下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、在生活中辨认东、南、西、北教学目标1、经历在熟悉的生活中辨认方向的实践活动，体验“前北、后南、左西、右东”感知方向的相对性和方向感。2、在指明东南西北任意一个方向的情况下，会辨认其余的三个方向。3、培养学生合作习惯及交流互相关心、互相帮助的品质。教学重、难点培养学生借助熟悉的生活环境能感知东南西北四个方向、体验方向的相对性。教学时间1课时教学过程一、引入新课师：同学们，上节课我们认识了哪些方向？生：东、南、西、北师：我们怎样辨别方向呢？生：上北下南左西右东师：太阳升起时，面向太阳，是什么方向？我们进校门时，面对什么方向？这节课，我们要带着所学的知识走出教室，在生活中辨认东南西北，有信心吗？生：
2、我们有信心师引入新课，板书课题。二、了解生活中辨认方向的方法师：在我们日常生活中，可以根据什么来辨认方向？生：可以通过太阳来辨认、早晨面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南；生：如果在夜晚，我们可以根据北极星辨认方向；生：我们可以根据指南针辨认方向；师：如果我们在森林里面迷路了，看不见太阳，也没有北极星，我们该怎样辨别方向呢？学生思考讨论后回答：在森林里我们看树叶，树叶密的一面是南方，树叶稀的一面是北方。师：同学们回答非常棒，请给自己鼓掌！三、用指南针辨认方向师拿出指南针，先告诉学生指南针的N极指向北方，自己确定其他的方向。学生5人一个小组坐，按照十字的样子坐，中间做一个同学，其余同学坐四端。师让其中中间同学用指南针确定北方，并说出其他四名同学的方位。师一旁相机指导。四、小结辨认方向时，我们要先确定一个方向，然后按照“上北下南左西右东”的方法确定其他几个方向；不管我们怎么转动身体，东、南、西、北这4个方向不会发生变化的；北和南，东和西始
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论