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文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 校园的趣事八篇【推荐】校园的趣事作文八篇 在现实生活或工作学习中,大量人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题分散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的校园的趣事作文8篇,希望对大家有所帮助。 校园的趣事作文 篇1 上学期间,校园里的趣事可不少,每天与同学们打打闹闹,光是这般,在玩闹之中,就有着不少趣事。 “不是,不是这样的。只见一位同学急得跺起了脚来,至于让这位同学如此急迫的一件事,那就不得不从头说起了。 下课的铃声一响,讲台上的老师一走,瞬间,教室里就完全变了一个样。与上
2、课时的乖巧宁静不同,下课的这十分钟里完全就像是一个集市一般,吵吵闹闹,完全没个消停。 有同学从家里带来了积木,同学一拆开包装,即刻间围拢来了班上不少的同学。接下来,自然就是大家一起好奇的摸索着,如何用这些零散的积木弄出一个完美的模型来。就针对这个问题,班上的同学纷纷发表自己的看法。最终积木的主人发表了自己的看法,要将这些积木弄出一只老鹰的外形来。 这一下,同学们全都聚精会神的探讨起来,这么多的碎片,要怎么样才能行呢?于是乎,这个课件就在同学们的争吵中度过了。在下一个课间降临的时候,在积木的拼接中,拼出了一个模样出来。只不过,众人越瞧着这个模样越觉得怪异,由于这完全就不像是老鹰的模样。 “哪有老
3、鹰有这么胖的身体的?有同学讲出了至关重要的一点,于是大家又动手拆拆改改。“不对,这个脚太长了。“也不对,这翅膀也太小了点。“ 众人七嘴八舌,最终积木的主人发话了,“不是,不是这样的。主人一发话,即刻所有同学都瞧向了他。他顿了顿道:“我要的是老鹰,不是小鸡。 这句话一出,瞬间在场所有的同学都笑了出来。“哈哈,是哦,我说怎么越看越怪,但有觉得好熟悉,原来是一只小鸡呀。同学们大都上气不接下气的笑着,这个结果可真出人意料。算起来,这也是校园里的一桩趣事了。 校园的趣事作文 篇2 在今天,是一个十分庄重的日子,是新一届的一年级小朋友们成为了少先队的队员,也进入了四月天小学,我们这个大家庭 。 从他们身上
4、,我也想起了一些好玩儿的往事。 来我一定能当主席。将来我一定能当富二代。我会不会有一天变成马云的后代呢?马云的家产会不会都给我呢?有一天我会不会发家致富呢?她们说的时候我都会窃窃私语的,他们真是癞蛤蟆想吃天鹅肉啊!太异想天开了吧。 在一年级时,我有一个朋友,他总是每天都在家里,她的家人对她十分好,什么都向着她。而且每次我去找他玩的时候,他都是抱着手机在玩手机游戏。而且她玩儿游戏还跟我说:“我就这样每天躺在家里玩游戏,将来我会成一个游戏高手的,到那时候,大家一定都十分羡慕我。我这个朋友可真是吃着碗里的看着锅里的。 在上幼儿园的时候,我上了一个语言班,但是中途我就放弃了。由于在要比赛的时候,我三天
5、打鱼两天晒网,终究那篇文章还是没有背会,所以我就厌倦了它,会厌倦了,上语言课。 我们的班主任王老师对我们十分严肃,有时我们去录课表现不好的时候,王老师,真的是台上握手台下踢脚,对我们笑里藏刀。有时,王老师被我们气得气急败坏。你好,立刻又要上数学课了,在昨天数学老师也对我们发了火,这时我就前怕狼后怕虎,畏首畏尾。 一回想,原来以前发生过这么多事,我从未这样回想过,想了想,从一年级到五年级,我这是第五年上小学了,时间过得真快。转瞬间,我们立刻就要毕业了,可真是舍不得这校园的好玩儿生活。 校园的趣事作文 篇3 美术课上,老师让我们画羊,路曦帆同学画的羊,从羊脸看上去就像个猴子,身体和耳朵也画得很古怪
6、,比例也不对。老师让我们画羊是由于今年是羊年,他却时光穿梭,差点把我们带到了猴年。 今天另一个很搞笑的事情,发生在一(1)班的公开课上。外校来听课的老师问其中的一个同学“你们有书面作业吗?,他以为“书面作业就是把书的封面用包书纸包好,这可是开学班主任要求班上同学都要完成的。他将信将疑地反问:“老师,您是不是指包书啊?,引起满堂大笑。 学校里几乎每天都好玩儿事发生,在我们中间流传,也给我们带来无尽的快乐。 校园的趣事作文 篇4 漂亮的校园,有人说是知识的殿堂,有人说是成长的沃土,有人说是开心的乐园现在就让我把最开心的校园趣事说给你听吧! 一天早上,当我刚一走进教室,同学们就迅速地坐好,我正觉得古
7、怪,突然,就听到同学们异口同声地喊:“刘老师早上好!我还没反应过来,大家早已笑得前仰后合,就连平日一丝不苟的班长也跟着哈哈大笑。原来是同学们发现教室内就差我一个还没到,在搞恶作剧。正在这时,班主任唐老师刚好进来,一看教室内乱哄哄的,没人认真早读。就严肃的说:“既然你们这样愉快,每个人都抄一遍古诗吧。大家一听,全傻了。班长幸灾乐祸地说:“你们自食其果了吧!唐老师听见了,笑眯眯地说:“王欣彤还说够,再奖励你一遍吧。欣彤吐了吐舌头,不在吱声了。 语文唐老师幽默着就把我们整理了一下,数学徐老师也不示弱。一次数学课上,老师发现我们无精打采,便问:“大家都知道112,还有谁知道11别的吗?我们一听就来了精
8、神,争先恐后地回复:有的说王,有的说田 校园里的趣事可不少呢。有一次,我和好朋友张伟豪、赵宇一起玩儿,到一个拐角处他俩冲过去,我也不甘落后。谁知我刚到拐角,脚下一滑,“啪唧摔了个老头踹被窝儿,张伟豪和赵宇搂着肚子,笑得直不起腰了。此后以后这件糗事就成了我留给他们的笑柄。 一桩桩、一件件,这些校园趣事一一浮现在眼前。写着写着,我感觉笑容一直挂在我的脸上。其实,我们的校园趣事还有好多好多呢,讲上一天一夜也讲不完啊!以后我接着再给你讲。 校园的趣事作文 篇5 记得有一次,我们去上体育课,大家到了操场上,只听体育老师说:“今天我们来一个新的游戏,你们去做蛙跳,一男一女对决,输了的要做俯卧撑和下马墩。
9、我们大家畏惧的不禁叫出声来。 但那群男生却说:“好啊,当然没问题啦,你们这群女生输定了。这当然是风凉话。 可他们没有想到的是,从梯子那里跳到大门那里需要来回一圈,男生们还以为只跳一回就可以了,这回他们都被煎熬得腿软,一副颓丧的样子。 可真是翻脸比翻书还快啊! 开始比赛了,首先是我和林林比第一场,老师一吹哨子,我们便开始跳,我跳啊跳,刚开始是我领先,没过多久,林林就领先了,立刻就要到终点了,我用了全身的力气,使尽了九牛二虎之力,终究,我赢了,我愉快地笑起来了,后来又是林林和婷婷一起对决 就这样,我们高兴的过了一个特别的体育课,虽然我们大家的脚都很疼,但是我们却很开心,由于我们依据着自己的力量取得
10、了比赛,那是一种胜利的感觉。 这就是我们班的趣事,怎么样? 校园的趣事作文 篇6 每每听到笑声,我总想起校园的那件趣事。 那天,我一起床,就赶快穿好衣服,由于我知道今天是愚人节,昨晚我已经想好“捉弄同学的计划了。 我迫不及待地回到学校,发现同学们都在奸笑着,看来他们也想好如何“捉弄同学。在路上,我看见了我的同桌,就想,嘿!看我怎样“捉弄你。我正想得眉飞色舞时,突然同桌迎面而来,十分紧张地说:“小超,提防,你的脚下有块石头,快闪开!我猛地一个飞身,往前一跳,还在庆幸自己躲过石头时,竟然听到了同桌在吱吱的笑声。“小超,愚人节开心!我恍然大悟,猛拍一下脑袋,对呀,今天是愚人节,可恶,我中计了。这时,
11、上课铃声响了,我们都不知哪来的默契,老师一进来,我们都说:“老师,这节不是你上的,数学老师说了,这一节他上,你们不说好了吗?老师不知所措,只好说:“那你们坐好,等数学老师来还没等老师说完,我们就异口同声地说“老师,祝您愚人节开心!霎时间,教室里响起了快乐的笑声。 学校给我们带来的不只是知识,更多的是开心!让我们在欢声笑语茁壮成长! 校园的趣事作文 篇7 我们喜欢体育课的原因是,每次都可以做不同的游戏。这一天,我们慢跑,准备活动都做完了,刘老师宣布:“今天我们玩穿越封锁线的游戏。同学们听到这个新鲜的游戏名字,兴趣一下就上来了。游戏规矩是这样的:我们分成男生队和女生队,每对选出两名同学当封锁线,其
12、他同学站在场地一边,当老师说“开始时就以最快的速度到场地的另一边为安全,被“封锁线拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得担心全时可以退回安全区。 首先上场的是女生队,“封锁线是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。 开始了!我们一名跑得快的女同学率先冲了出去,吸引了“封锁线的注意,而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过;男生“封锁线发现抓不到我们的“快女,转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随群众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了,在女同胞们冲出去的一瞬间,我踌躇了一下,结果她们穿过去了,只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去,都失败了。我面对的是无论速度还是力
13、量都远超自己的强力“封锁线,最终我也“牺牲了。 我站在旁边给其他女同胞加油,在第五轮时最好玩儿的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女,眼看就要失败了,突然一名男同学回头扑向群众,另外一名紧随其后。可是不知怎么了,两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面,那两名男同学还躺在地上抱在一起,好团结啊! 该女生封锁男生了,我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太精明了,不仅用了女生的策略,还玩起了花招:强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败,五轮终止我们也就抓住了几个男生。 随着下课铃的响起,这个让我们欢乐,让我们呐喊的游戏终止了。 校园的趣事作文 篇8 小智上高中时住校,每天晚
14、上都有晚自习。虽然说是自习,其实轮到哪位老师值班了,就得插点他的课或者出几道题叫同学们做,这就叫本位主义。 这一天晚上,该物理老师值班了。物理老师姓李,是一位三十多岁的男老师,他平日最爱利用晚自习课给同学们布置物理习题,今天也不例外。 同学们!今天给大家出五道物理题,三道小题、两道大题,请看黑板。李老师说着,就在黑板上擦擦的书写起来。 写完题后,同学们开始做题,李老师则坐在课桌旁边的椅子上看着大伙做作业。 过了一会儿,他突然站起来,疾步走到教室的最终一排,伸手从女生赵晓娟的桌子上抄起了一本书。他返身回到了讲台,大声说:大家停一下!然后,手里摇着一本连环画,又说道:赵晓娟放着大好的时光不做作业,却看这种影响学习的东西,没收! 小智低声对同桌大宝说:古怪!离那么远,李老师怎么能看到最终排的赵晓娟看连环画呢?他感到颇有些不明白。 老师也许有火眼金睛。大宝也压低
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