小学数学一年级上册（年新编）三 分一分 认识图形分一分_第1页
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文档简介

1、分一分教学内容：教材第51页52页例1、例2和相关课堂活动、练习题。教学目标：通过对实物进行简单的分类，让学生初步认识不同形状的物体，区分不同的图形。经历按一种标准对实物进行分类的过程。教学重、难点：让学生初步感受同一类物体有相同的特性，学会区分不同类物体或图形。教学准备：课件，饼干、糖果、饮料等实物若干。教学过程创设情境，激发兴趣1、观察、感知分类教师拿出一个包裹，里面包含饼干、糖果、水果等实物，让一个孩子上讲台帮老师把里面的东西分类摆放整齐，其他孩子看他是怎么做的。教师：你看到了什么？2、引入课题像这样把相同的东西放在一起，就叫分类，今天我们就来学习“分一分”，他会帮助我们学会整理。板书课

2、题“分一分”，并齐读。首先让我们来看看小猴子整理的房间，分类能让我们的生活变得更加地有条理、更方便、更美观，今天我们就来一起学习怎样分一分，好吗？探求新知，掌握分类标准教学例1 课件出示示意图小英新买了几支铅笔，这些铅笔有什么不同？（颜色不一样）观察真仔细，你能用什么办法给它们分类吗？（把它们分成红色和黄色两类）那你为什么这么分呢？（都是铅笔，只是颜色不一样。）板书：按颜色分分帽子 课件出示几顶帽子孩子们，你会给物品分类了吗？我们来尝试一下，请看屏幕。你觉得应该怎样分呢？（蓝色的分在一起，黄色的分在一起，红色的分在一起。）为什么？（都是帽子，只是颜色不一样。）老师总结：像上面都是同一种物品，只

3、有颜色不一样，我们按颜色来分类。教学例2 课件出示例2示意图这是小红家的衣物，你能按我们刚才所学的方法分一分吗？（按颜色分）除了按颜色分，我们开可以按什么来分呢？和同桌的孩子相互说一说。（按种类分，分为上衣和裤子两类。）板书：按种类分按种类分为上衣和裤子，你能在指定的圆圈里填一填序号吗？学生填在书上，指名订正。分实物刚才我们学习了两种分类的方法，按颜色分和按种类分，现在我们就到小熊家里帮小熊整理一下它的物品好吗？课件出示示意图。老师先讲解一下每栏的物品的种类，然后让孩子们把相同种类的物品分到对应的栏目里。孩子们先和同桌的小伙伴互相说一说，再举手汇报。孩子们真能干，都学会了怎样分类了吗？总结练习课堂总结今天我们学会了什么？（给物品分类）可以用什么方法呢？（按物品的颜色分、按物品的中类分）练习巩固（课件出示相应的练习题）把生活在水里的动物涂上颜色。把饮料圈起来。在水果下面画“”，蔬菜下面画“”。你能根据图片说说物品是怎样摆放的吗？说说你是怎样整理你的书包的？生活中哪些地方用到分类呢？联系生活，布置作业在平时的生活中，关于物品的分类还有很多，请孩

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