幼儿园中班美术优秀教案《菠萝》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班美术优秀教案菠萝含反思 活动目标： 1、引导幼儿观看菠萝的形状特征，巩固粘贴的技能。2、大胆的用线条进行装饰，体验制造的欢乐。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。4、乐于探究、沟通与共享。活动预备：彩纸、勾线笔、以剪好的椭圆形彩纸和绿色的纸(菠萝冠芽)人手一份、固体胶若干活动过程：(一)以谜语的形式导入。师：今日老师带来了一个谜语，请小伴侣来猜一猜。披着鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴，动物家族无名，水果店里有它(菠萝)(二)观看菠萝，了解菠萝的主要特征。1.老师：菠萝外表是什么样子的?(幼儿自由回答)2 .老师请幼儿上来摸一摸菠萝，菠萝的表皮是怎样的?，!来源:屈,老，师教.案网(感知菠

2、萝突起的表皮、很粗糙。)3.老师小结;对菠萝有椭圆形的身体和长长地冠芽，今日我们也来画画菠萝。(三)老师讲解1.老师将菠萝的身体和冠芽贴在事先预备好的彩纸上。小伴侣我们的菠萝已经贴好了，接下来我们就用折线线条来装饰菠萝的身体。(仔细画出菠萝上的花纹)2.画出菠萝的五官及表情。3.菠萝宝宝也想和小伴侣一起玩，可是我们来看看它还少了什么?(对，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴)4.那我们就给菠萝宝宝贴上它们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，5.画出菠萝的叶脉。(用直线来装饰冠芽)(四)幼儿操作1、老师引导幼儿大胆贴画，并依据自己的力量及喜好自由进行装饰。2、老师表扬画的好的幼儿，并鼓舞指导力量弱的幼儿。(五)幼儿观赏作品小伴侣我们来看看谁的菠萝宝宝最美丽。(幼儿相互观赏，评价)活动反思：本次活动以孩子们熟识的菠萝为主题，鼓舞孩子连续通过团聚、搓长、捏拉等技能自由塑造各种菠萝的形状特征，感受泥工制作活动的欢乐和满意。活动分为三个部分：首先以观赏菠萝图片，让幼儿对菠萝形状特征有深刻印象。随后与幼儿争论菠萝的制作方法和步骤，巩固幼儿捏泥的方法可以有捏、搓、团等多种方法制作菠萝。

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