《做幸福的老师》读后感

1、做幸福的老师读后感俗话说：读万卷书，行万里路。正值空闲之余，充实的自己暑假生活，在假期即将到来之际，心不由己地走进老师图书室，寻找我的精神粮食。平常喜爱看书的我来说，是件无比愉快的事情。走进图书室，看着书架上摆放得玲琅满目的书籍时，不知在查找拿一本了，无从下手。指尖在书架与书本之间不断的舞动着，此刻，一本叫做幸福的老师映入了我的眼帘，不由自主的拿起这本书。“幸福”是我们每个人的希望，无论是生活还是工作，我也是这样事必躬亲的去践行我想要的幸福。是的，我热爱老师这份职业，我想要在我热爱的老师职业找到属于我的幸福，我要做一个幸福的老师。而我也始终都相信幸福是有方法的，幸福是可以学习的，幸福是可以传递

2、的。于是迫不及待的将它收入囊中。一本书，一盏茶，一缕阳光。轻轻地抚过做一个幸福的老师这六个字，开头了我的查找“幸福”之旅。翻开寄语，“幸福比优秀更重要”，这是闻名教育家、成都武侯试验中学校长李镇西老师所写。他说，原来，“优秀”与幸福并不冲突，但许多时分，我们孜孜以求所谓“优秀”乃至“卓越”，却失掉了幸福。静下心来想一想，生活中确是如此。由于，“优秀”总是相对而言的，总是要和别人比拟的，也正是由于比拟，我们求胜心切、精益求精、永不满意，这是我们上进的表现，但也正是在这一过程中，我们慢慢失去了沉着自若的心态，备受熬煎，于是，幸福离我们越来越远。我也经常彷徨、无助，觉得自己平凡如是、碌碌无能，想着上

3、进、想着优秀，却是倍感压力、恶性循环。“幸福比优秀更重要”，读到这里，我合上书本，思绪悄悄的流淌。追求优秀当然是无可厚非的，做一个优秀的老师也是我的职业追求。但是在追求优秀的路上，我总是那么的着急，以至于都忘了我们追求优秀是为了更好地幸福，以至于我们都遗忘了当下的幸福。此刻，我的脑海中涌现了孩子们一句甜甜问候、一个依恋拥抱、一个真诚的热吻，满满的幸福呀！也只有幸福的老师，才可以给孩子们更幸福的童年。是的，执着于自己的追求，保持安静、淡泊、乐观的心态。我从孩子们的成长中收获满满幸福，我要开启查找幸福之旅。书中有一段“劝老师莫气愤”。我想，这“莫气愤”似乎是幸福的起点吧。也让我想起曾经看到的这样一

4、句话，心情掌握的好的人更简单幸福。作为老师，孩子的一举一动都牵动着我们的心情。金无赤金，人无完人，人总是难免有犯错的时分，何况是孩子呢？然而，当面对孩子们的错误时，老师很简单发脾气，忍不住要批判。对于“犯错”这件事，我认为要客观的对待，成长的孩子，犯错是常有的事。其实，心平气和后，也会发现这样“气愤”根本解决不了问题。于是我想平日气愤时，我也都该问问自己：我是为了气愤而教学吗？我是为了懊恼而教学吗？不！我是为了欢乐才教学的！如此这般，我们在工作中就不会生那么多无谓的气了。“老师应当像树一样的生活。”这句话是书中的一个比喻，令我特别喜爱。人们常把老师比作“春蚕”、比作“蜡烛”；而春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，多少有些婉转凄凉。而书中把老师比作一棵树，一方面，老师的“教”就如大树的转化、净化、光合反应等作用，通过释放氧气服务孩子；另一方面，老师的“学”就犹如大树扎根土地吸取养分，不断的成长。而老师所要的养分来自于幼儿园、班级，来自于家长、同事、孩子的滋养，最终长成参天大树。我觉得在相比之下，自己不就是这样的一棵“树”吗？力所能及的服务孩子，又不断的自我学习，已然慢慢长成了一棵风姿婆娑的小树了。我从自己的成长中收获幸福，不断查找幸福之旅。有时我在想，幸福的才智就在于此吧！无论发生了什么，无论在什么时分，我们都清晰的明白自己最想要的、最珍惜的是什么，不要遗忘最初的自己。这样，你