学校教育信息化工作汇报

1、学校教育信息化工作报告尊敬的各位指导：您们好！二十一世纪，信息技术在学校教育授课工作中已获得广泛运用，也给教育带来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建立，进而推进学校教育改革和新课程推行的进度，已成为学校改革和睁开的必由之路。近来几年来，我校开场信息化授课研究，随着时代的睁开，我校与时俱进，依照市、区教育信息化建立要求，结合学校实质，科学拟定了学校信息化睁开规划，并素来致力于信息化建立，获得了初步的见效。学校现有授课班24个，学生xxx人，教职工xxx人，有多媒体教室xxx个，计算机教室1个，计算机总数50台，最大班额与计算机数XX，回忆以前的工作，我们有研

2、究，有考虑，也获得了一些成绩，现报告以下。一、建立体系，科学规划当前，信息技术飞速睁开，知识经济已见端倪，我们进入的21世纪，面对人类文明史上的又一次大飞驰-由工业化社会进入到信息化社会。拿教育来说，以信息化带动现代化，促进学校的全面睁开，已成为广阔教育工作者的共识。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，经过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、议论和管理，以实现授课优化的理论和理论。因此可知，以应用现代信息技术为重要标志的现代教育技术对于整个教育的深入改革有着决定性的重要意义，现代教育技术在教育教学活动中获得广泛而充分的运用，又是教育现代化工程得以顺利推行的保证。可以这样认为

3、：没有教育信息化就没有教育现代化。基于这样的认识，我们经过学习相关文件精神，学习报刊及网络上相关文章，在指导班子和全体老师中一致了思想，建立以校长为首，以教诲处、总务处、教科室等相关部门参加的学校信息化工作小组。指导小组如期召开会议，商讨落实学校信息化工作，并着手长远规划和近期规划。每学期在工作方案中，我们都对教育信息化建立提出详细要求。近来几年来，指导班子坚持科学、慎重、务实、创新的工作作风，明确职责标准，如期督导反应，侧重工作实效，进而保证了学校信息化建立的顺利、稳步推进。二、健全制度，保障经费有了规划，还要制度标准来保证。为此，学校经过拟定工作方案、建立指导小组、落实专人负责XX主任为总

4、管理员、XX主任负责培训指导等方式，保证教育信息化工作顺利睁开。各部门分别与老师签订信息设施使用安全责任书，每学期达成，校长对各部门信息使用、保护情况进展核查，而各部门分别对老师信息设施使用情况进展核查。经过这些制度，使学校的信息化设施、设施能很好的利用、使用起来，到达效率的最大化和最优化。经费的落实也获得很好的保证。学校争取街道教育指导中心支持每年渐渐加大在信息技术软硬件上的投入，这些经花销于添置电脑，更新设施，除了保证使学校最大班额与电脑外，学校还购置了实物投影仪、数码相机、打印机等，其他，每年信息化设施、设施的维修、养护花销，学校也能在经费上获得保障。计算机教室的硬件设施到位，安全措施到

5、位。三、全员参加，资源整合随着现代化科学技术的睁开，计算机技术已经深入每个校园，计算机辅助各学科的授课更显示出更大的优势。硬件上去了，软件也必须跟上，才能保证计算机发挥它应有的作用。这时，整合校内与校外，网上与网外教育的各样资源，那么成为当务之急。为此，学校积极将信息技术与授课理论严实的结合起来。学校在核查、评优工作中拟定出相应的激励体系，激发老师的积极性。学校邀请名师、专家如期来听老师的信息化授课课，这些课大多是自制课件或运用信息技术手段，使课堂授课更直观、更有效。由此激发了全校老师使用信息技术进展授课的积极性，利用率到达了95%。老师在自制课件的同时注意与引进、购置、下载现成的正版的教育资

6、源和开发资源相结合。此刻学校拥有老师自制课件上百个。利用出门听课、学习的机会整合教育资源，搞好二次培训，做到资源共享，有效的进步了全体老师的专业程度。四、加强培训，进步才能随着信息时代的到来，网上的信息资源越来越丰富，也越来越吸引人。学生正处在求知欲强，好奇心足的时期，让学生学会使用计算机三至六年级开设信息技术课，是当前学校教育的一项重要任务。学校班子充分认识到这一点，经过出门学习与学校培训相结合的方式，对全体老师进展了有效的培训和指导，实在进步了全体老师的授课程度。针对我校中老年老师偏多的实质，学校经常组织全校老师利用双休日、下班后、寒暑期的时间分期、分批地对现代授课设施的使用进展技术培训，

7、学习操作程序，掌握使用方法。为了进一步进步老师的电脑应用程度和电化教育程度，我们又要求全校老师人人能运用现代化授课手段上课，在平时的授课过程中，全体老师也尽可能多利用现有的授课软件进展辅助各科授课工作，运用情况纳入年关综合核查。经过一系列的措施，学校老师的电化教育程度明显进步我校有专职计算机老师1人，经常到外校听课，汲取兄弟学校的经历并侧重整合、反思，专业程度迅速进步，五、侧重应用，讲究实效推行教育信息化的根本目的在于全面推进素质教育，推进学校的教育现代化。我们在启动学校教育信息化工程时就明确提出“侧重应用作为工作的打破口和切入点，激励老师依照授课需要，制作计算机课件，睁开计算机辅助授课的改革和实验。理论说明，这所有入点，进步了老师应用计算机的意识和才能，进步了学生的电脑程度和才能，促进了现代教育技术与学科课程的整合。此刻，我校授课运行体系正在静静有序地发生改变，如：传统的备课形式正在发生改变，老师们能摄取网络资源进展备课，组织授课，使课堂授课内容更奇特，更富时代感，形式再生动爽朗。借助于现代授课技术进展课堂授课，以进步授课见效成