版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 校校园保护环境倡议书6篇 提议书在撰写的时候,务必要了解提议的详细内容,提议书在我们生活中的使用范围也越来越广泛了,想必大家都接触的过吧,下面是我为您共享的校校园保护环境提议书6篇,感谢您的参阅。 校校园保护环境提议书篇1 心爱的同学们: 大家好! 当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校园的石椅上时;当你课后散步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力? 目前,在我们同学中存在不少同学在校园里顺手随处抛扔垃圾的现象,这种行为破坏了校园环境,也损害了你的形象。你
2、是否乐意看到校园里四处是垃圾痰迹,绿色草坪被人随便践踏、花草树木遭人攀折吗?假如你的回复是“不乐意! 那么,请同学们一起遵守以下提议: 1、请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁的良好习惯。 2、请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周边的空气里充满细菌。 3、为了花草树木们的健康成长,请不要随便践踏攀折它们。 4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。 5、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学
3、一起响应今天的提议,用自己的行动打造漂亮的校园,打造高素质讲文明的我们吧! 我相信以上提议你们确定能做到,能做到的请举右手表决,那就看我们的行动吧! 提议人:_ _年_月_日 校校园保护环境提议书篇2 心爱的同学们: 大家好! 幽美的环境让我们懂得珍惜,学会爱惜;幽美的环境,让我们知书达礼,更加文明;幽美的环境,让我们学习进步,道德高尚;幽美的环境让我们学会谦让,学会做人。在幽美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。 考究卫生是一个文明程度的重要标志,是衡量一个人道德品质的重要标准,讲卫生的人就是有道德的人,不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校
4、园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,是学校对形状象好坏的直观影响因素。 可是,在我们的校园里,由于有一些同学的不良习惯,校园里经常散落着同学们留下的瓜子壳,糖果纸,塑料瓶,便利碗等;由于有一些同学总是在操场上吃食物,弄得操场油迹斑斑,诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。同时,我们也欣喜的看到,一大批高素养的同学能主动的拾捡地上的垃圾。同学们,你扔下的是肮脏,捡起的却是品德啊。 一个中学生,应当怎样贡献自己的一份力量呢?我认为大家应当从身边做起,从自己做起,首要的就是做好个人卫生,维护好校园环境。方寸绿地,滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和知识的殿堂,它神圣
5、而圣洁,肩负着知识的万代传承,文化的脉脉相传。因此,维持校园的清白就是维护大家接受知识的权利。请大家还给校园那一份久违的洁净吧。 在此,我向同学们发出如下提议: 一、以爱惜校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好清洁值日工作。 二、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。 三、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等,主动捡起来,放在垃圾桶里。 四、不在走廊、楼梯间、操场等场所吃食物。 五、不在校园建筑或树木上乱涂乱画。 人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,同学们,我们是学校的主人,让我们行动起来,自觉加强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的小卫士吧! 提议人:_
6、 _年_月_日 校校园保护环境提议书篇3 尊敬的老师,心爱的同学: 你们好! 又是一年春风起,又是一季鲜花开,我们渴望幽美的环境、健康的生活、整齐的校园。在积极参与“创立文明城市的活动中,请广大家长朋友(包括爷爷奶奶等亲人),为孩子树立良好模范,自觉加强保护环境的意识,做校园环境卫生的卫士。 道别曾经的恶习,秉承文明的火炬,参与文明的行列,争做文明的使者,与幼儿园全体教职员工共同为孩子们创造一个舒适健康、安全卫生的生活、学习、游戏环境。我们诚挚地向全体幼儿家长及来园接送孩子的亲人朋友发出如下提议: 1、不要在园内吸烟,乱扔烟头。 2、不要在园内活动场地,特别是阻止在幼儿沙池随地吐痰。(沙池是幼
7、儿十分喜欢的游戏场所,需尽量保证场地卫生。) 3、不带早餐、不带零食入园,不乱扔纸屑、包装纸等杂物。 4、爱惜公共设施,不损坏公物。 5、爱惜花草树木,不践踏草坪绿地,不攀折花木。 6、大门前绿化带,是校园的一道风景线,请不要随便扔饮料壳及白色污染物,自觉维护绿化带的卫生整齐。 幼儿园是孩子们健康成长的乐园,而这座乐园需要家长朋友和我们共同珍惜和维护。爱惜校园,就是爱惜我们的孩子,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,用热心和爱心去传播爱园护园的理念,用行动共建环境幽雅,和谐文明的美好家园。 提议人 校校园保护环境提议书篇4 老师们,同学们: 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵资产,绿色是人类文明
8、的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必需直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色调,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,譬如,严肃活泼的学习气氛,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂等。我们一致认为:无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创立绿色校园,不仅只是要有幽美的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素质,这也是我们的
9、责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周边的人。我们提议:保护校园环境,共建绿色校园。 1、立刻行动起来,都来关心、支持和爱惜绿化,积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱惜每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随便乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。 4、勤俭俭约,珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。 5、树立和倡导绿色文明意识,积极加入校园爱绿护绿行动。 6、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。 7、人人都是环保天使,做绿
10、色宣传员,看见不文明现象及时劝告和制止。 用我们的实际行动影响周边的人,不断改良我们周边的生态环境。 老师们,同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为。让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热心去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园风景中最靓丽的一道人文景观。 校校园保护环境提议书篇5 尊敬的老师、心爱的同学们: 谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不希望在温馨清白的校园内读书?现在学
11、校给我们提供了一切,可是,大风偶尔吹起的是那白色的垃圾,这是谁的错? 当我们在绿树成荫的校园中散步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整齐优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。幽美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;幽美的环境,让我们知书达礼,更加文明;幽美的环境,让我们学习进步,道德高尚;幽美的环境让我们学会谦让,学会做人。在幽美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。 学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区,我们的家更需要我们的爱,我们提议全校师生“爱我校园,从我做起的校园文明行动。 我们向全校师
12、生发出以下提议: 一、校师生一齐来保护现有草木,全不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗。 二、俭约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要顺手丢弃,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。 三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁; 四、看到地面上有纸屑等杂物,要主动拣起并监视;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。 让我们从点滴做起,爱惜校园环境,自我约束,相互检查,从我做起,从身边的小事做起,多一片绿叶,多一份温馨;多一份关爱,多一份呵护。让我们一起:珍爱绿色,珍爱我们共有的家。 校校园保护环境提议书篇6 环保提议书 心爱的同学们: 如今十分发达的地球,
13、虽然环境状况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类要挟较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,要挟着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未中止过的索取,大自然都是“有求必应的,这更滋长了人类的贪欲。 当你在这漂亮的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个洁净的校园,渴望健康的生命,渴望绿
14、色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立俭约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了加强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整齐靓丽,有利于创立绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者活动小组恳切地向师生们提出如下提议: 1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随便采摘校园的一草一木,爱惜公共绿地。 3、爱惜仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。 4、俭约用水,珍惜水资源,减少水污染;俭约用电,做到人走灯灭,光线充沛时不要开灯,避免“白昼灯、“长明灯的状况发生,微机室电脑用后及时关机 5、俭约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。 6、生活俭朴,不随便浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。 7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSAE 423-2025智能网联摩托车和智能网联轻便摩托车 数据平台技术要求及试验方法
- T/UNP 183-2024管道沟槽开挖支护用新型支护系统应用技术规程
- T/GITIF 003-2022基于信息物理系统(CPS)的产线设备故障 预测技术规范
- T/CI 641-2024水生态修复成效评估技术规范
- T/CADERM 6008-2023灾害狭小空间现场伤情评估与急救要求
- T/CSAE 294-2023车载时间敏感网络通讯交换芯片功能和性能要求
- AI在新闻学中的应用
- 2025~2026学年甘肃定西市渭源县度北师大版上册学情练习一年级数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年辽宁省辽阳市初中政治八年级期末下册自我评估历年考试题附答案
- 2025-2026学年浙江省富德市初中数学七年级期末上册深度自测核心强化题(附答案)
- 金华杰龙保温材料有限公司年产20万吨固化土和免烧陶粒技改项目环评报告
- 医院纪委培训课件
- DB31/T 1128-2019再生骨料混凝土技术要求
- 患者用药指导全国知识技能竞赛考试题库(带答案)
- 公司租赁个人车辆协议书范本
- 2025年中煤电力有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 中等职业学校英语教学大纲附件五:词汇表
- 【苏泊尔电器营运资金管理问题及完善分析13000字 (论文)】
- 2022年浙江省宁波市慈溪实验中学高一数学文联考试卷含解析
- 天耀中华合唱简谱大剧院版
- 病理学课件:肿瘤-实验课
评论
0/150
提交评论