选项C错误；D、逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到暂时自我保护的目的，选项D正确。故选C

15、。10、B【解析】A、滴水成冰，只是水的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃烧的木材，燃烧属于化学变化，符合题意； C、聚沙成塔，沙子成堆没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、磨杵成针，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。【点睛】判断物质发生化学变化的本质特征是变化过程有新物质生成。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、10偏大B搅拌【解析】（1）根据溶液洗时前后溶质的质量不变得：需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是49g20%/98%=10g；（2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），造成测

16、量的浓硫酸的体积偏大，则配制的稀硫酸的溶质质量分数偏大；（3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是B，（4）玻璃棒搅拌的作用是搅拌。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、11.5%【解析】由表可知，石灰石中的碳酸钙完全反应，且12g石灰石中碳酸钙的质量为12g-2g=11g设第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量为x，生成二氧化碳的质量为y ，x=11.1g，y=4.4g第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量分数为：答：第 4 次加入稀盐酸后所得溶液中 CaCl2的质量分数为11.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2H2O2=2H2O+O2

17、； 在常温下，当pH值在8-12之间时，随pH值增大，溶氧量先增大后减小，且在pH值在10-11中间时，溶氧量达到最大值。 【解析】（1）H2O2分解生成氧气和水，反应化学方程式为2H2O2=2H2O+O2；(2)根据图中信息判断在常温下，当pH值在8-12之间时，随pH值增大，溶氧量先增大后减小，且在pH值在10-11中间时，溶氧量达到最大值。14、CuSO4 水 气体被点燃，发出淡蓝色的火焰 Na2CO3溶液 【解析】（1）CuSO4溶液呈蓝色，其他两种溶液都是无色，可先把CuSO4溶液鉴别出来；（2）把三种物质分别放入适量的水中，不溶解的是碳酸钙，溶解后溶液温度无明显变化的是氯化钠，溶液

18、温度明显变低的是硝酸铵，根据现象即可把三种物质鉴别出来，所以要鉴别三种物质用水就行；（3）一氧化碳具有可燃性，把燃着的木条放入集气瓶中，如果气体被点燃，发出淡蓝色的火焰，这瓶气体就是一氧化碳；（4）三种溶液中稀盐酸和氢氧化钙溶液混合生成氯化钙和水，无明显现象，则可推知c是碳酸钠。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CO2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2O 瓶内液面上升 取两支试管，分别加入等体积的水和瓶中液体，再分别滴加几滴紫色石蕊溶液 向试管中加入一定量的干燥剂，用胶塞塞紧 探究铁在有水没有空气(氧气)时的生锈情况 小心放入铁钉，注入蒸馏水，使铁钉部分浸入水中 C 【解析】甲同学的活动探究一，运用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧和能使澄清石灰水变浑浊的性质解答；活动探究二运用二氧化碳和水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色；乙同学运用铁生