校园成长四篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 校园成长四篇精选校园成长作文四篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的校园成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 校园成长作文 篇1 清早，当太阳将金灿灿的光彩洒向大地，我背着书包，精神抖擞地迈进校园的大门，穿过“仁义礼智信的五常长廊，伴随着朗朗书声，开启我在校园开心的一天。 “叮呤呤，下课铃声之后，校园里飘扬起欢快的音乐，提醒我们阳光体育的时间到了。同学们纷纷从抽屉里拿出太极功夫扇。说起这功夫扇，可是我们学校的特

2、色，只要是青华的孩子，每个都能如武林高手似地耍上一阵呢！“不好，我的功夫扇坏了，这怎么办呢？，教室里突然传出萱萱焦虑的声音，原来她的功夫扇固定轴断了。“不慌张，我这还有一把呢，你先用着。，我递上我备用的另一把功夫扇。“哦，感谢！，我们相视一笑，由于我们是好伙伴嘛！ 同学们迅速整队来到操场。平日空荡荡的操场上，此刻人声鼎沸，充满了阳光和活力。你瞧，一年级的小朋友正在老师的指导下，抓紧学习功夫扇，虽然一招一式略显生疏，但他们严肃认真的表情透露出他们一定要学会的坚强信心。在操场的西北角，二年级的同学们正在练习跳绳，随着呼呼生风的绳子，他们的脚就像装了弹簧似的，脚尖轻轻踮地，“一二三四，计数的同学估计

3、看得眼花缭乱，连计数都数不清了吧！在他们的旁边，是三年级的同学在跳长绳，绳子甩得有力而又有节奏，打在地上发出“啪啪的响声，貌似在为他们加油鼓劲。而跳绳的同学一个接着一个，动作轻盈连贯。其他年级的同学也都选择了运动工程开始练习起来。 此时，我们班的同学也从器材室拿来了毽子，大家各自拿了踢起来，毽子随着我们脚的翻转上下飞翔着，仿佛脚和毽子之间有一根无形的线，牵引着毽子确切地落到我们的脚上。一下两下，无论谁创造了自己的新记录，都会兴奋地高声喊叫。 自由活动终止，该是集体功夫扇的时间了，我们迅速回到各自班级的位置。伴着“中国功夫的音乐，红色的功夫扇协同着我们强壮的动作开启、合上、上下翻飞，操场上不时响

4、起整齐的打扇声，气势磅薄，充分表达了操场西侧综合楼墙上“运动，生命的阳光！这几个大字所表达的内涵！ 这是我们的阳光体育，在学校的一整日，我们的校园都充满着阳光和活力，随处都是开心的影子，在这样的环境下，我开心地学习和成长 校园成长作文 篇2 学校是每个孩子憧憬学习的地方，是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学作为校园文化特点，选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信为核心点。 论语、孝经、弟子规“二十四孝故事、经典诗文一大批中国传统文化精华被镌刻在校园文化墙上。大学中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展的办学特色雕塑

5、，上面高高耸峙着“我能行的大拇指雕塑，鼓舞着每一位同学好好学习，好像在说：“你一定行！你真棒！ 课余时间，我们会留住脚步，品味着古代圣贤的名言，领会中国传统文化美德，每一面墙都会说话，每一句话都能育人，我深深地被迷醉了。 能坐在宽大、敞亮的教室里学习，能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和骄傲。 这就是我们的学校民治小学，一座漂亮、可爱的学校！把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心，流淌进我们的血液。民治小学我的校园我爱你！ 校园成长作文 篇3 我们的校园生活多么丰富啊！ 校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比开心。

6、清早，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的特别娇艳，四处散飘一股股的花香，使校园变得更加洁净、漂亮，使空气变得更加清爽。 早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动人的交响曲一般。 第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，悄悄等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也十分生动、感人，我们都听得津津有味。 转瞬间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在

7、玩耍、有的在跳绳在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈冒死地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱其次、三节是上体育和音乐，我们学得很开心。 不知不觉的，铃声响了，第四节课下课了。 上第五节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃，第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。 我们的校园生活是那么多姿多彩！

8、小朋友，你的校园生活是怎样的呢？ 校园成长作文 篇4 在校园里，我和同学们一起开心的成长。 我们一起学习，一起读书，一起玩耍了四年。我们从不认识到认识，从陌生到熟悉，可弹指一瞬间，四年就过去了。在这四年里，我们长大了，懂事了！我们已不是从前那个不知天高地厚的小孩子了。想起以前的事情，我就会不禁笑起。一年级，我们在地上打滚；二年级，我们尽情地玩耍；三年级，我们在教室里进行各种活动；四年级，我们在教室里看漫画。 记得四年级上学期的时候，班里流行一种风，是“牌风。一下课，大家就开始打牌了。可过了不久，因这种班风对我们影响太大，所以老师就阻止我们打牌了。大约过了一个月，我们开始流行看漫画书了！老师也不管我们了。可到了四年级下学期准备期末考试的时候，老师管得可严了！漫画书见一本收一本，还要罚看漫画书的那个同学，那时谁也不敢带漫画书来了。过了几天，班里的男生流行玩游戏王了，这次无论老师怎么阻止也止不了，办什么呢？原来，现在不仅是我们班男生玩了，而是全校男生都玩了。老师不让他们在班里玩他们就在校园里玩，不让他们在校园里玩就在校园外玩，所以老师怎样阻止他们，怎么骂他们都不无济于事，老师只能眼睁睁看着他们玩了