创建学习型组织活动方案

1、创建学习型组织活动方案随着企业改革的逐步深入，以往单一的以教为主的学习方式已不 能适应职工日益增长的求知欲的要求，为使职工顺应大形势下职工素 质工程的需求，积极投身于改革的洪流之中，营造全员学习、终身学 习，工作学习化、学习工作化的良好氛围，从而促使自身素质和工作 能力的提高，根据矿要求，结合“三百工程”的实施和工作实际。 特制定本实施方案：一、创建学习型组织管理机构与职责：（一）组织机构：组长：XXX副组长：各支委、党小组组长（二）职责与分工领导组长职责：负责研究、制定、指导督促并组织实施创建计 划，整体把握，具体落实，保证创建学习型组织顺利开展，实现创 建目标。副组长职责：负责组织具体事务

2、，包括学习内容的确定，学习纪 律的监督，学习方式的操作和整改，组织各项劳动竞赛和有利于职 工身心健康的文娱活动。专职技术人员职责：负责制定每月学习计划和目标，并及时公 布，对职工的学习及时给予指导，答复职工提出的问题，定期组织 职工进 行考试，建立职工登记表，并根据每月的学习计划，负责组 织职工进 行学习，并完成领导组下达的临时性学习任务。二、创建工作思路：保持一种作风，明确有一个愿景，提高两项能力，创新两种形 式。保持一种作风一一即保持队组成员不怕吃苦，勇攀高峰的开拓 作风。明确一个愿景一一建设政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬 仗，富有创新意识和团队精神的王牌队伍提高两项能力一一即提高全

3、体职工的工作能力和超强的工作执 力。创新两种形式一一即创新学习形式和参学形式。三、创建理念：在工作中学习，在学习中提高，在提高中超越四、创建学习型组织工作目标：1、通过创建学习型组织，全体职工能够熟练掌握，本职岗位的 操作能力。2、职工知识全面化（全面化是指包括历史、文学、政治、经济、 军事、科学以及网络在内的各类知识）3、一半以上职工拥有第二技能（不同工种的技术能力）。4、全体职工参与各类知识的普及活动。五、创建学习型组织的重点工作1、建立定期的研究、检查、督促制度.2、配备专职技术人员来担任专职学习组织的学习指导.3、制定严格的学习制度.4、建立职工素质状况登记表5、成立多种兴趣和技能小组

4、.6、制定积极有效的中、长期人才培养规划.7、针对型地创建学习专栏.8、制定本队的学习计划和目标，并及时督促职工建立个人的学习 计划和目标.9、为学习提供学习场所，完善学习设施.10、建立本支部的学习网络机制，和矿有关部门协商解决.11、建立学习激励办法，并建立优秀人才、优秀科技成果、重大 革新项目、创造发明的重奖制度.12、开展多种形式的劳动竞赛，建立推行首席员工制.六、定期研究、检查、督促制度1、领导组成员要定期对创建学习性组织的开展情况进行总结，查 找工作的不足之处.2、查到的不足之处，领导组组长要及时组织全体成员进行研究， 征集不同的意见，制定详细的解决方案.3、定期检查职工的学习情况

5、，查看是否得到了提高.对于没有提 高的职工，必须查明原因.4、要根据生产的实际情况，针对性地研究学习计划，并制定合 理的学习计划.5、定期研究职工素质状况登记表，要认真查找存在的共性问 题，并制定详细的整改措施.6、定期检查学习场所、学习设施、学习专栏，对于不足之处要及 时整改.7、领导组组长要督促技术指导来开展各项工作，并形成考核.8、要督促全队的职工投入到学习的活动中，并督促职工参加矿、队组织的各项技术比武.9、及时督促技术指导更换宣传专栏的学习内容，使职工能够及时 了解到更多的知识.10、组长要督促领导组的全体成员及时对活动方案不断进行修改使活动方案更贴近我们的工作.七、创建学习型组织实

6、施细则：（一）创建学习型组织指导工作1、支部技术人员专职负责组织创建工作，对职工的学习和讨论进行指导。2、邀请一些有学之士来进行专题知识讲座。3、请一些技术高、能力强的人员进行专业技术指导和理论知识讲解。（二）创建学习型组织的学习途径和方法：1、自学。自学将作为职工学习的主要方法，通过每月一次主题活动的开展，使职工明确学习的侧重点，提高职工的积极性。2、教学。教学方式作为职工学习的辅助方式，尽量减少以强迫输入为主的呆板学习模式。3、讲学。讲学是我队新制定的一种学习方式，即优秀员工讲评，其它职工点评的方式，使职工由被动学习转向主动学习，提高了职工 的参学率，减少了职工学习壁障，职工积极性也有明显

7、提高4、现场学。现场学是针对新工人安全意识和工作技能双面提高 的方式。是指由支部指定的师傅对徒弟在工作现场进行手把手传授， 安全知识和技术知识，有效提高新工人的现场操作水平。（三）创建学习型组织的学习计划和学习目标1、每月月初专职技术人员要结合当月实际情况，制定出详细的 学习计划和明确的学习目标，月底要对学习情况进行公布，对未达 到学习目标的情况要及时整改。2、职工要结合队制定的学习计划和目标拟定个人当月学习计划 和学习目标，对未完成学习计划和未达到学习目标的项目要进行补学 或重学。（四）创建学习型组织的建议、意见征集每月定时开展意见、建议征集活动，收集职工对学习的建议和 意见，对有价值的建议要及时采纳。（五）创建学习型组织具体要求1、职工学习必须有笔记、有体会，且笔记记录形式必须达到个 人学习计划要求。2、专职技术人员要做好学习记录。（六）成立多种兴趣、技能小组实施办法1、兴趣、技能小组以 班组长为单位，由各班组长担任负责人，组织兴趣、技能的各类学习 和活动的开展。2、兴趣、技能小组要接受专职技术人员的指导，小组内成员要及时反映个人学习情况。3、专职技术人员要定期组织各小组开展专业技能知识比赛，使 各小组所学知识相互沟通，相互融合。4、在学习授课中，每名职工都要有学习笔记。八、创建学习型组织定期检查、督促制度（1）每隔一段时间，要针对阶段学习进行综合评定，