有趣游戏合集7篇_第1页
有趣游戏合集7篇_第2页
有趣游戏合集7篇_第3页
有趣游戏合集7篇_第4页
有趣游戏合集7篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有趣游戏合集7篇【实用】好玩儿游戏作文合集7篇 在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调理自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是我精心整理的好玩儿游戏作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 好玩儿游戏作文 篇1 今天课上,朱老师捧着三个盒子走进了教室。同学们都很不解,我也在心里嘀咕着:朱老师葫芦里毕竟卖的是什么药。 “我们今天来做一个拼句游戏。朱老师说,“首先准备三张小纸条,依次写上任务地点以及时间分别放到白盒子、红盒子和粉盒子里。 大家都在写,只有邵俊豪一边写一边做着搞怪的姿态。突然,旁边传来一阵怪

2、笑。原来是周边的人被他写的小纸条给逗笑了。老师把纸条收上去了,游戏也开始了。老师先请了一位同学来抽。谁知他抽到的是“迪丽热巴在诸葛亮的坟墓里跳舞。他刚说完全班就哄堂大笑起来。我呢,笑得肚子疼。其次位同学在每一个盒子里摸来摸去,精挑细选,才抽出了三张纸条。这句话是:奥特曼在顾有缘的脑子里打架,更是让我们笑的上气不接下气。朱老师也打趣道:“秦劲程,你真是神来之笔! 什么“迪丽热巴在云深不知处唱忘羡。什么“蔡徐坤在30层楼楼顶尖叫。什么“猪八戒和他的媳妇在女厕所打怪兽。真是大胆,希奇又搞怪。 最惨的就数肖劲伟了,由于他抽到的第一个词就是“我。接着,他就提防翼翼地选词,其次个是“学校。他把手伸进粉盒子

3、里抽出一张纸条,看了一眼,把纸条往讲台上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才读了他的句子:“我在学校拍综艺节目。 这么好玩儿的游戏,你想参与吗? 好玩儿游戏作文 篇2 时间过得真快啊,转瞬寒假就要终止了。除了完成寒假作业,就是痛痛快快地玩,我真是特别开心。而这其中,特别好玩的就是成语大PK游戏了。 有一天,我完成了当天的寒假作业,就习惯地拿起妈妈的手机开始玩游戏。这时候,刚好爸爸从门外进来看见了,他说:你刚写好作业,怎么能立刻就玩手机呢?这样对眼睛不好。听了爸爸的话,我也放下了手机,可一时也不知道玩什么了。爸爸大约看出了我的心思,神秘地对我说:我刚刚想到了一种新游戏。是什么新游戏呢?我好奇地问。

4、这个游戏叫成语大PK!爸爸说。 接着爸爸叫来妈妈,然后就神采飞扬地为我们介绍起游戏规矩来:第一个人来出题,每次列出三个成语;其次个人来表演这个成语;第三个人据此来猜出是哪个成语。然后依此三个人之间轮换顺序,哪组用时最少哪组胜利。 那确定很好玩儿,我和妈妈即刻摩拳擦掌。第一轮爸爸出题,我来演,妈妈来猜。爸爸出了第一个成语狐假虎威,可是这个好难演啊!我想了半天,都不知道怎么演,急得我一直抓耳挠腮,最终只好放弃。还好爸爸出的其次个成语拔苗助长,我一做出拔苗的动作,妈妈就马上猜出来了。最好玩儿的是妈妈出的成语螳螂捕蝉,爸爸为了演出螳螂的意思,还为我们秀了一段很不标准的螳螂拳,惹得大家捧腹大笑,最终还是

5、没有猜出来是什么成语。 后来,我们的游戏进化了一些,除了表演,还可以描述出成语的每个字,但是不能直接说出那个字是什么,也不能直接说出成语的意思。再后来,我们熟悉的成语都说完了,就只好借助成语词典,找出更多的成语来进行PK。 这是一个十分好玩儿的游戏,可以让我们不用总盯着手机,还能增长知识。我很喜欢这样的游戏,大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸妈妈一起玩这个游戏了? 好玩儿游戏作文 篇3 今天上午,我们在学校一楼的东阶梯教室加入了一次好玩儿的沙盘体验活动。 听完了张老师和凌老师的介绍后,我们做起了热身活动“找朋友。热身活动终止后,我们就进入正题,老师帮我们把沙盘搬到桌子上。沙盘是个长方形的盒子

6、。上面盛满了沙子,下面有一层抽屉,抽屉里有大量小玩具,那是沙具。 第一个活动“沙具代表我的心。这个活动是在沙具堆中选出一件沙具代表自己。然后再说说为什么要选这件沙具。我选的是一棵树,由于树可以绿化环境,造福人类。 其次个活动在组长安排好顺序后开始了。第一位是思涵,她拔开沙子,成了海洋。宁子随后在沙盘的左上角摆了一些建筑物。接着我把海星和一些鱼摆到海里。组长子晗摆上了一些青翠欲滴的植物,像真的一样。接下来嘉溢摆上了一些可爱的小动物。最终一个是安阳,他有三次机遇。第一次,他把宁子的“大别墅围上了围栏。其次次,他在“院子里种了一些“蔬菜。最终一次,他在“院子里摆上了几把“椅子。我们的沙盘作品奇妙的世

7、界完成了! 这次沙盘活动不但好玩儿,还也很有意义。它让我懂得了:一个团队要遵守规矩和顺序,不争先恐后,才能高兴地合作,共同完成任务。 好玩儿游戏作文 篇4 天上有大量繁星,最亮的一颗星里有一个我最喜欢玩的游戏“握鸡蛋游戏。 一次课上,老师带了几个鸡蛋,问同学们:“你们谁能把这个鸡蛋握破呢?小红第一个把手举了起来,大声说:“我能,我能!只见她自信满满地走上讲台,紧握着一个鸡蛋,双眼一眨不眨地盯着鸡蛋,握的过程中,她咬牙切齿,嘴皮抿成了一条缝,随着力度的逐步加大,她的整只手臂都在哆嗦,面部也逐步变红,她一会往前,一会往后,可鸡蛋还是安然无恙。 其次个上台的是小邬,她右手握着鸡蛋,左手握着右手手腕,

8、她开始发力了,这时教室里猛然响起了掌声和加油,加油的声音。再看小邬,她青经暴露,指关节的肉都发白了,脸涨得通红,她一会儿用左手握,一会儿用右手握,一会竖着握,一会横着握,可鸡蛋却纹丝不动。同学们一个接一个的握,可鸡蛋仍旧没破,这时老师说:“鸡蛋是拱形结构,所以我们握鸡蛋时手的力度就被平均分布到了各个地方,所以鸡蛋就不会破了!我听完恍然大悟,原来鸡蛋这么奇妙呀! 原来小小的鸡蛋中有这么多的机要,我以后一定要留心观测生活呀! 好玩儿游戏作文 篇5 今天,老师给我们宣布了一个“好消息抽“奖,同学们在教室中炸开了锅。 游戏规矩很简单,通过击鼓传花来选人,被选中的人要来抽纸条,抽中什么就要按纸条上面的做

9、,这里面可是有一篇作文的“大奖哦! 游戏开始了,第一次的“花落在了王子仪手中。他紧张地走上台,从老师的抽奖箱中选了一张纸条,提防翼翼地开启,吓得他连看都不敢看直接交给了老师。老师看了后露出了神秘的笑容,大家看了老师诡秘地笑,纷纷推测起来:加作业还是加作文?王子仪忍不住往纸条上看了一眼,露出了悲伤的神情。莫非真是作文?老师大声读了出来:“加一篇小作文!教室里一阵唏嘘声。我心想:他真是太倒霉了。不过,同学们都松了一口气,由于“大奖被他抽走了,下面就不用再担忧有作文了。 终究轮到我啦,我心中像有千万只兔子似的怦怦直跳。我拿出一张纸条,开启一看,竟然是唱国歌。老师让我起头大家一起唱,我唱:“我们是共产

10、主义接班人!大家跟着唱了起来,唱了一半老师就叫停了,我还以为是老师被我们动人的歌声感动了呢,结果老师严肃地说:“你们唱错了,这是少先队队歌!我这才意识到我起头起错了。之后,又重新唱了国歌。 这次抽纸条真好玩儿,不仅好玩,还长了不少知识呢! 好玩儿游戏作文 篇6 清亮的下课铃声响了,老师刚走出教室,小朋友们像小鸟一样跑出教室,跑到操场上。 不一会儿,操场上人山人海,有的人打篮球,有的人踢足球,有的人玩老鹰抓小鸡,有的跳绳,还有的玩抓人 其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了,一个人来数“一、二、三另一些人躲起来。瞧,有人躲到了体育室里,有人躲到了楼梯下面,有人躲到了柱子后面,有人躲到人群里面,有人跑到

11、教室里躲到桌子下面,还有的人躲到了教室的角落里 “叮铃铃上课铃声响了,虽然好玩儿的课间十分钟过去了,但同学们依旧很开心开心。 好玩儿游戏作文 篇7 今天李老师带着我们玩了一个游戏。我的心情像鸟儿飞出笼子一样,十分愉快!大家都很兴奋! 接着李老师又给我们说规矩:“每个小组派出一个人当代表,从李老师那里拿一张纸条,纸条上会有两个动作,小组再选出一个人,看纸条,做动作。 每一组都选了一个学生做动作,第一组是刘赜语来做动作,他先做射击,只看他两手一驾,还发出咔哧咔哧的声音。他做完动作,教室里马上宁静下来,有的趴在桌子上冥思苦想,有的嘴里念着什么。还有的头摇晃动晃,教室里鸦雀无声。不一会儿,同学们一个一

12、个地举起手,又不过了一会儿,教室里又喧嚷起来。同学们有的站在桌子上,有的大声叫着:我,我!“还有的端端正正地做在凳子上举手。同学们争先恐后,谁也不让谁。过了一会儿,他又做了一个动作,他跑了起来,又跳了一下子,这个简单猜,同学们把手举得高高的,还大声叫着:我,我!“李老师都不知道叫谁好。 其次组的曹旭楠做的动作把大家逗地哈哈大笑!他先做了一个动作,拿了一支戳来戳去,同学们把手举得高高的,其次个回复地才猜对。接着他又做了一个动作,只见他直接躺在地上,两只手挥舞过来,挥舞过去。同学们马上把手举了起来,说:是游泳!“ 第三组是谭若雪。他跑上讲台,就把手往天上抛去,大家立刻反手举了起来,有的说是打乒乓球,有的说扔沙包,还有的说打羽毛球,说了这么多,只有最终一个说的是对的。后来她又做了一个动作,她把手往上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论