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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列代数式中,单项式有( )A个B个C个D个2用一个平面取截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是( )A圆柱B球体C圆锥D以上都有可能3下列不是正方体表面展开
2、图的是( )ABCD4如图,用左面的三角形连续的旋转可以得到右面的图形,每次旋转()度A60B90C120D1505已知25a2mb和7b3na4是同类项,则mn的值是( )A2B3C4D66有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,如果有理数b满足,那么b的值可以是( )A2BCD7已知有理数与互为相反数,与互为倒数,下列等式不正确的是( )ABCD8在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有( )用两颗钉子就可以把木条固定在墙上把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;把弯曲的公路改直,就能缩短路程;植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上A个B
3、个C个D个9如图,在正方形网格中,点, , ,均是格点,若平分,则的度数为( )A20.5B22.5C24.5D26.510如图,下列条件:(1)1=2;(2)3+4=180;(3)5+6=180;(4)2=3;(5)7=2+3;(6)7+4-1=180,能判断直线的有A3个B4个C5个D6个11若,则式子的值是( )ABCD12下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第个图形一共有2个五角星,第个图形一共有8个五角星,第个图形一共有18个五角星,则第个图形中五角星的个数为()A50B64C68D72二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13如果规定10t记作0t,
4、11t记作+1t,则6t记作(_)14关于的多项式与的和不含二次项,则_15四舍五入法,把130542精确到千位是_16如图是一个正方体表面展开图,如果正方体相对的面上标注的值相等,那么_17甲乙两个足够大的油桶各装有一定量的油,先把甲桶中的油的一半给乙桶,然后把乙桶中的油倒出给甲桶,若最终两个油桶装有的油体积相等,则原来甲桶中的油是乙桶中油的_倍。三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)某数学活动小组在做角的拓展图形练习时,经历了如下过程: (1)操作发现:点为直线上一点,过点作射线,使将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一
5、边在直线的下方,如图:将图1中的三角板绕点旋转,当直角三角板的边在的内部,且恰好平分时,如图1则下列结论正确的是 (填序号即可).平分的平分线在直线上(1)数学思考:同学们在操作中发现,当三角板绕点旋转时,如果直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方,那么与的差不变,请你说明理由;如果直角三角板的、边都在的内部,那么与的和不变,请直接写出与的和,不要求说明理由(3)类比探索:三角板绕点继续旋转,当直角三角板的边在的内部时,如图3,求与相差多少度?为什么?19(5分)如图,数轴上A,B两点表示的数分别为a,b,且a,b满足|a+5|+(b11)21(1)则a ,b ;(2)点P,Q分别从A
6、,B两点同时向右运动,点P的运动速度为每秒5个单位长度,点Q的运动速度为每秒4个单位长度,运动时间为t(秒)当t2时,求P,Q两点之间的距离在P,Q的运动过程中,共有多长时间P,Q两点间的距离不超过3个单位长度?当t15时,在点P,Q的运动过程中,等式AP+mPQ75(m为常数)始终成立,求m的值20(8分)计算:(1);(2)21(10分)解方程:x2.22(10分)如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是8,点C 在数轴上表示的数是1若线段AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度也向右匀速运动(1)运动t秒后,
7、点B表示的数是 ;点C表示的数是 (用含有t的代数式表示)(2)求运动多少秒后,BC=4(单位长度);(3)P是线段AB上一点,当B点运动到线段CD上时,是否存在关系式,若存在,求线段PD的长;若不存在,请说明理由23(12分)已知若,求的值若的值与的值无关,求的值参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据单项式的定义逐一分析即可【详解】解:代数式中,是单项式,故选:B【点睛】本题考查了单项式的定义,数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式2、A【分析】根据圆柱、球体、圆锥的几何特征
8、,分别分析出用一个平面去截该几何体时,可能得到的截面的形状,逐一比照后,即可得到答案【详解】解:A、用一个平面去截一个圆柱,得到的图形可能是四边形,故A选项符合题意;B、用一个平面去截一个球体,得到的图形可能是圆,故B选项不合题意;C、用一个平面去截一个圆锥,得到的图形可能是圆、椭圆、抛物线、三角形,不可能是四边形,故C选项不符合题意;D、因为A选项符合题意,故D选项不合题意;故选A【点睛】本题考查了截一个几何体,截面的形状随截法的不同而改变,一般为多边形或圆,也可能是不规则图形,一般的截面与几何体的几个面相交就得到几条交线,截面就是几边形,因此,若一个几何体有几个面,则截面最多为几边形3、D
9、【解析】由平面图形的折叠及正方体的展开图的特点解题【详解】A,B,C选项是正方体的平面展开图;D选项中有田字格,不是正方体的平面展开图,故选:D【点睛】本题考查了几何体的展开图只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图4、C【解析】利用旋转中的三个要素(旋转中心; 旋转方向; 旋转角度)设计图案,进而判断出基本图形的旋转角度【详解】根据图形可得出:这是一个由基本图形绕着中心连续旋转3次,每次旋转120度角形成的图案故选:C【点睛】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角5、C
10、【分析】本题根据同类项的性质求解出和的值,代入求解即可【详解】由已知得:,求解得:,故;故选:C【点睛】本题考查同类项的性质,按照对应字母指数相同原则列式求解即可,注意计算仔细6、C【分析】根据a的取值范围确定出-a的取值范围,进而确定出b的范围,判断即可【详解】解:根据数轴上的位置得:-2a-1,1-a2,又,b在数轴上的对应点到原点的距离一定小于2,故选:C【点睛】本题考查了数轴,属于基础题,熟练并灵活运用数轴的定义是解决本题的关键7、D【分析】根据与互为相反数得出 ,与互为倒数得出,然后逐一判断即可【详解】与互为相反数,与互为倒数, 而推不出来故选:D【点睛】本题主要考查相反数和倒数的概
11、念,掌握相反数和倒数的概念是解题的关键8、B【分析】直接利用直线的性质以及两点确定一条直线的性质分析得出答案【详解】(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上,根据是两点确定一条直线;(2)把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线,是根据点动成线;(3)把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据是两点之间线段最短(4)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,根据是两点确定一条直线;故选B【点睛】此题主要考查了线段以及直线的性质,正确把握相关性质是解题关键9、B【分析】观察图形可知,BOC=135,COD=45,根据角平分线的定义可得EOC,再根据角的和差关系即可求解【详解】解:由图
12、形可知,BOC=135,COD=45,OE平分BOC,EOC=67.5,DOE=67.5-45=22.5故选B【点睛】此题考查了角的计算,角平分线的定义,关键是观察图形可得BOC=135,COD=4510、C【分析】根据平行线的判定依次进行分析.【详解】1=2,a/b(内错角相等,两直线平行).故能;3+4=180,a/b(同旁内角互补,两直线平行).故能;5+6=180,5+4180,6+3180,3+4=180,a/b(同旁内角互补,两直线平行),故能;2=3不能判断a/b,故不能;7=2+3,7=1+3,1=2,a/b(内错角相等,两直线平行).故能;7+4-1=180, 7=1+3,4
13、+3=180,a/b(同旁内角互补,两直线平行).故能;所以有共计5个能判断a/b.故选C.【点睛】考查了平行线的判定,解题关键是灵活运用平行线的判定理进行分析.11、B【分析】把代入式子,然后根据有理数混运算的法则即可计算求解.【详解】把代入式子可得:(-2)2-2(-2)-3=5,故选B.【点睛】本题主要考查代数式求值,解决本题的关键熟练掌握有理数混合运算法则.12、D【解析】解:第个图形一共有2个五角星,第个图形一共有8个五角星,第个图形一共有18个五角星,则所以第个图形中五角星的个数为262=72;故选D二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-4t【分析】此题首先
14、要知道以10t为标准,规定超出10t的为正,低于10t的为负,由此用正负数解答问题【详解】解:由题意知,以10t为标准,规定超出10t的为正,低于10t的为负,6t记作-4t故答案为:-4t【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负14、1【分析】先列项求和,再根据多项式的和不含二次项可得,解出m的值即可【详解】由题意得,多项式的和为多项式的和不含二次项解得 故答案为:1【点睛】本题考查了多项式的加法问题,掌握多项式的加减混合运算法则是解题的关键15、1.311【分析】先利用科学记数法表示, 然后把百位上的数字5进行四舍五入即可
15、.【详解】解:130542精确到千位是1.311.故答案为1.31x 1.【点睛】本题主要考查科学记数法及近似数的精确度.16、14【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点确定出相对面,再求出x、y的值,然后代入代数式计算即可得解【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“2x”与面“8”相对,面“y”与面“1”相对根据题意得,2x=8,即x=4,y=1x+y=14.故答案为:14.【点睛】注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题17、6【分析】根据题意设原来乙桶中的油量为,甲桶中的油量为,则可列出方程求出答案.【详解】设原来乙桶中的油
16、量为,甲桶中的油量为第一次:把甲桶中的油倒出一半给乙桶,转移的油量为甲桶剩余油量:乙桶剩余油量:第二次:把乙桶中的油倒出给甲桶,转移的油量为甲桶剩余油量:乙桶剩余油量:此时甲乙桶中油量相等故原来甲桶中的油量是乙桶中的6倍【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题关键在于转移油量之后,要减去,然后联立方程求出倍数关系即可.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(1)如果直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方,那么与的差不变,理由见解析;如果直角三角板的、边都在的内部,那么与的和不变,+=30;30.【分析】(1)利用角平分线的定义结
17、合直角三角板的内角度数即可分别判断得出答案;(1)当直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方时根据COM=110-BOM,BON=90-BOM,可得出结果;当直角三角板的、边都在的内部时,COM+BON=BOC-MON,可得出结果;(3)因为MON=90,AOC=60,所以AOM=90-AON,NOC=60-AON,然后作差即可【详解】解:(1),平分,故正确;,故正确;,不平分,故错误;,的平分线在直线上,故正确;故答案为:.(1)与的差不变.理由如下:当直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方时,COM=BOC-COM=110-BOM,BON=MON-BOM=90-BOM,CO
18、M-BON=110-90=30;与的和不变,其和为30.理由如下:当直角三角板的、边都在的内部时,COM+BON=BOC-MON=110-90=30.(3),【点睛】此题考查了角平分线的定义,应该认真审题并仔细观察图形,找到各个量之间的关系,是解题的关键19、(1)5,11;(2)P,Q两点之间的距离为13;12t18;当m5时,等式AP+mPQ75(m为常数)始终成立【分析】(1)由非负性可求解;(2)由两点距离可求解;由,两点间的距离不超过个单位长度,列出不等式即可求解;等式(为常数)始终成立,由列出方程,即可求解.【详解】(1)a、b满足:|a+5|+(b11)21,|a+5|1,(b1
19、1)21,:|a+5|1,(b11)21,a5,b11,故答案为:5,11;(2)t2时,点P运动到5+255,点Q运动到11+2418,P,Q两点之间的距离18513;由题意可得:|5+5t(11+4t)|3,12t18;由题意可得:5t+m(11+4t5t+5)75,5tmt+15m75,当m5时,等式AP+mPQ75(m为常数)始终成立【点睛】本题考查一元一次方程的应用,非负数的性质、数轴、两点间距离等知识,解题的关键是熟练应用这些知识解决问题,属于中考常考题型.20、(1)-2;(2)1【分析】(1)先计算乘方及绝对值,再计算除法和乘法,最后计算减法即可;(2)先根据有理数除法法则计算
20、,再利用乘法分配律计算即可得答案【详解】(1)原式=-1+16(-8)4=-2(2)原式=1【点睛】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键21、x1.【解析】分析:这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解详解:去分母,得6x3(x1)122(x2)去括号,得6x3x3122x4.移项,得6x3x2x1243.合并同类项,得5x5.系数化为1,得x1.点睛:此题考查了一元一次方程的解法,注意:不要漏乘不含分母的项;若分子是一个整体,需加上括号;移项时项的系数要变号.22、(1)6+6t;1+2t;(2),;(3)PD=或【分析】(1)根据题意列出代数式即可.(2)根据题意分点B在点C左边和右边两种情况,列出方程解出即可.(3)随着点B的运
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