小学数学一年级下册七 以内的加法和减法两位数减一位数的退位减法_第1页
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文档简介

1、两位数减一位数的退位减法 富顺县北湖实验学校 毕开礼一、复习引入师：孩子们喜欢小猪佩奇吗？今天小猪佩奇给大家带来了一些问题。1、10个一是（ ），10是由（ ）个一组成。进位加法中，个位满（ ）进一。3. 口算。 14-6= 12-7= 68-10= 45-23=4. 试一试，用竖式计算。56-5= 75-34=（由学生独立完成，时间2分钟，然后开火车形式完成解答。）创设情境师：接下来我们去猪爷爷的菜园里看看吧。菜园里还剩多少根红萝卜？猪爷爷：我的菜园里有38根红萝卜。 乔治：我要拿走6根红萝卜。师：同学们读读图片信息，提出数学问题。列式并计算：38-6=师：接下来我们去猪奶奶的果园里去逛逛吧

2、。例1：果园里还剩多少个苹果？猪奶奶：我的果园里有34个苹果。猪妈妈：我要摘走6个苹果。师：同学们读读图片信息，提出数学问题。列式：34-6=38-6= 34-6=师：观察这两个算式，它们计算时有什么不一样？生：38-6的个位上的数够减， 34-6的个位上的数不够减。引入课题：两位数减一位数的退位减法师：想一想：这道题有哪些计算方法呢？小组合作学习要求：独立思考2分钟。（写在题单上）小组合作讨论5分钟，由学习组长组织讨论，确定发言人。3、小组代表交流方法。师：通过孩子们的讨论交流，老师发现有3种方法用的比较多。方法：1、摆小棒，2、口算，3、列竖式计算三、课堂探索小组交流：用小棒摆一摆。88口算个位十位先算：146=8 再算：20+8=28个位十位3 4-3 4- 68282师：个位上的数不够减，从十位退1作10再减,十位数字不要忘了减1。四、运用练习1、用你喜欢的方法计算44-7= 50-8=（学生上台展示，大家一起纠错，找到易错点）易错点：1、相同数位对齐，2、从个位算起，3、个位不够减，从十位数字退1作10，4、打好小圆点作标记，计算十位时要减1，5、不要忘了把答案写在算式后。4654362、数学医院465436-7-7-64-64-496032496032 （ ） （ ） （ ）师：由学生说每个题的错误原因，并改正。五、课堂总结通过这节课的学习，

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