小学体育五～六年级第六章 游戏与游戏教学疯狂五子棋_第1页
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文档简介

1、生态体育活动课程建设图形运动之运动围棋疯狂五子棋教学内容：疯狂五子棋教学素养目标： 1、学生积极参与游戏，养成自主学习与听从老师的安排。 2、通过五子棋的进攻与防守，从而达到体力与智力的结合。 3、学生通过学习形成一切行动听指挥，在多次体能练习中能克服困难，学会团结协作。教学重、难点：重点：发展学生奔跑能力。难点：在运动中发展学生的思考能力。课的部分时间课 的 内 容学生活动教师活动组织及要求场地、器材安排开始部分准备部分26课堂常规：1、集合整队，师生问好。2、上课要求。热身1、热身跑2、趣味捕鱼1、学生四横排。2、认真听讲。学生跟随音乐一路纵队认真听讲学生按照要求完成游戏，做游戏时不能趴、

2、蹲在地上。1、整队集合，师生问好，安排见习生。2、教师宣布本次课的内容。教师讲解第一圈领跑。1、教师讲解2、教师巡回指导组织：四横排要求：学生认真听讲当音乐响起或老师喊开始即可开始行动，反之。组织：沿着操场的白线跑动。要求：后面的同学跟紧队伍。组织： 男生在方格外面，女生在方格里面。要求： 不能推拉、拥挤 操场、音响音响课的部分时间课 的 内 容学生活动教师活动组织及要求场地、器材安排基本部分28疯狂五子棋1、排头的同学拿棋子，哨音一响比赛开始，每次每组只能出发一名同学，放好棋子后回来与下一名同学击掌下一名同学才能出发。2、四个小组分别站在棋盘的四个方向，红棋黄棋为一组，绿棋和篮棋为二组，一组进攻二组防守，防守方可以任意选择一个颜色的棋子进行围堵，在围堵的同时也要想办法获胜。在黄线后站好，然后拿着棋子准备。教师讲游戏规则。教师口令游戏开始。教师巡回观察。教师评价组织： 学生四竖排站在黄线后面按要求完成比赛。要求：练习中了解游戏要求。游戏中尽量不要发生碰撞。所有同学必须在黄线后出发。每次只能出发一名同学。标志桶、音响课的部分时间课 的 内 容学生活动教师活动组织及要求场地、器材安排结束部分4音乐节奏下放松练习小结1、跟随老师完成放松2、分享交流1、拍打大腿，抖动双臂2、提要求

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