2022-2023学年山西省晋中学市数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1 “校园足球”已成为灵武市第四张名片,这一新闻获得2400000的点击率,2400000这个数用科学记数法表示,结果正确的是ABCD2以下调查中,适宜全面调查的是()A调查某批次汽车的抗撞击能力B调查某班学生的身高情况C调查春节联欢晚会的收视率D调查济宁市居民日平均用水量3某个几何体的展开图如图所示,该几何体是( )A长方体B圆柱体C球体D圆锥体4在平面直角坐标系中,点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,且在第二象限,则点M的坐标是()ABCD5如图是一个正方体的表面

3、展开图,则图中“加”字所在面的对面所标的字是( )A北B运C奥D京6根据等式的性质,下列变形正确的是()A若2a3b,则abB若ab,则a+1b1C若ab,则22D若,则2a3b7在数轴上表示-2的点离开原点的距离等于( )A2B-2C2D48点M、N都在线段AB上, 且M分AB为2:3两部分, N分AB为3:4两部分, 若MN=2cm, 则AB的长为( )A60cmB70cmC75cmD80cm9把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是()A两点确定一条直线B垂线段最短C线段可以比较大小D两点之间,线段最短10将连续的奇数1,3,5, 7, 9,排成如图所示的数表,平移十字方

4、框,方框内的5个数字之和可能是( )A405B545C2012D201511下列说法错误的是( )A0.350是精确到0.001的近似数B3.80万是精确到百位的近似数C近似数26.9与26.90表示的意义相同D近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是12如图是某学校高中两个班的学生上学时步行、骑车、乘公交、乘私家车人数的扇形统计图,已知乘公交人数是乘私家车人数的2倍.若步行人数是18人,则下列结论正确的是( )A被调查的学生人数为90人B乘私家车的学生人数为9人C乘公交车的学生人数为20人D骑车的学生人数为16人二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13单项式的

5、系数是_14计算:22164=_(结果用度、分、秒表示)15若关于x的多项式-7xm+5+(n-3)x2-(k2+1)x+5是三次三项式,则mn=_16近似数2.30万精确到_位,用科学记数法表示为_.17一般情况下不成立,但也有这么一对数可以使得它成立,例如:我们把能使得成立的一对数称为“相伴数对”,记作若是“相伴数对,则的值为_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)移动支付快捷高效,中国移动支付在世界处于领先水平,为了解人们平时最喜欢用哪种,移动支付支付方式,为此在某步行街,使用某,软件对使用移动支付的行人进行随机抽样调查,设置了四个

6、选项,支付宝,微信,银行卡,其他移动支付(每人只选一项),以下是根据调查结果分别整理的不完整的条形统计图和扇形统计图.请你根据下列统计图提供的信息,完成下列问题.(1)这次调查的样本容量是 ; (2)请补全条形统计图;(3)求在此次调查中表示使用微信支付的扇形所对的圆心角的度数.(4)若某天该步行街人流量为10万人,其中40%的人购物并选择移动支付,请你依据此次调查获得的信息,估计一下当天使用银行卡支付的人数.19(5分)计算:(1); (2)20(8分)先化简下式,再求值:,其中21(10分)为了支持国货,哈市某手机卖场计划用万元购进华为品牌手机.从卖场获知华为品牌种不同型号的手机的进价及售

7、价如下表:种种种进价(元/部)售价(元/部)若该手机卖场同时购进两种不同型号的手机台,万元刚好用完(1)请您确定该手机的进货方案,并说明理由;(2)该卖场老板准备把这批手机销售的利润的捐给公益组织,在同时购进两种不同型号的手机方案中,为了使捐款最多,你选择哪种方案?22(10分)公园门票价格规定如下:某校七年级(1)(2)两个班共104人去游园,其中(1)班有40多人,且不足50人,经估算,如果两个班都以班为单位进行购票,则一共应付1240元,问:(1)两个班各有多少个学生?(2)如果两班联合起来,作为一个团体票能省多少钱?如果七(1)班单独组织去游园,作为组织者的你如何购票才最省钱?23(1

8、2分)化简求值:已知,求的值参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】解:将2400000用科学记数法表示为:2.41故选B点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值2、B【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【详解】解:A、调查某批次汽车的抗撞击能力,适合抽样调查,故A选项错误;B、调查某班学生的身高情况,适合全面调查,故B选项正确;C、调查春节联欢

9、晚会的收视率,适合抽样调查,故C选项错误;D、调查济宁市居民日平均用水量,适于抽样调查,故D选项错误故选B【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查3、B【分析】由圆柱的展开图的特点判断得出即可【详解】因为圆柱的展开图是一个长方形和两个同样大的圆,故选:B【点睛】此题考查几何体的展开图,正确掌握各几何体的展开图的构成是解题的关键4、B【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x轴的距离等于

10、纵坐标的长度,点到y轴的距离等于横坐标的长度解答【详解】点M在第二象限,且点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,点M的横坐标是-2,纵坐标是3,点M的坐标为(-2,3).故选B.【点睛】本题主要考查了点的坐标,注意第几象限,点纵横坐标的正负.5、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答即可【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,所以图中“加”字所在面的对面所标的字是“京”故选:D【点睛】本题考查了正方体的表面展开图,属于常考题型,明确解答的方法是解题关键6、C【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案【详解】解:A、根据

11、等式性质2,2a3b两边同时除以2得ab,原变形错误,故此选项不符合题意;B、根据等式性质1,等式两边都加上1,即可得到a+b+1,原变形错误,故此选项不符合题意;C、根据等式性质1和2,等式两边同时除以3且加上2应得22,原变形正确,故此选项符合题意;D、根据等式性质2,等式两边同时乘以6,3a2b,原变形错误,故此选项不符合题意故选:C【点睛】本题主要考查等式的性质解题的关键是掌握等式的性质运用等式性质1必须注意等式两边所加上的(或减去的)必须是同一个数或整式;运用等式性质2必须注意等式两边所乘的(或除的)数或式子不为0,才能保证所得的结果仍是等式7、A【解析】根据数轴上两点间距离,得-1

12、的点离开原点的距离等于1故选A本题主要考查数轴上两点间距离的问题,直接运用概念就可以求解解:根据数轴上两点间距离,得-1的点离开原点的距离等于1故选A本题考查数轴上两点间距离8、B【分析】由题意可知,M分AB为2:3两部分,则AM为AB,N分AB为3:4两部分,则AN为AB,MN=2cm,故MN=AN-AM,从而求得AB的值【详解】如图所示,假设AB=a,则AM=a,AN=a,MN=a-a=2,a=1故选B【点睛】在未画图类问题中,正确画图很重要所以能画图的一定要画图这样才直观形象,便于思维9、D【解析】根据两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短可得

13、:把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是:两点之间,线段最短.故选D.10、D【分析】设十字方框中间的数为x,得到其余4个数的代数式,把这5个数相加,可得和为5x,再逐一分析各选项中的数即可【详解】解:设方框中间的数为x,则方框中的5个数字之和:x(x10)(x10)(x2)(x2)5x,平移十字方框时,方框中间的数x只能在第2或3或4列A、405581,在第一列,故本选项不符合题意;B、5455109,在第五列,故本选项不符合题意;C、20125402.4,数表中都是奇数,故本选项不符合题意;D、20155403,在第二列,故本选项符合题意;故选:D【点睛】此题主要考查了一

14、元一次方程的应用,关键是根据所给数据得到十字方框中的五个数字之和是5的倍数注意表中的数都是奇数11、C【分析】根据近似数的精确度对各项进行判断选择即可.【详解】A. 0.350是精确到0.001的近似数,正确;B. 3.80万是精确到百位的近似数,正确;C. 近似数26.9精确到十分位,26.90精确到百分位,表示的意义不相同,所以错误;D. 近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是,正确;综上,选C.【点睛】本题考查了近似数,精确到第几位是精确度常用的表示形式,熟知此知识点是解题的关键.12、B【分析】根据步行人数以及所占百分比求出总人数,再求出每一部分的人数进行判断即可.【详

15、解】1830%=60(人)所以被调查的人数为60人,故选项A错误;骑车的人数=6025%=15(人),故选项D错误;(60-18-15)(2+1)=9(人),所以乘私家车的人数为9人,故选项B正确;因为乘公交人数是乘私家车人数的2倍,所以,乘公交人数是92=18人,故选项C错误.故选B.【点睛】此题主要考查了扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息,列出算式是解决问题的关键二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】单项式中的数字因式叫做单项式的系数,据此即可得答案【详解】单项式中的数字因式是,单项式的系数是,故答案为:【点睛】本题考查单项式系数的定义,单项式中

16、的数字因式叫做单项式的系数;熟练掌握定义是解题关键14、534【解析】22164=(204)(1364)534,故答案是:53415、1【分析】根据多形式的概念求解即可【详解】解:由题意得m+5=3,n-3=0,m=-2,n=3,mn=(-2)3=-1,故答案为:-1【点睛】本题考查了多项式的概念,几个单项式的和叫做多项式,多项式中的每个单项式都叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项,多项式的每一项都包括前面的符号,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数16、百 【解析】2.30万= ,则2.30中“0”在原数中的百位,故近似数2.30万精确到百位.17、【分析】利用新定义“相伴数对”

17、列出算式,计算即可求出的值,进而得解【详解】解:根据题意得:,去分母得:,移项合并同类项得:,解得:,所以,故答案为:【点睛】此题考查了等式的性质,弄清题中的新定义,能够正确解一元一次方程是解本题的关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)200人;(2)图见解析;(3);(4)4000人.【分析】(1)利用条形统计图中使用支付宝支付的人数除以扇形统计图中使用支付宝支付的人数所占比例即可得;(2)利用题(1)中所求的样本容量减去条形统计图中使用支付宝、银行卡、其他这三种支付方式的人数,求出使用微信支付的人数,再补充条形统计图即可;(3)利

18、用使用微信支付的人数除以样本容量求出使用微信支付的人数所占比例,再将该比例乘以即为所求;(4)先求出该天购物选择使用移动支付的总人数,再根据调查结果求出使用银行卡支付的人数所占比例,两者相乘即为所求.【详解】(1)由条形统计图和扇形统计图得,这次调查的样本容量是:(人)答:这次调查的样本容量是200人;(2)因样本容量为200人,结合条形统计图可得:使用微信支付的人数为:(人)补全条形统计图如下:(3)由题(1)、(2)可知,使用微信支付的人数所占比例为:则使用微信支付的扇形所对的圆心角的度数为:答:所求的圆心角的度数为;(4)由题意得,该天购物选择使用移动支付的总人数为:(人)由题(1)和条

19、形统计图可知,使用银行卡支付的人数所占比例为:则估计该天使用银行卡支付的人数为:(人)答:所求的该天使用银行卡支付的人数为4000人.【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图,理解掌握这两个统计图是解题关键.19、(1)-2;(2)-1【分析】(1)先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;(2)将除法边长乘法,在利用乘法分配律计算即可得到结果【详解】解:(1)(2)【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键20、3xy2,5.【分析】先去括号,然后合并同类项即可,再把代入化简后的原式即可求解.【详解】原式x2xy2+xy23xy2,当x2,y时,原式

20、65【点睛】本题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.21、 (1)有如下两种方案:方案:购进种台,购进种台;方案:购进种台,购进种台;理由见解析;(2)选择方案【分析】(1) 分三种情况,根据总价90000元列方程解答;(2)根据(1)分别求出两种方案的捐款额进行比较即可.【详解】(1) 设购买种台,种台,得1500 x+2100(50-x)=90000,解得x=25,50-x=25,即购进种台,购进种台 设购买种台,种台,得1500a+2500(50-a)=90000,解得a=35,50-a=15,即购进种台,购进种台 设购买种台,种台,得2100m+2500(50-m)=90000, 不符合题意,故舍去综上所述,有

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