2011-2012学年第一学期期中测试卷

1、3/3012012学年第一学期八年级语文期中测试卷姓名 学号一、积累及运用演练场。（3分)、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分)A、汗流浃背(ji） 绯红(f） 召唤（ho） 纳罕（n)B、怡然自乐（）逃遁（dn） 炮制（p） 褒扬(bo）、消耗殆尽（di） 皱眉（zu） 憎恶(n） 危险（i）D、冥思遐想（xi） 敬畏(i）干瘪（b) 凛冽（ln）2、下列词语中书写完全正确的一项（ ）（分）A、斑驳陆离 回光反照 纯脆 伫立B、正襟危坐 宏伟壮观 嫉妒 恶运C、仓皇而逃 莫名其妙 刻蚀 峻峭、无所顾及 暗然失色 陷阱 睥睨3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是：(分）我们无

2、餍的好奇心，当然盼望一种 的境界，与平原和海上不同的。我独自也要自言自语,絮絮叨叨一阵，是的,早晨的说话训练是的。 弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。为什么地球上拥有生命？生命为什么会在地球上孕育、 和发展?A、特殊必需即使 演化 B、特殊 必须 即使衍化C、特异 必需 假使 衍化 D、特异 必须 假使 演化4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（)（2分)A、她写文章一贯精雕细刻，字斟句酌,因此写作水平不断提升,文笔日渐老到。B、做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直没有办法，难以置信.C、课堂上我一时不能自已,竟然趴在桌子上睡着了

3、,结果被老师提到办公室狠批了一顿。D、我们在学习上应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师和同学.5、下列加点字词解释有误的一项是：( ）（2分）、西方是一片的铁青,东方些微有些白意,宇宙只是如用旧词形容一体莽莽苍苍的。（莽莽苍苍：形容视野开阔，景色迷茫.）B、我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。(缥缈：形容隐隐约约,若有若无的样子.)C、青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂。（蒙络摇缀：蒙,遮掩；络，缠绕;摇,摇动；缀，连结。）D、看之惊眩，坐半日,颜始定。(始：开始。）、下列句子中没有语病的一项是( ）(2分)A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B、当外国友人来到兰州游览时，受

4、到了兰州人民的热情欢迎。C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。7、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了!”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是( ）（分）、乐观的心态自信的表现 爱心的体现、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度C、珍惜生活敢于超越自己和他人对他人的关心和支持D、肯定他人有协作精神有怜悯心8、找出下面一段文字中的人物，并说出他们分别出自哪部文学名著，作者分别是谁。（4分）“下面我隆重地向大家宣布一个好消息。一向沉稳平静的校长诸葛亮满面红光地出现

5、在操场的主席台上,“咱们学校的贾宝玉荣获全国作文竞赛一等奖.对于这个突如其来的喜讯，贾宝玉不知所措，而他的朋友唐僧、吴用却早已跑了过来，紧紧地抱住了他，向他祝贺。人物出自作品9、仿写句子。(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地; ， ; ， 。10、默写（每空0。5分，共10分）（1）、高濂曾对钱塘江潮汛作过精彩的描写，请写出他描写月下江潮景象的句子:月影银涛， ， ,浪卷轰雷， ， ,势若山岳奔腾。（2）、张岱在白洋观潮时曾用精彩的比喻写江水奔腾的景象请写出这两句:稍近，则隐隐露白， ， ;渐近喷沫,冰花蹴起， , ， ，无

6、敢先后。（3)、流急而清, ， 。（4)、李白的望庐山瀑布水一诗中，因想象奇特而传诵千古的名句是 ：_ _ ，_ 。（5)、一个奇迹就在这时诞生了。突然间从 ，这线红得透亮,闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去。(6）王维在使至塞上中写落日的诗句是： ， 。（）、袁中道游高粱桥记中揭示全文的主旨，抒写自己人生反思的语句是： ， 。(8）你看那浅浅的天河,定然是不甚宽广， , 。二、现代文阅读（23分)（一）（13分）梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。_着草,_着乱石,小心身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了.我的心

7、随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀.我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望在那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱.她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处妇女女的心;她滑滑地明亮着,像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你云看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高而浓密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的

8、又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀.那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为肯,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了.我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”，好么？11、文中空缺处依次应填入的最准确的一项是（ ）（2分)A、拽攀弯 、拽 抓 弯C、揪抓 探 D、揪 攀 探1、作者写以上一段文字的观察点是( ）（2分）A、石穹门 B、潭边 C

9、、仙岩 D、瀑布下1、以上一段文字描写的重点是( ）（2分) A、绿色 B、瀑布 C、潭水 、神光1为了形象地描写那种“平铺着，厚积着的绿,着实可爱”，作者连用了六个比喻,为了形容潭水文静而又微波摇荡，文章用_ _ _来比喻；为了形容潭水的纯洁、活泼,文章用_ 来比喻；为了形容潭水的透明、润泽,文章用_ _来比喻.(分）5、说说下面加点的词好在哪里。(4分）1）梅雨潭闪闪的绿色招引着我们。（2）我的心随潭水的绿而摇荡。(二）阅读下面的文章，完成问题。（1分）我在小学时就知道黄果树瀑布。那时老师在提到祖国的大好河山时总是要提到黄果树瀑布。但我看到黄果树的图片并不会特别的激动，这和看到祖国的长白山

10、、大兴安岭、南海这些图片的感觉差不多.风景化的图片使我仅仅把黄果树看成风景之一，这风景是没有空间、质量、空气和细节的，它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。 去年六月，我到了黄果树瀑布。入口就是那些图片被拍摄的地点,在这里看黄果树瀑布,和图片告诉我们的别无二致。确实是雄伟、壮丽，确实是万马奔腾.不由自主差一点就脱口而出的正是那句老话:哦，祖国的大好河山！周围到处是卖旅游纪念品的，这些纪念品和拍风景照片的方法一样,也是按照某种“旅游纪念品的统一风格制作的，根本激发不起我的收藏欲。我不由地生出一种在旅游点必产生的那种似曾相识的无聊感。 但那时我猛然间听见了瀑布的声音,当时我心里一阵激动,黄果树瀑布原

11、来是有声音的。这声音即刻改变了我对黄果树瀑布这一名词的成见，我立即明白我抵达了一个与我在图片上所知道的那个黄果树瀑布毫不相干的地方。它提供的东西不是什么形而上的雄伟、壮丽、大好，而是声音。它放射的声波令我的耳膜鼓了起来，我和它立即建立了一种陌生的接触.我越接近它,我的生命和它的肌肤相触的面积就越扩大。它先是侵入我的耳朵，然后灌满了我的耳朵,最后，是震耳欲聋.与此同时，我的头发开始潮湿,我的眉毛和鼻尖开始潮湿，再走近些，我外衣开始潮湿,我的内衣开始潮湿,我的皮肤开始潮湿，我全身湿透，我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透。 那悬挂在高原上的大瀑布，犹如一只弥漫于天地之间的巨手,从高处向我合拢过来,它抚摸

12、我,亲近我，拍打我，刺激我，使我的每一个毛孔都张开了,呼吸着水声，呼吸着潮湿。我感受着我的生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛，在潮湿中的寒冷、收缩。越走越近,我看见水柱像庞贝城在火山中毁灭时的大教堂的圆柱那样崩裂，轰隆倒塌，栽倒在水里，把水砸出了大坑。水在变形，在死亡、在合成、在毁灭、在诞生那时候我魂飞魄散，“黄果树大瀑布”作为一个一直统治着我的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念,顷刻间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命里复活了，那时，一切都成为说不出来的动词，我不能说，我只看见水在动，在响，那不是马在奔腾，是巨大的不可抗拒的潮湿,把我淹没了。 16、文章要表达的是对黄果树瀑布的喜爱和赞美，可是在第段

13、却说“看到黄果树瀑布的图片并不会特别地激动，这和看到祖国的长白山、祖国的大兴安岭、祖国的南海这些图片的感觉差不多”，这样写的用意是什么?(2分) 1、选文第段中几个加点的词“猛然间”“即刻”“立即都是表示时间的，请简要分析它们在文章中所起的作用。（分) 8、文章第段说“那悬挂在高原上的大瀑布使我的每一个毛孔都张开了,呼吸着水声，呼吸着潮湿。”在一般情况下，“水声”和“潮湿”是不能呼吸的,这样写有什么表达效果?（2分） 19、选文第段中，“一个早已干瘪的概念”和“另一个瀑布各指什么？(4分) 三、古文阅读 （共17分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤

14、清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出，为坻，为屿,为嵁，为岩.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合，寂寥无人,凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去.0、上文选自 ，作者是（ ）代文学家、散文家、思想家（ ）,唐宋八大家之一，其他七大家是（ ）、（ ）（ ）、( )、( )、（ ）、（ ）。（每空0。分，共分）1、下列句子中加点词在文中的意义和用法完全相同的一项是（ )(1分） 水尤清冽 乃记之而去 潭中鱼可百许头

15、 以其境过清，不可久居A、 B、 C、 、 以其境过清 屠乃奔倚其下,驰担持刀 不可知其源 童微伺其睡，以缚背刃2、解释下列加点的词。(分）（1)斗折蛇行,明灭可见 斗: (）不可久居，乃记之而去 去：（）佁然不动 佁: (4）其岸势犬牙差互 犬:（5）心乐之 乐： （6）蒙络摇缀 蒙:23、翻译下面句子.(6分)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环，心乐之. 潭西南而望,斗折蛇行，明灭可见。凄神寒骨，悄怆幽邃。 4、选文第四段的景物描写十分精当，请结合你所了解的作者的经历谈谈你的理解。（2分） 四、25、写作（0分) 我们常常抱怨没有人倾听我们的心声，没有人在意我们的想法。假如给你一个机会,面对老师，面

16、对亲人，面对朋友,面对心中崇拜的偶像，面对历史名人,面对文学作品中的一个形象，你会和他们交流些什么呢? 请在下面题目的横线上填上适当的内容,然后以此为题写一篇文章。文体不限，不少于60字。 与 对话答案：一、1、B 、C 3、 、D 5、D 、 、C8、诸葛亮 三国演义 贾宝玉 红楼梦 唐僧 西游记 吴用 水浒传9、略0、(1）光摇喷雪 云移玉岸 白练飞扬 奔飞曲折 (2）如驱千百只小鹅，擘翼惊飞 如百万雪狮蔽而下 怒雷鞭之 万首镞镞 （3）鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。(4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天（5)墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线， （6)大漠孤烟直,长河落日圆（7）书之所以志予之嗜进

17、而无耻,颠倒而无计算也。(8）那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往二、(一）11、 2、B 13、A 4、“她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅”“她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤” “宛然一块温润的碧玉15、(1）“招引”一词是拟人用法，把静态的“梅雨潭闪闪的绿色”写成动态，也更能反衬“我”急于领略那可爱的绿的急切心理，如用“吸引”就一般化了。(言之有理即可）()“摇荡”写出了作者醉心于梅雨潭绿色的程度，同时也与梅雨潭的微波，少妇裙副的摆动相照应。(言之有理即可）(二)（10分)1、为下文叙述看到黄果树瀑布给作者带来的巨大震撼做铺垫，是运用

18、了欲扬先抑的写作手法。(2分）1、这几个词准确地表达了瀑布的轰鸣声对作者的震撼是在瞬间发生的。(2分）18、形象地写出了“我”与水特别接近,表达了“我”第一次近距离接触黄果树瀑布的新奇和惊喜。(分)19、“祖国的大好河山”之类概念所指的“风景化的雄伟、壮丽的黄果树瀑布；作者真切感受到的黄果树瀑布.（分）三、0、小石潭记 唐 柳宗元 韩愈 柳宗元 欧阳修苏洵 苏轼 苏辙王安石 曾巩 （5分）21、B （1分）22、()像北斗星座一样.（2）离开、离去(2分)23、隔着竹林，（就能）听到流水声，好像人身上佩带着的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。 向潭的西南(方向）望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(每句2分,共4分。漏掉词语或翻译不准确，酌情扣分.）4、这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。（2分）5、作文略评分标准 一类卷：23分一类卷（026分）。内容：切合题意 思想健康 中心突出内容充实 感情真切B语言：语言顺畅 没有语病.篇章:结构完整 条理清楚二类卷（25-2分）.内容: