




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 李老师我想对您说(6篇)李老师我想对您说作文(6篇) 在平日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,毕竟应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我帮大家整理的李老师我想对您说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 李老师我想对您说作文 篇1 时间过的真快,我来到新世纪学校快一年了,在这一年里,我的班主任李老师对我的帮助很大。她是一位经验丰富、和蔼可亲的人,还是一位关心学生学习,关心班集体的先进女教师。 在这一年里,您教会我好多知识,而且还教育我做人的道理。在您的指导下,我的学习也有了很大的进步,在
2、生活上,您对我无微不至。有一次,我肚子不安逸,您就立刻带我到学校医务室给我看病,医生给我拿了药,您说,要是吃了药还是不安逸就立刻告诉我啊。李老师,您知道吗?我听了您的话好感动,感谢您在学习上对我的激励和指导。我们有不会的题,您就让我们小组探讨,探讨完让同学们到讲台上讲解,您教会了我们好多学习的方法。 李老师,我快要升四年级了,我就要离开您了,我好舍不得,感谢您,这一年里对我的帮助和关心。我永远爱您! 李老师我想对您说作文 篇2 去年夏天,我转学来到了育才一小四年级三班。自从我转到这个班,我们的班主任李老师一直对我很好,我有的时候做错了事情,李老师都原谅了我。可是,一开始我却不以为然,后来,我才
3、知道要做一个好学生不能让老师批评,可是,我尽量想管住自己,但有的时候却操纵不住自己。 老师为了我们操了好多心,可是有的人却感觉不到,一开始,我也没感觉到,后来,我渐渐明白了老师良苦认真。由于以前从没有男老师教过我语文课,我很好奇。 教师就像一个太阳,阳光射出来的是知识,我们在阳光下一点点的成长,知识也随着我们的长大而一点点地增长。老师毫不踌躇地把知识传授给我们,使我们获得跟老师一样多的知识。一日为师,终生为父。我会尽量让老师少为我们费神。世界上除父母以外,只有老师才是我们每天接触的人。李老师对我们严格是为了我们好。 老师是传授我们知识的人,我们上课就要听讲。要是老师讲的再好,你没听,照样什么都
4、不会。老师常说:“学习是为了自己,而不是为了别人。他往往告诉我们,相信我自己,我是最棒的。这句话往往鼓舞着我,去战胜学习上的一个又一个困难,取得一个又一个成绩。 李老师我想对您说作文 篇3 您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们;您是辛勤的园丁,让我们这些花朵更加芳香。您是我们学习生活的引路人。今天,我要大声地对您说:“李老师,您辛苦了! 记得我10岁那一年,我的语文练习册(观潮那一课)有一题做错了,您叫我去办公室改错,完全是我马虎所致,您轻轻地弹了一下我的头,亲言细语地对我说:“你看你,错的都是不该错的,马马虎虎,真的不应当,好好想想吧!回到教室,我对同学说您的坏话,还背地里骂了您。事情已经过去了,每
5、当想起这件事,我就觉得自己很对不起您。现在我已经读五年级了,已经充分认识到了自己的错误,在此,我真诚地对您说一声:“对不起。 记得读二年级的时候,我在教室里发高烧,您急坏了,马上把我抱到杨老师那里,请懂医的他帮我诊断。杨老师给我一查体温,40度。一听这话,您二话不说,赶快抱着我奔向医院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到医院时,已经汗流浃背。在我的妈妈未来之前,您一直陪伴着我。每当我想起这件事,我的眼里就会噙满泪水。李老师,我真诚地对您说:“感谢您! 我爱您李老师,您永远活在我的心中。 李老师我想对您说作文 篇4 李老师,我想对您说:实际上,我是尊敬、也是爱戴您的。可是,您为什么要把我逼到悬崖边呢?
6、 记得在上三年级的时候,诸老师是班主任,您是语文老师。那个时候,您每天布置好多的语文家庭作业给我们,每次上课都要拖上个56分钟,还让我们每一个人都买了一本同步作文,每日背诵上面的作文。您说:“只要背诵到三篇作文,就奖励一本本子 到了四年级,您就更猖狂了。您把全班同学分成了特等生、一等生、二等生、三等生这四个不同等级的学生,并把各个等级应当考到的分数一一都报了出来,还说只要考不到规定的分数,双休日就抄写10篇课文! 逐渐地,抄写课文成了我们的长项,而其它一些课外的知识,也就静静地从我们所生活的世界里“溜了出去。就是由于这样,我们的期中、期末两次大考,都考得不够理想。 多亏妈妈、爸爸明智,及时帮我
7、办理转学手续,不然,我现在的成绩确定不怎么样。 李老师,我现在虽然已经不在您班上了,可我仍旧要对提一个小小的建议:以后不要再让学生死记硬背和抄书了,换一换教育方法,可能,会更好! 李老师我想对您说作文 篇5 李老师,我想对您说:“您传授给我们知识,像一个辛勤的园丁,为我们这些嫩芽浇水、施肥。每当我们犯错误时您对待我们十分严肃。记得那次,我没有带语文大练习册这项作业,您一进班,我就去给您承认错误。您十分生气,我竟然没有带作业。您严肃的批评了我,我的眼泪像断了线的珠子一样往下掉,我想:以后我一定要带好作业,不让老师在为不带作业而生气。李老师我想对您说:“每当我们得到了荣誉您有事的哦麽愉快。有一次,
8、我在全国作文大赛中获得了优秀奖,您笑呵呵的。我下次一定获得更高的奖项,为我争光,让您愉快。 李老师,我想对您说:“您批评我时,我虽然很不喜欢听,可我知道,这都是为了我好。您在我们进步是激励我们,是我们更上一层楼。 老师啊!老师!我有说不完的话要对您说,总之,在这里只有一句话:“李老师,我爱您! 李老师我想对您说作文 篇6 李老师,您总是给我们一副很严肃的面孔,很少呈现出您那迷人的微笑。可是,您能给我一个解释的机遇吗? 在那个阳光明媚的日子里,我大步流星地踏进教室,您就把我劈头一顿责骂。用凶巴巴的眼神望着我,接着您很严肃地对我说:“罗梓曼!身为班干部的你竟然敢欠作业,给我罚站去!我望着你怒气冲冲的眼睛,十分畏惧,生怕你把我给“吃了,就一溜烟跑向那个不起眼的角落,用书遮挡自己的脸,悄悄流泪。 其实,我是有原因的。上一次由于请病假,我忘掉写作业了。我去向您要作业,可是您又忙于手头上的事没搭理我,那时,我下定决心去和李老师说个明白。 其次天,我灰溜溜地走进办公室,见其他老师都是用“张飞学穿针一一大眼瞪小眼的目光看着我,这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州省贵阳市普通高中2024-2025学年高一下学期期末监测政治试卷(含解析)
- 课堂教学用哪种课件
- 棉花姑娘教学课件
- 2026届北京市东城区第十一中学化学高二上期中学业质量监测试题含解析
- 年产52万套4D成像雷达罩项目可行性研究报告
- 年产4.5万台数控系统人机交互终端项目可行性研究报告
- 刷子李课文细节解读与教学教案
- 2025年金融行业从业资格面试指南金融专业模拟题与答案详解
- 2025年建筑工程师职称考试专业知识点详解与模拟题集
- 2025年工业制造领域中级炼钢工考试指南与模拟题解析
- 《隧道抗震韧性评价标准》标准文本附编制说明
- 2024版技术咨询合同:化工行业技术服务协议3篇
- 电梯使用单位培训
- 初一新生家长会(共27张课件)
- 数据安全审计培训课件
- 风冷模块机组检验报告表
- 颂钵疗愈师培训
- 2024至2030年中国齿科应用技术数据监测研究报告
- 部编小学道德与法治三年级上册:全册表格式教案文档
- DB34T 3713-2020 公路工程 无人机倾斜摄影测量技术规程
- 《健康管理职业导论》高职健康管理专业全套教学课件
评论
0/150
提交评论