小学数学六年级上册一 分数乘法分数乘法问题解决_第1页
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文档简介

1、分数乘法问题解决（一）教学目标1、 使学生掌握“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解答方法，能熟练地解答这类应用题。2、 进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应 用题的能力。3、 培养学生良好的学习习惯。教学重点：会找关键话（谁的几分之几），单位“1”已知的情况用乘法解决这类问题教学难点：找,隐藏的单位“1”，学会解题方法。 教具：多媒体教学过程：一、复习引入1、多媒体出示题目学生先独立思考，后举手回答，全班进行交流，师归纳板书：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。谈话引出课题：之前我们已经学了已知单位“1”，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法计算，

2、今天我们就来解决一下这类问题二、新授1、多媒体出示例题：（1）读题，找出关键话和单位“1”：（关键话：全程的2/3，全程是单位“1”）（2）列数量关系式：全程的x2/3=已行的2、根据前面的分析，同学们能解决这个问题了吗？学生先独立思考完成，后请两名同学板演，再请其他同学对到黑板上板演的同学的解答过程的对错进行判断，如有错及时请同学帮助改正。除了上面的方法，你还能用其他的方法解决这个问题吗？（说出你解题的思路） 学生先独立尝试解决，后请两名学生板演，并说出自己的解题思路，再请其他同学对到黑板上板演的同学的解答过程的对错进行判断，如有错及时请同学帮助改正。小结：线段图展示理解算术方法解答和分数解

3、答都对，谁更简捷？（分数乘法）求一个数的几分之几的问题用什么方法解决（分数乘法）解题步骤：先找关键话，找出单位“1”，然后列乘法算式计算学以致用1. 一头蓝鲸长15 m ，其中头部的长约占它的2/5。这头蓝鲸的头部长多少米？2. 坐落在陕西骊山脚下的秦始皇陵墓被誉为“世界奇迹”最新考古勘探资料表明，秦陵地宫东西长是260m，南北长是东西长的 8/13。南北长多少米？重庆到宜昌的航程是648km，已经航行了全程的5/8，已经航行了多少km？4. 严重的水土流失使每年约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中3/4 的泥沙被带到入海口。每年约有多少亿吨泥沙被带到入海口？读题，自己提问解决（学生先自己独立完成，老师巡视点拨，然后全班交流）三、巩固练习课本上做一做及练习相关习题。（学生先独立解答，师

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