花的学校(完整版)1

1、2.花的学校作者简介作者名片：享誉世界的印度诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品：飞鸟集园丁集新月集等五十多部诗集。他创作的歌曲人民的意志被定为印度国歌。本文选自他的散文诗集新月集。泰戈尔 新月集是泰戈尔创作的诗集，诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。在诗集中，诗人与孩子融为一体，热烈地歌颂着童真与母爱。3.我会认hung荒d笛f罚ji假shng裳读轻声三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)4.落下 落实lu 荒芜 荒野hung 落荒我会写三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版

2、(共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)5.笛子 笛声 d 跳舞 舞蹈w 笛舞我会写三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)疯狂 狂欢kun 惩罚 罚款f 狂罚我会写三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)假日 假期 ji 互相 互动h 假互我会写三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)所以

3、所有 su 足够 能够u 所够我会写三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)猜想 猜谜 ci 表扬 飞扬yn 猜扬我会写三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)手臂螳臂当车b臂我会写三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)上下 结构笛落荒罚舞左右 结构假狂臂独体 结构互所够猜扬生字归类三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共

4、45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)荒野 口笛 跳舞 狂欢 落下罚站 衣裳 猜出 扬起 所住 双臂 能够 放假 互相 我会读三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)假cho（朝着）（百鸟朝凤）zho（朝霞）（朝三暮四）ji（假装）（假模假样）ji（假期）（暑假）朝多音字词语学习一本正经：形容很规矩，很庄重。 造句：看着弟弟一本正经的样子，我忍不住笑了。引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。造句：集市上，耍狮子的最引人注目。有趣：能吸引人的好奇心或喜爱。造

5、句：这个游戏特别有趣。词语解释花儿们是在什么情况下跑出来的？他们又是什么样子呢？花的学校上课时是怎样的情景？花儿的学校放假时是怎样的情景？ 默读课文，看看自己能提出哪些有价值的问题。整体感知 整体朗读课文，说一说课文主要写了什么内容？ 诗人以孩子的视角，想象到了：当_在天上轰响，_落下的时候，_从无人知道的地方突然跑出来。他们在_的学校里上学。雨一来，他们便_。他们的家在_。雷云六月的阵雨一群一群的花地下放假了天上 朗读第一、二自然段，思考:花儿们是在什么情况下跑出来的？他们又是什么样子呢？ 花是在雷云轰鸣、阵雨落下的六月，从无人知道的地方跑出来的。他们跳舞、狂欢，非常快乐。三年级上册语文课件

6、-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 拟人句，这句话赋予“东风”以人的动作，它“走过荒野”“吹着口笛”，营造出了一种轻松愉快的气氛。三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 读到这里你的眼前浮现出怎样的景象？三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件

7、-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)荷花三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)金银花三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)麻花头三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)芍药花三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT) 于是，一群一群的花

8、从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT)三年级上册语文课件-2.花的学校 人教部编版 (共45张PPT) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。拟人。这句话把花当作人来写，会跑、会跳，能狂欢，表现了花来到大地上的快乐。写出了花的多。你能照样子再说出几个词语吗？一群一群 一朵一朵一片一片一张一张一堆一堆一窝一窝一半一半 自由读第三、四自然段，思考:花的学校上课时是怎样的情景？ 他们关了门做功课。

9、如果在放学前出来游戏，是要被罚站墙角的。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 这是一个过渡段，让我们不禁想问：那里的学校是怎样的呢？花儿们在地下学校上学，学校很严格。 自由读五九自然段，思考:花的学校放假时是怎样的情景？ 花孩子们会穿着各色的衣裳冲出来。他们急着回家，对妈妈扬起双臂，投进妈妈的怀抱。 雨一来，他们便放假(ji)了。 “一便”突出了雨给花朵们带来的变化。 你喜欢这样的表达吗？照样子写一写：（课后第3题） 清风一吹，他们 。 蝴蝶一来，他们 。雨一来，他们便放假了。会伸伸懒腰会跟蝴蝶一起翩翩

10、起舞 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌（s）地响，雷云拍着大手。 这句话描写了大雨来临前狂风大作的景象，但是花孩子没有任何害怕，表现了花孩子渴望出来玩耍的心情。 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 “冲”表现了花孩子们怎样的心情？ 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 拟人句：“冲”表现出花孩子们急切地想回家的心情。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。花儿被风吹到了空中，作者将这想象成花儿的家在天上，他们这是要回家了。写出了作者丰富的想象和对花儿的喜爱之情。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 反问

11、语气写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出花孩子们对家，对妈妈的思念。 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。由花孩子对妈妈的依恋和爱，写出了我们对妈妈的依恋和爱。点明中心，深化主题。 展开想象，想象花儿们还会发生什么有趣的事。想一想，先说什么，再说什么，然后用几句完整的话来说一说。开运动会歌唱比赛期末考试与蜜蜂、蝴蝶的交流会花孩子在绿草上跳舞、狂欢在地下学校做功课急忙回家对妈妈扬起双臂结构梳理 这篇课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、 的花孩子，通过丰富的 ，把孩子和 之间的感情表达得自然深厚。渴望自由 想象 妈妈主旨归纳世界以痛吻我，要我报之

12、以歌。 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。我们把世界看错，反说它欺骗了我们。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。 飞鸟集经典语录拓展延伸一、照样子加一加变成本课所学生字并组词。例：王(狂)(疯狂) 青()()辟()()多()()猜猜想臂手臂够能够课堂作业 二、“舞”用部首查字法应查_部，再查_画，第13画是_。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？ 手舞（ ）蹈眉（ ）色舞 张（ ）舞（ ） 飞牙足爪夕11竖折推荐阅读金色花（泰戈尔）。课后作业1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环